Урок з української мови 3 клас "Іменник як частина мови" (дистанційне навчання)

Дистанційне навчання

Урок №69

Тема: «Іменник як частина мови»

Учитель:

Контактний телефон:

Електронна адреса:

Очікувані результати для учня:

― сформувати уявлення про іменник як частину мови

― розвивати вміння розпізнавати іменник

― навчити розрізняти назви істот і  неістот

― збагатити словниковий запас

― виховувати любов до рідної мови

Хід уроку

Ⅰ. Організаційний момент

(спілкування через Skype)

― Добрий день, Сашко!

Починаємо урок української мови. Бажаю тобі успіху!

Ⅱ. Актуалізація отриманих знань

1. Артикуляційна гімнастика (для її виконання перейди, будь-ласка, за посиланням videoplayback.mp4)

2. Чистомовка (videoplayback (1).mp4)

Ⅲ. Повідомлення теми і мети уроку

― Сьогодні починаємо вивчати тему «Іменник». Будемо вчитися розрізняти іменник за його істотними ознаками, розпізнавати назви істот і неістот.

Ⅳ. Сприймання й усвідомлення нового матеріалу

1. Для того щоб ти згадав матеріал по цій темі, подивись, будь-ласка, відео:  Казка про те, як з'явився іменник.mp4

2. Ознайомлення з теоретичним матеріалом (с.101)

3. Робота з мовним матеріалом (впр.247, с.100-101)

― Прочитай початок вірша Інни Кульської.

― Розглянь малюнки

― Що купили в крамниці? Запиши за зразком поданим у підручнику на (с.101)

― Хто були іменниками? Запиши за зразком.

― Що їм подарували? Запиши за зразком

4. Вибіркове списування (вправа 248, с.101)

― Прочитай текст.

― Випиши іменники за групами:

назви істот: (хто?)…

назви неістот: (що?)…

Ⅴ. Фізкультхвилинка

Для виконання фізкультхвилинки перейди, будь-ласка, за посиланням videoplayback (3).mp4

Ⅵ. Узагальнення й систематизація отриманих знань

1. Розглянь малюнок та знайди на ньому якомога більше іменників.

― відправ відповіді на мою електронну адресу

2. Робота над вправою 249 (с.102)

― прочитай виразно текст

― випиши іменники та постав до них питання.

Ⅶ. Підсумок уроку

― Що називається іменником?

― На які питаня відповідають іменники, що є назвами істот? (наведи приклади)

― На які питання відповідають іменники, що є назвами неістот? (наведи приклади)

Ⅷ. Домашнє завдання

― Які іменники живуть тільки взимку? (свої відповіді на питання та виконані завдання надсилай на мою електронну адресу).

Додатки:

1. Українська мова 3 клас М.Д. Захарійчук, А.Ї. Мовчун (підручник)

2. Інтернет ресурси:

videoplayback.mp4

videoplayback (1).mp4

Казка про те, як з'явився іменник.mp4

videoplayback (2).mp4

videoplayback (3).mp4