Узагальнення вивченого «Головні члени речення»

Узагальнення вивченого«Головні члени речення»

Мета: узагальнити і систематизувати знання з теми; удосконалювати вміння визначати граматичну основу, види підмета та присудка, якою частиною мови вони виражені, складати схеми; формувати пунктуаційну грамотність; розвивати пам'ять, увагу, логічне мислення, творчі здібності; виховувати моральні якості, повагу до мудрого слова. Тип уроку: узагальнення та систематизація вивченого.

Лінгвістичний диктант. Двоскладним називається речення, у складі граматичної основи якого є … Підмет, виражений одним словом, називається… Граматичну основу речення становлять… Головний член речення, що називає дію, стан або змінну ознаку – це …

Лінгвістичний диктант. Підмет, виражений словосполученням, називається … Присудок, утворений з іменної частини, яка виражає його зміст, і допоміжного дієслова-зв’язки називається…Присудок, утворений із двох, трьох чи чотирьох компонентів, які поєднують ускладнену зв’язкову або прив’язкову частини, називається…Між підметом (групою підмета) і присудком (групою присудка) з усіх розділових знаків уживається тільки… 

Лінгвістичний диктантпідмет і присудокпростимпідмет і присудокприсудокскладенимскладеним іменнимскладнимтире

Графічний диктант. Гостинність – найкраща страва. Скромність – це дисципліна людських стосунків, учинків, бажань, думок і почуттів. Умій бути вдячним . Двоє можуть врятувати один одного там, де один гине (синтаксично)Без ядра горіх ніщо, так само як і людина без серця . Ніхто не може судити про інших, доки не навчиться судити про себе самого . Зразок: Ми з матусею йшли стежкою. [Складений підмет + простий присудок]

Я з друзями хочу подякувати батькам за їх турботу. Кожен намагається уживати формули ввічливості в спілкуванні з іншими людьми. Душа з характером-дзеркало людини. Андрійко з товарищами стали переможцями у змаганнях. Буду я вивчати особливості ліричних пісень. Книга була написана у цьому році. Нехай наша мова бринить щихвилини. Аналіз головних членів речення

Творча робота. Не шукай красоти, а шукай доброти. Добре говорить, та зле творить. Нічого не розпочинай у гніві. Батьком-матір’ю не хвались, а хвались честю. Замініть прості присудки складеними.

Шевченко самовіддано любив свою Україну. За неї йшли битися батьки й сини, діди й онуки. Багато полягло за її волю. Фольклор – цінний набуток кожного народу. Творча робота. Замініть прості підмети складеними.

РЕФЛЕКСІЯЧи засвоєно матеріал “Головні члени речення”?Які складнощі виникали?Який настрій переважав під час вивчення теми?Над чим потрібно ще працювати?

Написати лист улюбленому актору (співаку), використовуючи різні за типом головні члени речення. Проаналізувати 4 головні члени речення за алгоритмом . Підготуватися до контрольної роботи (знати теоретичний матеріал). Домашнє завдання