12 БЕРЕЗНЯ

КЛАСНА РОБОТА

ТЕМА: “УЖИВАННЯ ЧИСЛІВНИКІВ НА

ПОЗНАЧЕННЯ ДАТ І ЧАСУ.”

1)       Перепишть, розкриваючи дужки.

Помж небом  землею рухались  рухались два жив (вогник). Високо в неб плавали два (яструб). Три (день) минуло, а лелеки не з’являлись. Наше село нараховує п’ятдесят одну (хата). Один син – не син, два (син) – пв сина, три (син) – ото тльки син.

2)       Виконайте тестов завдання.

1.            Помилку допущено в узгодженн числвника з менником у варант

Атри озерцяВ п’ять овець Бдва олвцяГ шсть клець

2.            Помилку допущено в узгодженн числвника з менником у варант

Атри апельсина             В два телефони

Бчотири озераГ три помдори

3.            Помилку допущено в узгодженн числвника з менником у варант

Ап’ять з половиною яблук                В сорок см з чвертю бдонв

Бшсть з третиною пляшокГ три з половиною мандарина 4.     Помилку допущено в узгодженн числвника з менником у варант

Атроє двчатВ п’ятеро поросят

Бчетверо вортГ шестеро директорв

Для позначення дат порядков числ вники з менниками, причому числ вники  у словосполученнях в дм нюються, а менники  — назви м сяц в — вживаються в Р.в. одн. (чого?):

✔                      першого счня, по перше счня, до першого счня✔ друге лютого, другого лютого, до другого лютого

Для позначення знаменних дат порядковий числ вник пишеться з великої л тери:

✔                      з Восьмим березня ( а не березням! )

Інтерактивна гра

Фзкультхвилинка

Рефлексія

Оберіть смайлик, який відповідає вашому настрою після уроку