Урок з математики "Сложение и вычитание круглых сотен и круглых десятков. Изготовление поделок из бросового материала. Прославленные люди Харькова"

Про матеріал

Интегрированный урок «Я и Украина», «Математика», «Трудовое обучение» для учащихся 3 класса. Использованы материалы о космонавтах из интернет - рисурсов.

Перегляд файлу

Путешествие в космос

( Интегрированный урок «Я и Украина», «Математика», «Трудовое обучение», 3 класс)

Тема урока. Сложение и вычитание круглых сотен и круглых десятков. Изготовление поделок из бросового материала. Прославленные люди Харькова

Цель урока.

Обучающая:

закрепить умение прибавлять круглые сотни и круглые десятки;
учить создавать поделки из бросового материала;
продолжить виртуальное знакомство людьми, прославившими Харьков;

удовлетворить познавательный интерес учащихся про родной город;

Розвивающая:

розвивать ключевые компетентности, в том числе:
учебноно-познавальную компетентность - как способность к самостоятельной познавательной деятельності;
коммуникативную компетентность - как способность взаимодействовать с окружающими людьми, умение выбирать адекватную модель поведения, умение тактично отстаивать свои убеждения, владение навыками работать в группе;
розвивать связную речь, умение фантазировать.

Воспитательная:

воспитывать стремление решать задания в группе;
воспитывать желание получать результат совместными действиями всех членов группы;
воспитывать любовь к родному городу, вежливое отношение к людям;
формировать патриотическое сознание школьников как важнейшую ценность, одну из основ духовно-морального единства.

Оборудование: технологическая карта, модель ракеты, компьютер, телевизор, тетради, бросовый материал для урока трудовое обучение.

Содержание урока

І.ОРГАНИЗАЦИЯ КЛАССА

Прозвенел звонок веселый, ( слайд 1)

Дружно всех зовет он в класс.

Интересные задания приготовил он для вас.

Станьте прямо, соберитесь

И друг другу улыбнитесь.

- Давайте поприветствуем наших гостей и подарим им свое хорошее настроение.

Сообщение темы и цели урока

- Сегодня такое замечательное утро! Я шла на работу и любовалась природой и архитектурой Харькова. Как много людей приложило своих сил, чтоб наш город стал самым лучшим.

Сегодня на уроке мы поговорим о людях, прославивших Харьков, закрепим умения работать с трёхзначными числами и … постараемся зажечь свою звезду.

А куда мы отправимся, вы узнаете, когда выполните задание. Обведите в своих карточках буквы, пропуская две клетки (Приложение 1).

- Урок мы посвятим дате 12 апреля.

-Кто из вас знает, что обозначает эта дата? ( В этот день человечество отмечает Всемирный день авиации и космонавтики. Это праздник высокой мечты, исканий, подвига.)

- А знаете ли вы, что в Харькове есть завод, изготовляющий самолёты?

- Как он называется? (харьковский авиационный завод)

Слайд 2. Доклад об истории завода (Приложение 2)

- В Харьковской области в г. Чугуеве существует высшее училище лётчиков-истребителей .

Слайд 3. Сообщение о космонавтах Харьковщины (Приложение 3)

- Каким вы себе представляете космос?

- На каком транспорте мы совершим своё путешествие?

- Открываем своё конструкторское бюро.

( На столах у каждого ученика лежат танграм и чертёж ракеты. Необходимо решить примеры, расставить числа в порядке возрастания и приклеять детали танграма. 1 ученик работает с магнитным набором танграма, остальные – на местах.)

Слайд 4.(Приложение 4)

- Из каких геометрических фигур состоит наша ракета?

- Каждый космонавт отправляясь в путешествие ведёт записи увиденного. Сегодня наши тетради будут бортовыми журналами. Откройте их. Записываем сегодняшнюю дату.

Минутка каллиграфии

- Кто запомнил, когда отмечается Всемирный день авиации и космонавтики?

- Давайте пропишем это число у себя в тетради.

- Дайте характеристику этому числу.

Закрепление изученного через «Путешествие по станциям»

- Ракеты все на старт.

Далёкие звёзды в небе горят,

Зовут они в гости умных ребят.

Собраться в дорогу недолго для нас –

И вот мы к полёту готовы сейчас.

- Нам предстоит облететь 6 станций. На каждой станции нас ждут определённые трудности, но, надеюсь, мы с ними справимся.

1 станция – «Разминочная».

Определите, какое число лишнее и почему? ( микрофон)

99, 100, 200, 300, 400

10, 30, 50, 70, 90, 100

Вывод: в пути нам понадобятся трёхзначные числа.

Для того, чтобы взлететь, необходимо пополнить запасы горючего. Вам необходимо соединить пример с его ответом стрелками. (работа в группе) (Приложение 6)
Какой знак пропущен? ( работа в паре)

310+40 * 800-400 680-230 * 200+300

930-500 * 730-330 500+40 * 230+70

Запускаем ракету. 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1. Пуск

2 станция – «Любознайчиков»

- А что вы знаете о космосе?

Слайд 5. Ученик 1. Константин Эдуардович Циолковский – основоположник отечественной космонавтики.

Ученик 2. Сергей Павлович Королёв – конструктор первого космического корабля.

- А знаете ли вы, кто первым полетел в космос?

У всех детей на партах лежат инструкционные карты (Приложение 7).

Необходимо в соответствии со стрелками построить фигуру.

1 ученик работает у доски, а остальные работают на местах.

- Совершенно верно. Первыми в нашей стране в космос поднялись собаки.

Ученик 3. Собака-космонавт Лайка впервые была запущена в космос 3 ноября 1957 года на искусственном спутнике Земли и погибла на орбите.

Ученик 4. С 19 по 20 августа 1960 г. Белка и Стрелка находились в космосе на корабле Спутник-5

Ученик 5. 25 марта 1961 года стартовала Звёздочка. И ей предстояло выполнить один оборот и приземлиться. Полёт закончился удачно. Именно на ней отрабатывали все этапы полёта, которые предстояло чуть позже выполнить первому космонавту-человеку. Больше собакам не суждено было подняться в космос. Собаки своё отработали. До старта человека в космос оставалось 18 дней.

Ученик 6. 12 апреля 1961 года всю страну облетела радостная весть- космос покорился человеку.

3 станция «Здоровья»

- В космос отправляются только люди с крепким здоровьем. Как вы думаете, что нужно, чтобы быть здоровым.

Физминутка

Не зевай по сторонам,

Ты сегодня - космонавт!

Начинаем тренировку,

Чтобы сильным стать и ловким!

Отправляется в полёт

Реактивный самолёт.

Наклоняемся налево,

Наклоняемся направо,

Пролетает он вперёд,

Завершает свой полёт

- Посмотрите, какой увидел нашу планету из космоса Юрий Гагарин

Слайд № 4. Снимки из космоса.

Слайд № 5. А так выглядит наша планета Земля сейчас

4 станция «Задачкино»

Из 16 кг пластикового мусора можно получить 8 кг вторичной пластмассы.

Сколько нужно собрать мусора, чтобы получить 12 кг пластмассы?

5 станция – «Умелые ручки»

- Сегодня мы научимся делать поделки из бросового материала. Можно выбрать из образцов поделок и сделать свою (Приложение 8)

6 станция – «Станция секретов» ( работа в группе)

Наш полёт подходит к концу. Осталось последнее задание. Необходимо решить в тетрадь примеры и прочитать полученное слово.

Ц	400+400-200	600
О	800-500-100	200
Д	1000-900+400	500
М	500-300-100	100
Л	300+300-300	300
О	900-700+200	400
Ы	1000-600+300	700

(На звёздах появляется слово МОЛОДЦЫ!)

Вот вы и зажгли свою маленькую звёздочку над Харьковым.

За хорошую работу вас ожидает приз – экскурсия в планетарий.

IV. ИТОГ УРОКА

Давно нас ожидают холодные планеты,

Далёкие планеты, безмолвные поля.

Но ни одна планета не ждёт нас так, как эта.

Планета дорогая по имени Земля.

Рефлексия

- Что нового узнали сегодня на уроке? Чему научились?

- Продолжи предложение:

Чтоб вернуть улыбку планете, я могу…

- Что для вас осталось ещё загадкой? Ответить на все интересующие вас вопросы мы постараемся на следующих уроках.

Приложение 1

Задание «Найди слово»

Приложение 2

Доклад об истории завода

Самый крупный авиазавод Украины. Харьковское государственное авиационное производственное предприятие (ХГАПП) было основано в 1926 году. До 1992 года занимал одно из ведущих мест в самолётостроеннии СССР. Выпускал пассажирские, транспортные, военные самолёты и крылатые ракеты; в настоящий момент - пассажирские, транспортные и военно-транспортные Аны.

На заводе открыт музей авиации, выставка самолётов под открытым небом.
Музей отечественной авиации - Харьковский авиазавод в лицах, крыльях и моторах

Первый самолет советской Украины - К-2, который разработал в Харькове в 1927 году конструктор Константин Калинин, сегодня можно увидеть только в миниатюре.

Кроме этой модели, тут же еще около 20 моделей авиалайнеров, спроектированных Калининым в нашем городе.

Благодаря работе Харьковского и Киевского заводов мир увидел самолет Ан-2 (занесен в книгу рекордов Гиннеса, как самый массовый самолет) и самолет Ан-30, который предназначен для проведения аэрофотосъемок с крейсерской скоростью 320 км/час и дальностью полета до 2880 км.

Именно на Украине был создан знаменитый Ан-124 «Руслан», который предназначен для перевозки грузов до 150 тонн с крейсерской скоростью 800-850 км/час и дальность полета до 16500 км. А еще Украина – родина уникального Ан-225 «Мрія», предназначенного для транспортировки космического корабля многоразового использования «Буран»!

Среди подлиных экспонатов сохранился настоящий шлем и костюм-комбинезон первого летчика-испытателя авиационного завода Михаила Снегирева, погибшего во время пробного полета в 1933 году на первом и единственном 7-моторном самолете К-7 (он был не только самым большим и мощным в те годы лайнером, но и самым роскошным).

Сверхмощный самолет К-7, заложил основы сверхзвуковой авиации будущего.
У К-7 была отделка салона из кожи и дерева, а еще — великолепные смотровые окна для пассажиров. Кстати, костюм Снегирева пережил бомбежку, когда имущество завода везли в эвакуацию.

Настоящим открытием для нас стало и то, что в 70-ые годы прошлого века на ХАЗе, кроме самолетов и ракет, выпускали снегоходы для Арктики под скромным названием «Харьковчанка».

Выставка самолетов под открытым небом:

- тут можно увидеть, потрогать, а главное - посетить послевоенный Як,

первый реактивный пассажирский самолет Ту-104, который начали выпускать в 1955 году - именно на таком лайнере осваивал небо космонавт Юрий Гагарин, этот самолет служил летающей лабораторией искусственной невесомости для тренировок космонавтов и на нем в свое время отрабатывались все новинки авиационных технологий,

самолет-разведчик, крылатую ракету и многое другое...

Приложение 3

Космонавты Харьковщины

Васютин Владимир Владимирович

     Космонавт России. Родился 8 марта 1952 года в городе Харькове Украинской ССР
     Лётчик-космонавт СССР, генерал-лейтенант, Герой Советского Союза.
     В 1976 году зачислен в отряд советских космонавтов (1976 Группа ВВС № 6). Прошел полный курс общекосмической подготовки и подготовки к полетам на кораблях типа "Союз Т" и орбитальных станциях "Салют".
     Свой полет в космос начал 17 сентября 1985 года вместе с Георгием Михайловичем ГРЕЧКО и Александром Александровичем ВОЛКОВЫМ в качестве командира космического корабля "Союз Т-14". Работал на борту орбитальной станции "Салют-7".
     Программа полета предусматривала полугодовую работу на борту станции. Однако во время полета Васютин серьезно заболел и полет был досрочно прерван. Возвратился на Землю 12 ноября 1985 года вместе с Виктором Петровичем САВИНЫХ и Александром Александровичем ВОЛКОВЫМ на борту космического корабля "Союз Т-14".
     Продолжительность пребывания в космосе составила 64 дня 19 часов 52 минуты.

Левченко Анатолий Семенович

Советский космонавт, Герой Советского Союза (1987).
Родился 21 мая 1941 года в городе Краснокутске Харьковской области, УССР.
В 1978 году зачислен в советский отряд космонавтов (1978 Группа пилотов «Буран» № 1). Прошел полный курс общекосмической подготовки, подготовки к полетам на орбитальном корабле «Буран» и кораблях типа «Союз».
21 - 29 декабря 1987 года совершил космический полет в качестве космонавта-исследователя космического корабля «Союз ТМ-4». Работал на борту орбитального комплекса «Мир». Продолжительность полета составила 7 суток 21 час 58 минут.
В мае 1988 года неожиданно заболел. Болезнь оказалась неизлечимой. Скончался 6 августа 1988 года. Похоронен в Москве на Быковском кладбище.

Валентин Бондаренко

     Советский лётчик-истребитель, член первого отряда космонавтов СССР.
     Родился 16 февраля 1937, в городе Харькове.
     В 1960 году отобран для подготовки к космическому полёту. 28 апреля был зачислен в первый отряд советских космонавтов.
     17 июня 1961 года указом Президиума Верховного Совета СССР «за успешное выполнение задания правительства» награждён орденом Красной Звезды (посмертно).

Приложение 4

Макет ракеты

Приложение 5

Задание «Соедини пример с ответом»

Приложение 6

Инструкционная карта

Приложение 7

Образцы поделок из бросового материала

Кувшинка из пластмассовых ложек.

Для выполнения работы нам понадобятся пластмассовые ложки, зубочистки, соленое тесто. На одноразовую тарелку прикрепляем листья, сделанные из соленого теста. Стеком прорисовываем на листиках узоры и выкладываем по краю тарелки. На средину тарелки прикрепляем кусочек соленого теста - это срединка кувшинки, из зубочисток делаем тычинки, прикрепляя кружочки теста на кончики. Затем равномерно по кругу располагаем ложки, вернее основу ложки, без палочек, это лепестки цветка. затем в средину цветочка выкладываем сахар-песок, покрашенный в желтый цвет (пищевыми красками или гуашью) .Листья так же пркрашиваем пищевой краской или гуашью с добавлением клея ПВА. Вот такой цветок получился.