Урок з іспанської мови "Перу.4. Боротьба за незалежність Перу."

Етап. Мета. Прийом.

Зміст

Етап 1. Організація класу.

Мета: оголошення теми, цілей уроку.

Прийом: вступне слово вчителя.

Maestra: Buenos días, alumnos. Estoy contenta de veros. ¿Están todos presentes? ¿Quién falta hoy? ¿Qué fecha es hoy?

M: En esta clase vamos a hablar de la historia de Perú, de la independencia obtenida. Vais a conocer unas cuantas palabras nuevas.   

Етап 2. Фонетична зарядка. 

Мета: повторити правильність вимови звуків [s] і [ks].

Прийом: прослуховування у виконанні вчителя, повторення учнями.

M: Leed las palabras pronunciando bien los sonidos [s] y [ks] expresados por la letra x:

Етап 3. Підготовчий етап.

Мета: формувати потенційний словник учня, формувати активний словниковий запас учнів.

Прийом: ознайомлення з НЛО з теми, запис в словники, виконання вправ.

M: Primeramente vamos a comprobar la tarea de casa, las palabras aprendidas y la traducción del texto. ¡Muy bien!

Aquí tenéis unas palabras nuevas que ha de copiar en vuestros vocabularios.  Palabras nuevas:

la guerra – війна la independencia – незалежність determinar – визначити dirigente – керівник adoptó – прийняла pertenecía – належав noble – благородний ejército – війско dotes – дані militares – військові alcanzar – досягти gastó – витратив fortuna – майно aniversario – річниця

Етап 4. Робота з текстом.

Мета: вчити читати (з повним розумінням) тексти, побудовані на знайомому мовному матеріалі.

Прийом: читання тексту.

M: Leed y traducid el texto que sigue.

Simón Bolívar

Cuando acabó la guerra de la independencia de Sudamérica, en 1824, lo importante era determinar cómo serían los nuevos estados: repúblicas o monarquías. Entre los dirigentes de la revolución contra España, Bolívar era repulicano, San Martín, monárquico. Las ideas de Bolívar triunfaron. América adoptó la forma de gobierno republicano, y Bolívar llegó a ser el fundador de las repúblicas hispanoamericanas. Nació Bolívar en Caracas, capital de Venezuela, en 1783. Pertenecía a una familia noble y muy rica. Luego fue enviado a Madrid  para dedicarse a la carrera militar. Al regresar a América, pasó algunos meses en los Estados Unidos y fue allí donde vio cómo se gobernaba una república democrática. Las ideas de libertad y justicia nacidas de la Revolución francesa le animaron a tomar parte activa en el movimiento revolucionario que ya existía en las colonias españolas. Después de regresar a Venezuela, se alistó en el ejército liberador y gracias a sus dotes, su valentía y sus conocimientos militares llegó a ser el jefe de la revolución.

Con su ejército improvisado venció a las disciplinadas tropas españolas mandadas por excelentes jefes. Aún cuando sufrió derrotas, mantuvo la disciplina, animó a sus soldados y venció después de ser vencido. Eso era alcanzar lo milagroso y casi lo imposible.

Bolívar hizo marchas de mil kilómetros por regiones sin caminos atravesando bosques impenetrables, desiertos sin límites y subiendo las altísimas cordilleras de los Andes. Sus victorias sobre los ejércitos españoles fueron gloriosas.

Tras unas cuantas derrotas y una serie de brillantes victorias Simón Bolívar obtuvo la independencia de cinco repúblicas: Colombia, Venezuela, Ecuador, Perú y Bolivia.

Gastó la mayor parte de su fortuna por la causa de la libertad y murió pobre, acusado de que se había hecho rico del tesoro público. También fue acusado de tiranía y de querer ser emperador. Había soñado con una gran confederación de todos los estados sudamericanos. Fracasó el proyecto, pero de su obra quedó lo esencial: la independencia de los nuevos estados y el principio republicano como forma de gobierno. Murió Bolívar desterrado y odiado de sus enemigos sin ver realizado su sueño. Sin embargo, por lo que hizo, por lo que dijo y por las ideas que tuvo es uno de los hombres más grandes que ha producido la humandad. Recibió el título “Liberador”. En 1983 todo el mundo celebró el 200 aniversario del nacimiento de Bolívar. 

Етап 5. Післятекстовий етап.

Мета: перевірити рівень розуміння тексту.

Прийом: виконання вправ.

M: 1) Escoge la respuesta correcta :

1. En 1824 lo importante era determinar cómo serían los nuevos estados: repúblicas o ...:

     a) federaciones       b) reinos           c) monarquías

2. Bolívar era:

     a) monárquico        b) republicano  c) anarquista

3. San Martín era:

     a) monárquico        b) republicano    c) anarquista

4. Triunfaron las ideas de:

     a) Bolívar               b) San Martín      c) Napoleón

5. América adoptó la forma de gobierno:

     a) monárquico        b) democrático     c) republicano

6. Nació Bolívar  en Caracas, capital de:

      a) Argentina          b) Venezuela         c) Chile

7. Pertenecía a una familia noble y muy:

      a) pobre                 b) rica                     c) famosa

8. Fue enviado a   …..   para dedicarse a la carrera militar:

      a) Madrid               b) París                  c) Moscú

9. Al regresar a América, pasó algunos meses en:

      a) México               b) los Estados Unidos    c) Venezuela

10. En las colonias españolas ya existía el movimiento:

      a) por la paz            b) democrático     c) revolucionario

11. Después de regresar a Venezuela llegó a ser el jefe de:

      a) la república         b) la monarquía    c) la revolución

12. Con su ejército improvisado venció a las disciplinadas tropas:

      a) americanas           b) mejicanas         c) españolas

13. Bolívar hizo marchas de mil kilómetros subiendo las altísimas cordilleras de:

      a) los Andes              b) los Pirineos      c) los Cárpatos

14. Simón Bolívar obtuvo la independencia de   .....   repúblicas:

      a) tres                        b) ocho                 c) cinco

15. Gastó la mayor parte de su fortuna por la causa de:

      a) la gloria                 b) la libertad        c) la avaricia

16. También fue acusado de querer ser:

      a) jefe de estado         b) rey                   c) emperador

17. Había soñado con una gran confederación de todos los estados :

      a) hispanoamericanos  b) sudamericanos  c) norteamericanos

18. Su obra quedó lo esencial: la independencia y el principio :

      a) democrático             b) monárquico       c) republicano 

19. Murió Bolívar desterrado y odiado de sus:

      a) amigos                      b) enemigos          c) compatriotas

20. Recibió el título de:

      a) “Liberador”              b) “Conquistador”  c) “Defensor”

21. Su memoria será:

      a) eterna                       b) instantanea          c) gloriosa

22. En 1983 todo el mundo celebró el 200 aniversario de  .....   de Bolívar:

      a) la muerte                  b) el nacimiento      c) la victoria

2) Di es correcto o no :

1. La guerra de la independencia de Sudamérica acabó en 1823. 2. Había partidarios de la república, mientras que otros preferían la anarquía. 3. Bolívar era republicano. 4. San Martín era monárquico. 5. Las ideas de Bolívar fracasaron. 6. América adoptó la forma de gobierno democrático. 7. Bolívar llegó a ser el fundador de las repúblicas hispanoamericanas. 8. Nació Bolívar en Caracas en 1783. 9. Pertenecía a una familia muy pobre. 10. Fue enviado a Barcelona para dedicarse a la carrera militar. 11. En los Estados Unidos vio cómo se gobernaba una república democrática. 12. Las ideas de libertad y justicia nacieron de la revolución francesa. 13. En las colonias españolas ya existía el movimiento por la paz. 14. Después de regresar a Venezuela llegó a ser el jefe de la revolución. 15. Con su ejército improvisado venció a las disciplinadas tropas rusas. 16. Bolívar hizo marchas de centenos kilómetros. 17. Bolívar subió las altísimas cordilleras de los Pirineos. 18. Simón Bolívar obtuvo la independencia de cinco repúblicas.

Етап 6. Виконання граматичних вправ.

Мета: вчити вживати теперішній час умовного способу.

Прийом: виконання вправ.

M: 1) Transformad las frases según el modelo.

M o d e l o 1: Nosotros podemos terminar el proyecto a tiempo. – Todos se alegran de que nosotros podamos terminar el proyecto a tiempo.

Tu grupo tiene buena fama. Mi hermano prefiere seguir estudiando. Estas noticias te animan mucho.

M o d e l o 2: Siempre te quedas atrás. – Es una lástima que siempre te quedes atrás.

Los alumnos de este grupo con frecuencia provocan el desorden. María pronto dejará de tovar el violín. Gastarás todo el dinero y no podrás comprar este libro. Ana llegará a ser maestra (porque no tiene dotes de pedagogo).

 M o d e l o 3: Creo que están estudiando. – No creo que estén estudiando.

Creo que Elena vendrá a tiempo. ¿Crees que mi hermano perfeccionará la técnica entrenándose tanto? Mi amigo cree que su proyecto será el mejor. Creemos que triunfará el equipo de la escuela vecina.

M o d e l o 4: Estoy seguro de que nos traerán la revista. – No estoy seguro de que nos traigan la revista. .

Estamos seguros de que Pepe sabrá animar a Pedro. Mi hermano está seguro de que los policías dejarán de perseguir a los huelguistas. Estoy seguro de que no harán caso de mi presencia.

M o d e l o 5: Debes alistarte en este círculo. – Insisto en que te alistes en este círculo.

Le expresarás a Pablo tu agradecimiento. Haremos todos los esfuerzos posibles para conseguir la victoria. Juan estudiará la carrera de ingeniero. Describirás toda esta serie de dibujos. 

Етап 7. Повідомлення домашнього завдання.

M: para la clase siguiente tenéis que aprender las palabrs nuevas del tema y relatar el texto.

Етап 8. Підсумки уроку.

M: hoy hemos conocido muchas palabras nuevas sobre un tema y la historia de un liberador. Habéis trabajado muy bien y habéis estado atentos. Vuestras notas son ... La clase está terminada. Estáis libres. ¡Hasta la vista!