Урок з читання на тему: О. Пушкін «Казка про рибака та рибку» для 2 класу

Урок читання

 

Підготувала:

Вчитель 2 класу

КЗ «Добровеличківське НВО»

Чоботар Т.Ю.

Тема: О. Пушкін «Казка про рибака та рибку»

Мета: розширювати знання учнів про творчість великого російського поета О.С. Пушкіна; вдосконалювати навички свідомого виразного читання віршованих творів, вміння аналізувати прочитане, оцінювати вчинки дійових осіб; виховувати любов до художнього слова. (зв’язок з українською мовою)

Хід уроку

І. Організаційний момент

Сьогодні у нас незвичайний урок

     У казку сьогодні ми зробимо крок

     Із казкою ми зустрічались не раз

     І знову вона завітає до нас.

ІІ.  Мовленнєва розминка

1.«Задування свічки» (енергетизоване дихання)

В.п. – стоячи прямо, ноги на ширині плеч. Зробити вільний вдих і затримати дихання, поки це приємно. Скласти губи трубочкою. Зробити три короткі не часті видихи,  ніби намагаючись задути свічку, яка горить: «фу- фу- фу». Під час вправи корпус тримати прямо. Відпочивати протягом п’яти дихальних циклів.

2.Згадайте скоромовку (на одному диханні)

3.Робота над скоромовкою

Мишеня у нірку чорну

Притягло трубу підзорну.

Ми тепер собі з нори

Всі побачимо двори.

І угледимо здаля —

Де той клятий кіт гуля.

4.Вступна бесіда

- Сьогодні ми продовжимо подорож у захопливий світ літературної казки. Мабуть немає жодної людини, хто б не був знайомий з цими казками.

5. Вікторина „З якої казки?”

Я показую молюнки ви відгадуете.

Відгадай загадку

У лусці мої боки –
Вони холодні та слизькі.
Плавать можу досхочу,
Та усе життя мовчу.

Виконать бажання швидко

Зможе золотенька … (рибка)

6. Хто автор?

7. Бесіда учителя

Олександр Сергійович Пушкін народився 26 травня 1799 в Москві. До 12 років Пушкін ніде не навчався, а у віці 12 років надійшов на навчання в Імператорський Царськосельський Ліцей, який вважався вищим Російським навчальним закладом. Пушкін закінчує ліцей в 1817 році, і випускається в чині колезького секретаря, після чого його визначають в Колегію закордонних справ. У 1820 році він закінчив поему «Руслан і Людмила» — перший великий твір. За епіграми, вольні вірші, що швидко розповсюджувалися по Петербургу, в 1820 році Пушкін був відправлений в південне заслання. За чотири роки він переїжджав у різні міста: Катеринослав, Кишинів, Одесу. Під час цього посилання ним були написані романтичні південні поеми «Кавказький пленник», «Бахчисарайський фонтан», «Брати розбійники», а в 1823 році він почав роботу над романом у віршах «Євгеній Онєгін». У 1824 році Пушкін був відправлений в північне заслання в маєток батьків Михайлівське, де після від’їзду родини жив з нянею. Там він продовжував роботу над «Євгенієм Онєгіним», писав «Бориса Годунова», вірші. 1826-1830 роки. На початку цього періоду Пушкін має аудієнцію з новим царем Миколою I, після якої поетові обіцяно найвище заступництво і відсутність будь-якої цензури для його творів. Однак через два роки після поеми «Полтава», а також, що стала відомою уряду «Гаврііліади» написаної ще в 1821 році, за Пушкіним встановлюють поліцейський нагляд. У 1830 році Пушкін посватався до Н. Гончарової. Перед одруженням він поїхав до маєтку в Болдіно, де змушений був затриматися через карантин. Цей період у творчості Пушкіна називають Болдинскою осінню, протягом якої він написав велику кількість літературних творів найрізноманітніших жанрів. У 1831 році Олександр Сергійович одружився. Його обраниця — Наталя Гончарова — була відомою красунею, у неї було безліч шанувальників, до яких Пушкін її ревнував. У ці роки він писав твори на історичні теми — «Дубровський», «Капітанська дочка», «Історія Пугачова». 7 січня 1833 Олександр Сергійович Пушкін обирається членом Російської Академії — центру по вивченню російської мови, заснованого Катериною II в 1783 році. У 1836 засновує літературний журнал «Современник». На жаль, доходи від продажів журналу не покрили навіть витрат на його створення. В листопаді 1836 року з’являється конфлікт Пушкіна з французьким офіцером Жоржем Шарлем Дантесом, причиною якого була ображена честь поета. 27 січня 1837 Пушкін був поранений Дантесом на дуелі і через два дні помер від перитоніту у себе вдома. Похований на кладовищі Святогірського монастиря Псковської губернії.

8. Сприймання та усвідомлення казки.

Подивіться в підручник. У якій формі написана ця казка?

9. Словникова робота

Ветха землянка

Невід

Відкуп

Роззява

Ночви

Баговиння

Світлиця

Недотепа

Телепень

10. Фізкультхвилинка

11. Робота над текстом

- читання „буксиром”

-читання „Незнайкою”

- читання „ ланцюжком”

- читання „дощиком”.

12. Повторення в казках „повтор” (вибіркове читання)

13. Бліцопитування

Як починається пушкінська «Казка про рибака рибку»?

Скільки років рибалив старий?

Де жив старий зі своєю старою?

Що було розбитим у старого зі старою?

Якими рибальськими снастями ловив рибу старий?

Чи піймав старий золоту рибку?

Скільки разів закидав старий невід в той день, коли спіймав золоту рибку?

14. Робота над фразеологізмом

„Залишитися біля розбитого корита”.

15. Підсумок уроку.

Сьогодні на уроці:

ДІЗНАЛИСЯ ПРО ...

Я ЗАПАМ’ЯТАВ ...

МИ ПОВТОРИЛИ ...

МЕНІ СПОДОБАЛОСЯ ...

16. Д/з Виразно читати. Переказувати, відповідати на питання.