Урок з літературного читання 3 клас НУШ. Тема "Де козак, там і слава. «Звідки пішло прізвище та ім'я Богдана Хмельницького» (народна легенда)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Урок з літературного читання

у 3 касі

 

 

 

Підготувала

вчитель початкових класів

   Мосінзова О.В.

 

Відкритий урок

з літературного читання

3 клас

(урок № 62, 24.01.2023 р.)

Тема: Де козак, там і слава. «Звідки пішло прізвище та ім’я Бог­дана Хмельницького» (народна легенда).

Мета: удосконалювати навички виразного читання тексту, вміння інтонувати речення, аналізувати прочитане; вчити розповідати про свої враження зі свого досвіду; повторити визначення легенди як народного або літературного жанру; формувати пізнавальні інтереси учнів; розвивати почуття патріотизму, національної гідності; виховувати повагу до своєї землі, до рідної мови.

Обладнання: ілюстрації пам’ятників, грошових одиниць, пов’язаних з Богданом Хмельницьким, картки зі словами-блискавками, кольорові капелюшки, презентація до уроку.

Тип уроку: комбінований урок.

Освітні галузі: мовно-літературна, соціальна, громадянська.

Хід уроку

І ВСТУПНА ЧАСТИНА

Організація класу.

Слайд 1    

ІІ ОСНОВНА ЧАСТИНА

1. Перевірка домашнього завдання

       Виразне читання та переказування легенди «Бузина»

2. Актуалізація опорних знань

Розгадування ребусу.

Слайд 2   

•          Що означає слово КОЗАК?

 

3. Мотивація навчальної діяльності

Вправа «Асоціативний кущ» до слова козак.

Слайд 3     

(Шабля, шаровари, кінь, чоботи, оселедець, сорочка, пояс …)

4. Повідомлення теми і мети уроку

•          На сьогоднішньому уроці ми ознайомимося із народною легендою «Звідки пішло прізвище та ім’я Богдана Хмельницького.

Слайд 4     

 

5. Вивчення нового матеріалу

1.     Підготовка до читацької діяльності.

• Вправа «Передбачення» (учні передбачають за заголовком)
• Повторення визначення легенди.

Слайд 5   

• Вправа «Слова-блискавки» (ранок, козаки, церква, річка, вороги, сховище, хміль, дитина)
• Словникова робота.

•          Прочитайте слова, дотримуючи наголосу. Що означають ці слова?

Слайд 6    

2.     Опрацювання тексту народної легенди «Звідки пішло прізвище та ім’я Бог­дана Хмельницького» (с. 96-97).

• Читання тексту з позначками
• Читання тексту ланцюжком
• Робота за змістом

•          Про кого розповідається в легенді?
•          Як у легенді пояснюється походження прізвища та ім’я Бог­дана Хмельницького?
•          Яку хитрість придумав гетьман на випадок, якщо ворог оточить?
•          Що такого фантастичного або казкового ви прочитали у легенді?

• Робота за ілюстрацією підручника «Старовинний портрет гетьмана Бог­дана Хмельницького»

•          Хто зображений на картині?
•          У що одягнений гетьман?
•          Що він тримає у руках?
•          Що таке булава? ( Булава колись була військовою зброєю, символом влади.)
•          І тепер, коли у нашій країні обирають президента, то він присягається служити народові та державі на Біблії і отримує символ влади – булаву.

Фізкультхвилинка

6. Закріплення вивченого

1.     Вправа «Доповни речення». Вчитель читає початок речення, а діти шукають продовження.
2.     Вправа-цікавинка «А ти знаєшь» (с. 97)
3.     Вшанування імені Бог­дана Хмельницького (пам’ятники, назви вулиць, площ, банкноти)

Слайд 7   

Слайд 8   

ІІІ ЗАКЛЮЧНА ЧАСТИНА

1. Зворотній зв’язок. Метод шести капелюшків.

Слайд 9   

• Білий – колір чистоти

•          Що тобі відомо про Бог­дана Хмельницького?

• Червоний – колір життя, відчуттів

•          Навіщо потрібно знати історію свого народу?

• Чорний – колір землі, здорового глузду

•          Назвіть слова, якими можна охарактеризувати Бог­дана Хмельницького?

• Жовтий – колір сонця

•          Що тобі сподобалось або вразило у легенді?

• Зелений – колір досліджень

•          Про що ви дізналися на сьогоднішньому уроці?

• Синій – колір знань

•          Навіщо потрібне знання, здобуті на уроці?

2. Рефлексія. Оберіть смайлик, що вказує на ваш настрій в кінці уроку.

Слайд 10   

• Оцінка роботи дітей на уроці

3. Домашнє завдання

Слайд 11   

 

 

Література та інтернет-джерела

 

1.Навчальне видання Серія «Мій конспект» О.Д. Придаток Українська мова та читання. 3 клас. Частина 2 – Харків: Вид. група «Основа», 2020.

2.https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRXTcTG3fSQgyIVkGd0KfcqAg3Zxtr_y1uCkg&usqp=CAU

3.https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/d/de/Bogdan.jpg/450px-Bogdan.jpg

4.https://naurok.com.ua/uploads/files/474483/113628/121288_html/images/113628.002.png