Слова іншомовного походження

Тема. Написання слів іншомовного походження.( 5 кл.)

Мета: поглибити й систематизувати знання учнів про написання слів іншомовного походження; удосконалювати орфоепічні та орфографічні навички; розвивати пам’ять, усне мовлення, логічне мислення; прищеплювати любов до рідної мови.

ХІД УРОКУ

І Оголошення теми та мети уроку.

ІІ Актуалізація опорних знань учнів.

1. Перевірка домашньої вправи.
2. Фронтальне опитування.
3. Словниковий диктант.

      Волосся, зіллють, возз’єднання, ртуттю, матір’ю, навмання, швидкістю, кров’ю, безмежжя, безчестя, листя,  клоччя, підніжжя,радістю,колосся,знання,людяністю,сторіччя.

4. Робота біля дошки.

• Виконати синтаксичний аналіз речення.

Я був захоплений в̠е̠л̠и̠ч̠ч̠ю п̠р̠о̠с̠то̠р̠ів ̯н̮а̯ш̮о̯ї к̠р̠а̠ї̠н̠и. ( просте, розповідне, неокличне, поширене, 2-скл.,повне)

ІІІ Сприйняття й засвоєння учнями навчального матеріалу.

1. Гра «Редактор»

Завдання: у поданих словах виправити , де потрібно, помилки. Із 2-3 словами ( на вибір) скласти речення.

 Бульон,  к’ювет, атель’є,  б’юлетень, рель’єф, п’юре , міліон, пьєдестал, інтерв’ю, р’юш, бязь, ін’єкція, пюпітр, адютант,  пєса.

2. Гра «Кращий знавець слів».

• Замінити вислів словом іншомовного походження.

1. Вимова (дикція).
2. Умовний знак, який повідомляє про щось(сигнал).
3. Дитячий лікар (педіатр).
4. Знання з чого-небудь, конкурс, огляд( олімпіада).
5. Вікно з товстим склом на кораблі чи літаку (ілюмінатор)

3. Коментований диктант.

• Записати слова, виділити орфограму ( букви И-І в іншомовних словах). Пояснити написання слів.

Директор, циферблат, система, шифр, ритм,бензин, жирафа, інкубатор, інститут,радіус,президія,мітинг, дизель, поні.

4. Вправа з ключем.

Вставити пропущені букви И та І , записати слова у 2 колонки:

1. Із вставленою буквою І
2. Із вставленою буквою И.

Сп…дометр, бенз…н, реж…м, оф…цер, еруд…т, лог…ка, операц…я, дев…з,  хр…зантема, нарц…с, к…но, арх…тектор,

ял…к.

Словникова робота: Я'лик- невелика шлюпка з 1 або 2 парами весел.

• З початкових букв записаних слів повинні скластися 2 слова, якими закінчується прислів’я: « Краще гірка правда , ніж  …»

Перевірка:

І

Спідометр

Офіцер

Логіка

Операція

Девіз

Кіно

Архітектор

IV Підсумок уроку

  И

Бензин

Режим

Ерудит

Хризантема

Нарцис

Ялик

V Домашнє завдання: повторити правила, вправа з підручника ( на вибір учителя)