В допомогу заступнику директора з навчальної роботи

Тематика педрад

2021-2022 НАВЧАЛЬНИЙ РІК

Серпень,2021

Нарада

1. Про роботу школи в 2020-2021 н.р. з організації –моделюючого періоду проекту : «Самореалізація учня – як особистості, громадянина, фахівця на основі ключових компетентностей і наскрізних вмінь шляхом реалізації нової структури освіти».

2. Про методичну роботу закладу освіти та завдання на 2021-2022 н.р.

3. Вимоги до роботи в перехідний період нової української школи.

4. Обговорення та затвердження роботи школи .

5. Про виховну роботу та завдання перед класними керівниками в новому навчальному році.

Жовтень,2021

Засідання за круглим столом.

1.Використання технологій ключових компетентностей на уроках вчителів закладу освіти.Писаренко О.А.- доповідь.

2. Про роботу ГПД у закладу освіти .

3.Про організацію повторення на уроках в 4 класі.

4.Про роботу з охорони праці в закладі освіти . 

5.Професійна освіта як складник забезпечення кадрового персоналу України.- 

Грудень. Чайна церемонія.

Посилення виховання , спрямувати уроки на забезпечення моральності, трудового, естетичного , фізичного виховання. Виховувати відповідальне ставлення до навчання.

 

Лютий. Творчі звіти вчителів, що атестуються.  До вершин педагогічної майстерності.  Кириленко – 

Квітень. Засідання за круглим столом.

Гармонізація родини та школи , виховання здобувачів освіти в сфері нової української школи.

Виконання закону «Про освіту» у школі. 

Про результати роботи щодо організації роботи НУШ. 

Анкета само оцінювання власної педагогічної майстерності.

Завдання методичної роботи на 2021-2022 навчальний рік.

1. Освітній процес спрямувати на підвищення рівня знань, умінь та навичок учнів шляхом посилення індивідуалізації та диференціації освітньої діяльності.
2. Працювати в напрямку забезпечення наступності між початковою, основною та старшою школою.
3. Створити належні умови для поступової адаптації учнів 1-х класів до навчання у школі І ступеню (НУШ), учнів 5-х класів до навчання у школі ІІ ступеню та учнів 10-х класів – у школі ІІІ ступеню.
4. Вдосконалювати організаційно-методичну роботу з підготовки та участі  випускників   до  ДПА, ЗНО .
5. Працювати в напрямку підвищення рівня професійної майстерності та мобільності педагогічних працівників в умовах неперервної освіти.
6. Продовжити вивчення та узагальнення ефективного досвіду роботи вчителів.
7. Сприяти втіленню в практику роботи педколективу новітніх освітніх технологій.
8. Шкільному методкабінету продовжити створення банку освітніх технологій, прогресивного педагогічного досвіду.
9. Продовжити роботу з моніторингу якості освіти.

Працювати на 3 етапі навчального проекту : « Самореалізація учня – як особистості, громадянина, фахівця на основі ключових компетентностей і наскрізних вмінь шляхом реалізації нової структури освіти»

а з цією метою :

• удосконалювати  форми та методи роботи для самореалізації учнів;
• запроваджувати ідеї проекту через систему роботи з учнями з подальшим виявленням талантів, здібностей;
• формувати соціальну та громадянську компетентність.

 

Науково – методична рада

1. Засідання – вересень ,2021  року. 

Орієнтація на розвиток особистості шляхом запровадження ключових компетентностей і наскрізних вмінь;

• підвищення якості навчання;
• моніторинг результатів навчання..

2. Засідання. – жовтень.2021 р.
3. Нові підходи до навчання для підвищення творчої активності. 

• самореалізація та саморегуляція;
• схеми;карти;
• тести; міні – підручники.

 

3. Засідання. – Січень, 2022 року.

Розвиток творчих здібностей учнів.

• розкриття творчого потенціалу;
• використання творчого потенціалу;

4. Засідання. – травень, 2022  рік.

Варіативність

• розвиток особистого потенціалу;
• індивідуальний розвиток учнів.

 

Завдання

1. Спрямувати управлінську діяльність ради на реалізацію науково – методичної роботи.
2. Через взаємовплив суб’єктів навчального процесу ; складові якості освіти та моніторинг досліджень впливати на показники якості освіти.

Самоосвіта вчителя

Завдання.

1. Зважати на рівень володіння вчителем провідною індивідуальною темою самоосвіти.
2. Вивчити науково – дослідницьку роботу з предмета, роботу над проблемною темою.
3. Участь у колективних і групових формах методичної роботи.

Етапи роботи

Вчителя над індивідуальною темою ( на 5 років).

1.Перспективне та річне планування.

2. Знаходження та опрацювання літератури , матеріалів досвіду.

3. Аналіз опрацьованої літератури, планування практичного застосування.

4. Активне застосування набутих знань.

5. Оцінка досягнень.

Контроль за самоосвітою.

№	Зміст перевірки	Дата	Відповідальний
1	Якість планування самоосвіти у вчителів	Жовтень- лютий
2	Робота вчителів над індивідуальним  проектом	Лютий – березень.

                                            

                                                      Педагогічний досвід

Завдання

1.Сумлінно використовувати досягнення науки у своїй роботі.

2. Свою діяльність спрямовувати на творчий пошук оригінальних методик , які відкрили нові педагогічні знання.

Контроль за роботою

№	Зміст	Дата	Відповідальний
1	Співбесіда з вчителями про використання педагогічного досвіду у своїй роботі	Грудень, січень
2	Як педагогічний досвід допомагає підвищити результативність у формуванні умінь та навичок	Січень- травень

Підвищення кваліфікації на курсах

Завдання

1. При проходженні курсової перепідготовки вчителям підвищувати свою майстерність.
2. Своєчасне проходження курсів дає вчителю можливість професійної самореалізації , задовольняє свої потреби та підвищує професійний рівень.

Про вчителів, о атестуються у 2021-2022 н.р.

№	ПІП	Посада	Дата курсів	Предмет	Атестація
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16

 

Відкриті уроки

Завдання

1. Через відкриті уроки домагатися визнання в колективі , прагнути познайомити колег з своїм досвідом , формами та методами роботи.
2. Проводити відкриті уроки , підвищувати якість науково - виховного процесу.

 

№	ПІП	Предмети	Класи	Місяць
1	Кириленко – Дорохова Н.М.	Історія	5	Жовтень
2	Кириленко – Дорохова Н.М.	Історія	6	Грудень

 

 

Предметні тижні

Завдання

1. Активізувати пізнавальну діяльність учнів під час проведення предметних тижнів.
2. Застосовувати нові педагогічні технології , прийоми та методи навчання  що формують самостійну діяльність учнів.

 

№	Зміст роботи	Місяць	Предмет	Відповідальний
1	Тиждень історія	Лютий	Історія
	Тиждень правових знань	Грудень	Правознавство

 

Робота з новопризначеними  вчителями

Завдання

1. Допомогти вчителю адаптуватися.
2. Опрацювати нормативну базу з  предмета.
3. Провести методичну оперативку по предмету : нормативна база, методичні рекомендації, робота з зошитами, підручниками, щоденниками, поурочними планами, календарно – тематичне планування; робота з класними журналами.

 

№	Зміст роботи	Дата	Відповідальний
1	НАВЧАЛЬНА РОБОТА 1.Організація з поточним плануванням. 2.Детальне опрацювання навчального плану і пояснювальної записки. 3.Ознайомлення з вимогами до ведення шкільної документації. 4.Планування навчально – виховної роботи. 5. Виготовлення та використання наочності на уроках. 6. Проведення тестування. 7. Перевірка додаткової літератури , підручників, посібників , контрольних зошитів , зошитів тестування.	Протягом року	2
	МЕТОДИЧНА РОБОТА 1.Участь в роботі школи молодого вчителя. 2. Ознайомлення з дидактичними вимогами до складання плану конспекту уроку. 3. Ознайомлення зі схемами аналізу уроків,заходів. 4. Опрацювання картотеки педагогічного досвіду. 5.Стоврення власної картотеки. 6.Робота над корекцією знань учнів . 7.Визначення проведення уроків та заходів. 8. Відвідування відкритих уроків у вчителів. 9. Вивчення роботи вчителів – наставників та вчителів науково – методичної ради.	Протягом року
	ГРОМАДСЬКА РОБОТА 1.Допомога наставників у громадянській роботі. 2.Виконання доручень адміністрації , наставника, вчителя.	Протягом року

 

Методичні оперативки

Завдання

1. Залучати вчителів до створення власних сайтів , блогів у пропаганді своїх здобутків.
2. Пропагувати проведення якісної роботи зі здібними дітьми.
3. Працювати над подоланням недоліків у роботі після засідань.

№	Зміст	Дата	Відповідальний
1	СЕРПЕНЬ Кадрове забезпечення. Готовність кабінетів. наявність підручників та програм. Зустріч  з першокласниками, десятикласниками. Режим роботи школи. Планування відкритих уроків , директорських контрольних робіт, зрізів знань. Тижневе навантаження. Робота методичного обєднання.	Серпень
	ВЕРЕСЕНЬ Тематика, календарні плани. Аналіз готовності учнів до роботи в школі ( співбесіди з учнями 2,4, 6,9, 11 класів) Стан підготовки учнів 1.5, 9, 10 класів до роботи. Наступність у навчанні. Заповнення особових справ на учнів , що прибули до 1 класу, 10 класу. курсова перепідготовка. Атестація вчителів. Робота ГПД. Оформлення стендів у класних кімнатах, школі, класні журнали.	Вересень
	ЖОВТЕНЬ Шкільні олімпіади. Атестація вчителів. Індивідуальна робота з учнями. Робота вчителів з щоденниками  журналами, зошитами. Відкриті уроки, аналіз. Засвоєння програм учнями 9 класу. Викладання трудового навчання. Результативність адаптації 1 та 5 класів.	Жовтень
	ЛИСТОПАД 1. Стан успішності за І четверть. Виступ на загальношкільній лінійці. 2. Результати перевірки зошитів 8, 9,10, 11 класах. 3. Робота з обдарованими учнями. 4. Стан творчої роботи серед учнів 8-11 класів.	Листопад
	ГРУДЕНЬ Викладання іноземної мови в початковій школі. Робота ГПД. Стан викладання російської мови в 2- 4 класах . Виконання програм . Техніка читання в 2-4 класах. Автоматизовані навички в 2-4 класах. Викладання математики в 2-4 класах. Стан роботи з щоденниками. Стан роботи з зошитами.	Грудень
	СІЧЕНЬ Ведення шкільної документації. Виконання навчальних програм. Робота із слабими учнями. Відкриті уроки, заходи.	Січень
	ЛЮТИЙ Робота вчителів, що атестуються. Робота методичних підрозділів.	Лютий
	БЕРЕЗЕНЬ Організація повторення в 4, 9, 11 класах. Взаємовідвідування уроків. Робота з класними журналами.  Атестація. Збори для майбутніх першокласників. Робота вчителів з майбутніми першокласниками.	Березень
	КВІТЕНЬ 1. Громадський огляд знань. 2.Прийом у 1 клас. 3. Робота ГПД.	Квітень
	ТРАВЕНЬ Виконання програм, лабораторних, практичних , письмових робіт. Зрізи знань. Директорські контрольні роботи. Техніка читання  1- 4 класів. Автоматизовані навички 2- 4 класи. ДПА в 4 класі. Підготовка до ДПА в 9 класі. ЗНО в 11 класі.	Травень
	ЧЕРВЕНЬ Документація по школі. Списки учнів школи Нормативні документи. Навчальні екскурсії та навчальна практика. Перспективний рівний план.	Червень