Урок. Українська мова. 5 клас. "Підготовка до контрольного диктанту"

Урок підготовки до контрольного диктанту.

МЕТА: створити умови для формування орфографічної грамотності, повторення правил, попередження помилок через лексичну роботу, роботу з текстом-переспівом диктанту.

• Через поетичне слово прищеплювати уважне ставлення до значень слів, словосполучень, образів;
• Формувати потребу в красі та поетичності.

1. Організація класу.  Конкретизація особистої мети уроку.
2. Робота з текстом. Тема, головна думка, стиль, тип мовлення.

Дуби великі із гілками,

Із кострубатими значками

Не встигли вкритися нарядом,

Зеленню, ніжності парадом.

Зате на кленах й ясенах

Побачимо уже не в снах

Листя пучки, що красувались,

Яскраво-зелені з`являлись!

Берези пишно зеленіли,

В новому вбранні жить уміли.

А от й вузенькая дорога,

Що лісова і любить Бога.

Губиться в заростях ліщини,

У буйних днях весни-години.

А поміж нею є фіалки,

Барвінок, ряст! Ростуть і палки,

Бо листяний ліс в ароматах,

Конвалій островки в палатах,

Які трапляються в будинках,

У лісу весняних хатинках.

Сповнений світ співів пташиних,

Змагань дзвінких і метушливих,

Іволги з щиглями рядочком,

А пісня в`ється лиш струмочком!

Непосидючі тут синиці знаходять радості обличчя,

З гілки на гілочку в польоті,

Все перестрибують в свободі.

От заклопотані завжди

Дятли, немов кажуть: зажди.

Вистукують у кору дзьобом,

Б`ють  діловито, ніби лобом!

Туркочуть на вершинах десь

Горлиці!Світ високий весь.

А з кущів підліска  - дзвінкі

Трелі не певні ще, гнучкі,

Линуть от перші, солов`їні,

Не дуже вдалі, та вже щирі!

3. Лексична робота.
4. Орфографічна робота в групах. ( Кожна обирає орфограму, пунктограму; до них - приклади з тексту, свої, презентує після підготовки).
5. Індивідуальна робота.
6. Порівняння текстів переспіву( у кожної дитини) та диктанту ( у вчителя), підкреслюємо спільне.

  Підсумкова контрольна робота (диктант)

У весняному лісі

 Великі дуби з кострубатими гілками ще не встигли вкритися зеленню. Зате на кленах і ясенях уже красувалися яскраво-зелені пучки листя. Пишно зеленіли в новому вбранні берези.

 Вузенька лісова дорога губиться в буйних заростях ліщини. Поміж нею густо ростуть фіалки, барвінок, ряст. Трапляються цілі островки ароматних конвалій. Листяний ліс зараз сповнений пташиного співу. Іволги змагаються зі щиглями. Перестрибують з гілочки на гілочку непосидючі синиці. Діловито вистукують у кору завжди заклопотані дятли. Туркочуть на вершинах високих дерев горлиці. А з кущів підліска линуть перші, не дуже дзвінкі й ще не певні трелі солов'їв.

7. Д/З – індивідуальна підготовка. Робота з переспівом.