Урок "Відношення. Масштаб"

Дата: ___/___/___                                     Клас: 6                                   Предмет: математика

Тема. Аналіз контрольної роботи. Відношення. Масштаб

Мета:

• предметна компетентність: удосконалити вміння розв'язувати задачі, що пе­редбачають знаходження відношення чисел і величин;

•     ключові компетентності:

•           спілкування державною мовою — розуміти, пояснювати і перетворювати тексти математичних задач;
•           математична компетентність — встановлювати відношення між реальними об'єктами навколишньої дійсності;
•           соціальна та громадянська компетентності — висловлювати власну думку, слухати і чути інших

Тип уроку: удосконалення знань і вмінь.

Обладнання та наочність: роздатковий матеріал

Хід уроку

1.            Організаційний момент

Привітання.  Створення націленості на плідну роботу

2.        Аналіз контрольної роботи

ІІІ. Актуалізація опорних знань.

Усні вправи

1. Запишіть у вигляді звичайного дробу:

а) 5 : 8     б) 2 : 7        в) 5 : 9      г) 6 : 1.

2.Запишіть у вигляді частки     ;    ;    ;  .

3.Визначте у скільки разів вага 15 кг моркви більша за 6 кг.

 Яку дію ви виконували?

ІV. Мотивація навчальної діяльності

 Часто в житті та на уроках у школі нам доводиться мати справу з питаннями двох видів:

1.             У скільки разів одна величина більша за іншу (друга менша від першої)?
2.             Яку частину становить одна величина від іншої?

Відповідаючи на ці питання, ми виконуємо одну й ту саму дію: ділення одного числа на інше: 1) більше з чисел ділимо на менше; 2) менше ділимо на більше. Тому на уроці ми й поговоримо про такі ча­стки більш докладно.

5.         Повідомлення теми і мети уроку

VІ.  Засвоєння нових знань

Викладення нового матеріалу

План

1.      Поняття відношення двох чисел.
2.      Члени відношення
3.      Форми запису відношень
4.      Як знайти відношення величин, що виражені:

а) однією одиницею вимірювання;

б) різними одиницями вимірювання?

5.      Властивості відношень.
6.      Обернені відношення.

VІІ. Формування вмінь та навичок.

Робота з підручником

______________________________________________________________

Виконання тестових завдань із подальшою самоперевіркою і самооцінюванням

Варіант 1 

Укажіть букву, що відповідає правильній відповіді.

1) Яке з наведених відношень не дорівнює відношенню 5 : 9?

А   Б   В   Г  

2) Замініть відношення 0,3: 0,27 відношенням натуральних чисел.

А. 10 : 9  Б. 1 : 3  В. 1 : 9  Г. 1 : 90

Варіант 2

Укажіть букву, що відповідає правильній відповіді.

1) Яке з наведених відношень не дорівнює відношенню 3 : 7?

А   Б   В   Г  

2)  Замініть відношення 0,03 : 1,2 відношенням натуральних чисел.

А. 1 : 4  Б. 1 : 40  В. 1 : 3 Г. 1 : 30.

Відповіді

Варіант І 1) Г. 2) А.   Варіант 2. 1) В. 2) Б

VІІІ. Підсумок уроку.

Сьогодні ми дізнались про…

Навчилися використовувати…

Я сьогодні працював на … балів!!!

Запишіть нові терміни теми.

IX. Домашнє завдання

1.Завдання за підручником:  _________________________________________________