Урок. Загальне поняття про іменник. Іменники, що означають назви істот та неістот.

Тема Загальне поняття про іменник. Іменники, що означають назви істот та неістот.

Мета: -розширювати знання про іменник;

- вдосконалювати вміння виділяти його серед інших частин мови через правильно поставлене запитання;

- - ознайомити з термінами " назви істот" і " назви неістот"

- - збагачувати словниковий запас учнів;

- - виховувати любов до природи.

 

                         Хід уроку

1.Організаційний момент

 Рідну мову я вивчаю,

Її люблю, не забуваю.

Рідну мову буду знати,

Берегти і поважати.

• Приготувались до уроку
• Який у нас урок?
• Що вас повинно бути на партах? Підручники папки картки зошити.
• Навіщо ми вивчаємо  українську мову?

2.Актуалізація опорних знань

• Щоб досягти успіху ми повинні …..
• А працювати ми будемо  за таким поаном

1. Складання
2. Письмо
3. Робота з підручником
4. Відпочинок
5. Цікавинка
6. Самостійна
7. Підсумок

Перевірка домашнього завдання

• Прозвітуйте про виконання домашнього завдання

3.Основна частина

1. Складіть  слова у дві колонки, ставлячи запитання.

 ( пункт 1, 2)

Хто?                               Що?

Мавпа                    Коробка

Кінь                        Машина

Ведмідь                 Стіл

• Який висновок ми можемо зробити

Іменники – назви істот відповідають на питання хто?

Іменники – назви неістот відповідають на питання що?

• Зі словом автомобіль складіть речення. 
• Запишіть в зошит.

2. Каліграфічна хвилинка

Жж же жо жу жук жабка сметанка

3. Оголошення теми уроку.

• Сьогодні на уроці ви поглибите свої знання про іменник

4. Робота з підручником

• Прочитайте скоромовку

Жовтий жук купив жилет

джемпер,джинси та жакет.

Забажала жабка в жбанку

 на базар везти сметанку.

• Про кого вона?
• Що написала поетеса про жука? Про жабку?
• Який звук найчастіше чути  в скоромовці ?
• Поставте питання до підкреслених слів.
• Розгляньте малюнок у підручнику. Випишіть іменники за зразком.

( Хто?) Жук …..

• Яку назву можна дати цій групі? тварини

(Що?) жакет …..

• Яку назву можна дати цій групі? Одяг

5. Фізкультхвилинка
6. Цікавинка .

• Найбільш уживаною літерою в українській абетці є літера “п”; на цю літеру також починається найбільша кількість слів. Літера “ф” – найменш уживана. Слова, які починаються з цієї літери, в переважній більшості випадків, прийшли в українську мову з інших мов.
• Найбільшу кількість разів перекладений літературний твір “Заповіт” Т.Г.Шевченка: 147 мовами народів світу.

4.Закріплення вивченого матеріалу

1. Самостійна робота

1 варіант

1.Підкресліть у вірші іменники

Почепивши окуляри,
Почитать дідусь приліг,
Та одначе незабаром
Сон старого підстеріг.

2.Покажіть стрілками, на яке питання відповідає кожний іменник

                                         Ліс

Хто?                                Заєць                             Що?

                                        Гриби

2. Варіант

1.  Підкресліть у вірші іменники

• Чому зимове небо

Сяє так святково?

• Син сказав сьогодні

Перше своє слово.

2.Покажіть стрілками, на яке питання відповідає кожний іменник

                                          Риба

Хто?                                  Озеро                              Що?

                                          Птахи

5.Заключна частина

1. Рефлексія

Незавершене речення

• Сьогодні я дізнався……
• Сьогодні я навчився….
• Сьогодні мені сподобалось….

2. Оцінення

• Оцініть сигнальною карткою свою роботу

Вдалося все

Виникають питання

Нічого не зрозуміло

3. Домашнє завдання

Впр. 3. С. 6