Урок " Закріплення вивченого матеріалу"

Метод « КВЕСТ»- «Піратські скарби»

Квест (від англ. quest - пошук, пошуки пригод) - аматорське спортивно-інтелектуальне змагання, основою якого є послідовне виконання заздалегідь підготовлених завдань командами або окремими гравцями.

Мета: перевірити знання учнів по вивченій темі, закріпити отримані знаннь, вчити працювати в команді, брати відповідальність за роботу всієї команди, отримувати задоволення від праці на уроці .

( використовую на етапі закріплення знань опрацьованого матеріалу на уроках математики , української мови тощо)

І етап.

 Клас розподіляю  на групи – команди по 4-5учнів.Кожна команда вибирає колір човника, яким вони будуть пересуватися  до скарбів. На дошці висить карта з маршрутом кожного човника.

Наприклад така:

(човники роблю в техниці орігамі з кольорового паперу)

ІІ етап.

1) Кожна команда обирає капітана.

Обов’язки капітана команди :

а) знаходити завдання( вони сховані у класі у будь якому місці) на папері того кольору, який вибрала команда;

б) слідкувати за ходом виконання завдань своєї команди, якщо у когось з  команди виникають труднощі в рішенні завдання-допомогти члену команди, або звернутися до вчителя;

в) після виконання всіма учнями завдань, пересунути човник, щоб першим досягнути мети - отримати скарб.

ІІІ етап .

Капітан команди знаходить картку свого кольору з завданням і команда виконує завдання.

Вчитель слідкує за виконанням завдань!!!!!!!!!!

Перша піратська  команда, яка виконала завдання, займає І місце. В залежності від кількості учнів у класі, може бути ІІ, ІІІ і далі місця.

Призи на картках прикріплені на дошці – з одного боку картки пишу місце, а з іншого який сьогодні приз отримає команда.

( наприклад за І місце – відсутність домашнього завдання ( діти чудово впоралися з завданням і раніше за інших), за ІІ місце – 1 номер домашнього завдання, за ІІІ місце – 2 номери домашнього завдання. Але  призи кожен вчитель може підбирати  на свій роздум.)