Урок. Застосування інтеграла для обчислення площ плоских фігур.

Тема:

Застосування інтеграла до обчислення площ плоских фігур.

Мета уроку:

 удосконалити навички учнів обчислювати визначений інтеграл і знаходити площі криволінійних трапецій;

провести діагностику знань і вмінь учнів з даної теми;

розвивати обчислювальні навички, уміння лаконічно й чітко формулювати думку;

виховувати самостійність, толерантність, уміння працювати в групі.

Цілі:

формувати вміння записувати формули для знаходження площ плоских фігур;

застосовувати отриманні знання для обчислення площі прямолінійної трапеції, розвивати уміння працювати в групах  .

Формувати:

 спілкування державною мовою ( уміння грамотно формулювати означення, висловлювати власну думку рідною мовою );

математичну компетентність ( оперувати числовою інформацією, розв’язувати задачі математичного змісту, інтерпретувати та оцінювати результати);

інформаційно – цифрову компетентність ( уміння структурувати дані, складати алгоритм до розв’язування задачі ).

Тип уроку: удосконалення знань, умінь і навичок.

                                                Хід уроку

1. Організаційний етап.
2. Перевірка домашнього завдання.

На мультимедійній дошці подано розв’язки завдань, учні взаємоперевіркою виправляють помилки.

3.                 Актуалізація опорних знань.

Спілкування «Питання-відповідь».                                             

1. Сформулюйте означення визначеного інтеграла.
2. У чому полягає геометричний зміст визначеного інтегралу.
3. Запишіть на дошці властивості визначеного інтегралу.
4. Сформулюйте означення криволінійної трапеції.
5. На яких рисунках зображено криволінійну трапецію?

А                                                    Б                             

     В     Г

6. Запишіть на дошці формулу Ньютона-Лейбніца.
7. Як за допомогою визначеного інтеграла обчислити площу криволінійної трапеції.
8. Знайдіть площу заштрихованої фігури на рисунках

1.                                                    2)

9. Площа якої фігури виражається інтегралами:

а)                б)                     Виконайте схематичний рисунок.

  10. Запишіть за допомогою інтеграла площі фігур, зображених на

       рисунку.

        а) 2   y₌2-x²                            б)                 y₌e^x

                                                                          1

    √-2         0               √2                                   0              3

                         Інтерактивна гра «Хто швидше»

Учні об’єднуються для роботи в групи.

Вчитель пропонує групам картку із завданням і дає на обмірковування відповіді  1 хв.

Група, яка першою дасть правильну відповідь, одержує по 1 балу за кожне завдання.

Картка для роботи групи

1. Обчисліть інтеграл:

а)                        б)                          в)                    г)

2. Відомо, що                              Знайдіть                                 

3.  Відомо, що                       ,                            Знайдіть

4.                 Удосконалення знань, умінь і навичок.

Виконання письмових вправ.

Обчисліть інтеграл:

1)                                 2)                                   3)

4)                                 5)                            6)    

7)                                                                    

Приклади обчислення площ криволінійних трапецій:

Приклад 1. Обчисліть площу криволінійної трапеції, обмеженої графіком функції у=х² +1 та прямими у=0, х=1, х=4

  Розв’язання:                                                                     у=х²+1

 S =

Приклад 2. Обчисліть площу криволінійної трапеції,

обмеженої графіком функції у= 9 - х² та прямою у=0.

Розв’язання:

Знайдемо точки, у яких парабола  у=9-х²                                 у=9-х² 

перетинає вісь                                                                                             

абсцис:  9 - х² = 0, х₁=-3, х₂=3 

S =

Приклад 3. Обчисліть площу фігури, обмеженої прямими х=1, х=8, віссю ох і графіком функції у=.

S =                                            

Картка для роботи групи

1. Обчисліть інтеграл:

    а)                            б)

2. Знайдіть площу фігури, обмеженої лініями у=sinx, y = 0, x= 0, x=.

3. Знайдіть площу фігури, обмеженої лініями у=,  у=0, х=1, х=4.

4. Знайдіть площу фігури, обмеженої лініями у=4 - х² та прямою у=0.

5.  Застосування знань, умінь і навичок.

Самостійна робота

Варіант 1

У завданнях 1–3 позначте правильну, на вашу думку, відповідь.

1. Які із заштрихованих фігур, зображених на рисунках, є криволінійними трапеціями?

2. Виберіть криволінійну трапецію, обмежену графіками функцій

y = x², y = 0, x = 2, x = 3.

3. Укажіть вираз для знаходження площі

фігури, зображеної на рисунку, за

допомогою інтеграла.

4. Обчисліть інтеграл                                                            

5. Обчисліть інтеграл                                                            

Варіант 2

У завданнях 1–3 позначте правильну, на вашу думку, відповідь.

1. Які із заштрихованих фігур, зображених на рисунках, є криволінійними трапеціями?

2. Виберіть криволінійну трапецію, обмежену графіками функцій

y = x², y = 0, x = 3, x = 4 та обчисліть площу.

3. Укажіть вираз для знаходження площі

фігури, зображеної на рисунку, за

допомогою інтеграла.

4. Обчисліть інтеграл                                                          

5. Обчисліть інтеграл                                                            

VI. Домашнє завдання.

Повторити  § 8-12;  розв’язати самостійну роботу №2 ст.116 ( по підручнику ).