Вчимось розпізнавати емоції - план онлайн заняття з елементами тренінгу

Заняття з елементами тренінгу «Вчимось розпізнавати емоції»

Мета: ознайомити учнів з поняттям «емоція», розвиток навичок розпізнавання емоцій, емоційного інтелекту, емпатії; покращення комунікативних навичок, збагачення емоційної лексики.

Формат: онлайн.

Цільова група: 5-7 класи.

План заняття

1. Привітання, організаційні моменти, вступне слово. (3 хв)
2. Вправа «Мій настрій». (5 хв)

На екран виводиться напис «Сьогодні мій настрій схожий на…». Дітям пропонується по черзі порівняти свій настрій з будь-чим: явище природи, істота, предмет тощо.

3. Надання інформації: що таке емоції, почуття, настрій. (3 хв)

Емоції – це безпосередня реакція людини на якесь явище, реальне чи уявне. Почуття ж з’являються не одразу, можуть тривати довго і часто поєднують в собі декілька емоцій. А настрій – це загальний, фоновий стан людини в той чи інший час.

4. Гра «Вгадай емоцію» (5 хв)

 - демонстрація зображення різних емоцій, учні мають їх назвати.

5. Інтерактивна вправа з обговоренням «Випадкове колесо: емоції та почуття людини». (10 хв) https://wordwall.net/uk/resource/69138156/%d0%b7%d0%b4%d0%be%d1%80%d0%be%d0%b2%d1%8f-%d0%b1%d0%b5%d0%b7%d0%bf%d0%b5%d0%ba%d0%b0-%d0%b4%d0%be%d0%b1%d1%80%d0%be%d0%b1%d1%83%d1%82/%d0%b5%d0%bc%d0%be%d1%86%d1%96%d1%97-%d1%82%d0%b0-%d0%bf%d0%be%d1%87%d1%83%d1%82%d1%82%d1%8f-%d0%bb%d1%8e%d0%b4%d0%b8%d0%bd%d0%b8
6. Інформація: які можуть бути емоції (позитивні, негативні, нейтральні), приклади. (3 хв)

Емоції прийнято поділяти на позитивні, негативні і нейтральні. Наприклад: позитивні – радість, захват; негативні – страх, злість; нейтральні – здивування, спокій.

Але це не означає, що є «погані» і «хороші» емоції. Всі вони нам потрібні, бо вказують на важливі речі. Наприклад, страх вказує нам на небезпеку.

В наступній вправі ви спробуєте розподілити емоції на позитивні і негативні.

7. Інтерактивна вправа «Сортування емоцій» (5 хв)

https://learningapps.org/1408599 

8. Інформація: як ми можемо відображати емоцію, яку відчуваємо (міміка, жести, голос) (3 хв)

Коли відчуваємо ту чи іншу емоцію – це відображається і ззовні. Мімікою – тобто змінами виразу обличчя. Також жестами і позами. І ще голосом – коли ми говоримо під впливом різних емоцій змінюються і наші інтонації. Завдяки цим зовнішнім проявам ми можемо визначити, яку емоцію зараз відчуває наш співбесідник.

9. Вправа «Вгадай настрій по голосу» - проговорити декілька будь-яких фраз з різними інтонаціями. Учні мають відгадати емоцію та зобразити її на обличчі. (5 хв)
10.  Завершення (висновки, враження, що нового дізналися, подяка за активність). (3хв)

Для гри «Вгадай емоцію»: