підвищення інтелектуального рівня учнів, загальної обізнаності; швидкості та гнучкості мислення;
заохочувати дітей до обговорення, висування ідей;
сприяти формуванню у дітей здатності до аналізу та синтезу, узагальнення та конкретизації, абстрагування та переносу, вміння класифікувати, порівнювати та виділяти суттєве, мислити за аналогією, бачити відмінності та закономірності, знаходити причинно-наслідкові зв'язки, розвивати логічне та комбінаторне мислення, а також вміння мислити асоціативно, шукати нестандартні підходи до розв'язання задач, розвиваючи тим самим евристичне творче мислення;
виховувати зосередженість, уважність, почуття відповідальності та здатність спілкуватися в процесі спільної діяльності.