Урок Узагальнення та систематизації знань, умінь, навичок.Здоров’я людини

Урок узагальнення та систематизації знань, умінь, навичок.

 9 клас. Розділ 1. Здоров’я людини

І-В. Тестування ( початковий та середній рівні).

1. Феномен у перекладі з грецької мови означає: а) рідкісне явище; б) те, що з’являється; в) те, що зникає.
2.  У біології  поняття життя визначають як: а) форму існування матерії, ознаками якої є обмін речовин, самооновлення та самовідтворення; б)поняття буття, свідомості, душі, сенсу життя; в) повільний рух життя, який закінчується смертю.
3. Щомиті людина: а) замислюється над сенсом життя; б) піклується про своє здоров’я; в) обирає самостійно, яке рішення прийняти і як діяти.
4. Життя кожної людини: а) унікальне й неповторне; б) універсальне; в) узагальнене.
5. Істотна, невід’ємна, необхідна для забезпеченості цілісності об’єкта або суб’єкта властивість, його частина – це: а) атрибут); б) чинник; в) складова.
6. Атрибутом життя людини є: а) спадковість; б) здоров’я; в) спосіб життя.
7. В основі сучасних заходів профілактики, методів зміцнення здоров’я та лікування хвороб лежить: а) змішаний підхід; б) безперервний; в) цілісний або холістичний.
8.  Спадковість  впливає на здоров’я населення на: а) 20%; б) 10%; в) 50%.
9. Стан навколишнього середовища впливає на здоров’я населення на: а) 20%; б) 10%; в) 50%.
10. Поважати себе та інших, стримувати негативні емоції відносяться до навичок:

 а) фізичної складової здоров’я; б) соціальної складової здоров’я; в) психічної та духовної  складової здоров’я.

       11. Виберіть поради, які допоможуть спланувати життя:а) надіятися на друзів;

 б) додержуватися життєвих принципів; в) «плисти за течією»; г) пам’ятати про потреби; д) вірити у власні сили.

12. Кредо в перекладі з латинської мови означає: а) знаю; б) вмію; в) вірю.

Достатній рівень.

Опишіть сфери життя людини.

Високий рівень.

Сформулюйте власне життєве кредо.

Урок узагальнення та систематизації знань, умінь, навичок.

 9 клас. Розділ 1. Здоров’я людини

ІІ-В.  Тестування ( початковий та середній рівні).

1. Виняткове, незвичайне, рідкісне явище; те, що важко осягнути – це:

а) феномен; б) ноумен; в)атрибут.

2. У філософії та релігії  поняття життя визначають як: а) форму існування матерії, ознаками якої є обмін речовин, самооновлення та самовідтворення; б)поняття буття, свідомості, душі, сенсу життя; в) повільний рух життя, який закінчується смертю.

3. Феномен життя людини може розгадати: а) Бог; б) батьки; в) сама Людина.

4. Унікальність і неповторність життя людини визначається: а) самим життям; б) зовнішністю, характером, вибором життєвого шляху; в) вибором професії.

5. Атрибут у перекладі з латинської мови означає: а) додане; б) забране; в) цілісне.

6. Схема цілісності здоров’я полягає у: а) психічній та духовній складових здоров’я б) соціальній складовій здоров’я; в) психічній та духовній, соціальній, фізичній складових здоров’я.

7. Спосіб життя людини впливає на здоров’я населення на: а) 20%; б) 10%; в) 50%.

8. Медицина  впливає на здоров’я населення на: а) 20%; б) 10%; в) 50%.

9. Спілкуватися доброзичливо, учитися сумлінно, поводитися гідно, чемно відносяться до навичок: а) фізичної складової здоров’я; б) соціальної складової здоров’я; в) психічної та духовної  складової здоров’я.

10. Вважають, що в житті кожної людини існує основних  сфер життя: а) 5) б) 3;

в) 8.

11. Особисте переконання, основа світогляду людини – це її: а) принципи; б) кредо;

в) погляди.

12. Виберіть поради, які допоможуть спланувати життя:а) надіятися на друзів;

 б) визначити мету; в) «плисти за течією»; г) уявити бажаний результат; д) дбати про особистий розвиток.

Достатній рівень.

Опишіть сфери життя людини.

Високий рівень.

Сформулюйте власне життєве кредо.