Проект "Ми за мир" « Не питай, що твоя Батьківщина може зробити для тебе, – спитай, що ти можеш зробити для своєї Батьківщини.»

Про матеріал

Цей проект є справді важливим. Нехай поки що на рівні школи, але він ДІЄ! Ми не боїмося говорити про свої патріотичні погляди, цікавитися нашим фольклором, вільно висловлювати свої думки на папері. Проект спонукає замислитися: «А що саме Я можу зробити для своєї країни?» Бо Україна потребує кожного з нас, ми потрібні своїй державі та народові. Джон Кеннеді говорив: « Не питай, що твоя Батьківщина може зробити для тебе, – спитай, що ти можеш зробити для своєї Батьківщини.»

Перегляд файлу

Машівська загальноосвітня школа I-III ступенів

Шкільна родина «Берегиня»imagesCAS8MSLE

А ми так миру хочемо і світла,
      Радіти, мріяти, творити майбуття…
    Щоб Україна сонечком розквітла,
  Щоб стало чарівне у нас життя…

 

Автор проекту: Лантух Світлана Олексіївна,

                                                                  15 років,учениця 9 класу,

                                                                голова шкільної родини 

                                                                     «Берегиня»                                 

 

 

 

   

Зміст проекту:

     Що таке мир?

      Для нас, українців, ще два роки тому мир – це була повсякденна реальність. На вулицях було спокійно, всі діти ходили до школи, посміхалися. Але зараз відбулися різкі зміни, підкралося горе…

        Моя прабабуся, яка пережила Велику Вітчизняну війну, завжди говорила: « Це нічого, що не вистачає грошей на гарну сукню чи взуття, це нічого,що не пробували смачних дорогих цукерок..  Аби тільки не було війни. І не дай, Боже, вам, мої любі, пережити її». І от ми дочекались… Дочекались, поки майже зникнуть болючі спогади про Велику Вітчизняну війну разом з її очевидцями…

        Зараз нам, українцям, як ніколи, потрібно усіма силами боротися за мир, щоб нам завжди світило тепле, ясне сонечко, щоб небо було завжди чисте та голубе, щоб завжди були посмішки на обличчях у людей.

          Ми, діти, повинні навчатися дружити, розуміти, поважати  один одного, вміти прощати, мирним шляхом вирішувати проблеми, щоб не повторювати помилок дорослих.

             Проводячи різні заходи на патріотичну тематику, ми не тільки вшановуємо пам'ять про тих, хто загинув у роки Великої Вітчизняної війни, війни на сході України, ми знайомимося з українськими традиціями минулого, створюємо нові тандеми української сучасності, розвиваємо почуття «національної гідності».  І в першу чергу,  звертаємось до дорослих, хочемо, щоб почули нас, щоб зрозуміли, що ми тільки починаємо жити і приклад беремо з них.

 

Щоб вільно жити, більше нам не треба,
Лиш мир і сонце. Припиніть війну…

 

 

 

 

 

 

 

Актуальність проекту:

 Зараз проблемами загальнодержавного масштабу  є виховання у молодого покоління почуття патріотизму, відданості справі, зміцнення державності, активної громадянської позиції.

 Патріотизм на даний час є нагальною потребою і держави, якій необхідно, щоб усі діти стали національно свідомими громадянами – патріотами,  здатними забезпечити країні гідне місце в цивілізованому світі.

Почуття патріотизму – основа духовного життя кожної людини, її прагнення до волі та процвітання своєї країни. Патріотизм становить одну з найважливіших складових частин національного світогляду і поведінки людини у її ставленні до рідного краю, до інших націй і народностей. Збереження історико-культурних традицій народу, знання героїчного минулого – це основа патріотичного виховання учнівської молоді.                Актуальність проекту доведена самим життям.  . Підготовка  інформації, збір матеріалів  про героїчні подвиги українців, віртуальні стежки-подорожі, акції, тематичні виставки, конкурси малюнків, дискусії, конкурс читців,  випуск буклетів, брошур, акції пам’яті, урочисті лінійки, уроки мужності дозволять не просто укріпити  знання про Україну, але і по-особливому розкриє значення слова «Батьківщина», підвищить цінність національних традицій та колориту, пропустивши її через серце кожного учасника проекту.

Якщо буде світло в душі, буде краса в людини.

Якщо є краса в людини, буде гармонія в домі.

Якщо є гармонія в домі, буде порядок у нації.

Якщо є порядок у нації, буде мир у світі. 

 

 

Мета проекту: 

  • виховування  у дітей та учнівської молоді громадянськості, патріотизму як найважливіших духовно-моральних і соціальних цінностей, готовності до активного прояву в різних сферах життя суспільства;
  • формування  особистості з глибоким відчуттям своїх коренів, роду, родини, народу;
  •  прищеплення  любові до рідної мови, літератури, історії та поваги до символів, традицій та звичаїв українців;
  •  формування   світоглядної свідомості, ідей, поглядів, переконань, ідеалів, традицій, звичаїв, інших соціально значущих надбань вітчизняної і світової духовної культури;
  • розвиток  інтелектуальних , духовних, трудових, художньо-естетичних рис, творчих  здібностей учнів;,
  • виховання  високих  моральних  якостей особистості,
  • розвиток прагнення до самовираження, самореалізації та самоствердження, активної діяльності;  здатність до виконання громадянського обов’язку;
  •  розуміння  подвигу  українського народу в роки Великої Вітчизняної війни, «Небесної сотні» та воїнів АТО;
  • розвиток творчих  здібностей.

 

 

 

 

  Завдання проекту :

  1. Створення виховного середовища для саморозвитку, самовираження і самореалізації;
  2.  Виявлення рівня сформованості у вихованців патріотичних і громадянських якостей;
  3.  Розвиток інтелектуальної, емоційно-почуттєвої та вольової сфери особистості;
  4.  Впровадження активних форм, методів і видів виховної діяльності;
  5.  Стимулювання пошуково-пізнавальної діяльності вихованців.
  6.  Виховання у дітей та учнівської молоді громадянськості, патріотизму як найважливіших духовно-моральних і соціальних цінностей, готовності до активного прояву в різних сферах життя суспільства.
  7.   Активізація роботи шкільного музею та  екскурсійної роботи.
  8.  Залучення молоді до системи соціокультурних цінностей, які відображають багатство і своєрідність історії та культури України, її народу, формування необхідності у високих духовно-моральних і культурних цінностях, їх подальший розвиток;
  9.  Створення належних умов для прояву громадянськості, патріотизму, гідного виконання суспільного, державного і військового обов’язку різними групами молоді з урахуванням їх інтересів, потреб у різноманітних сферах людської діяльності та спілкуванні;
  10.   Формування і розвиток потреби в духовному вдосконаленні, морально-здоровому способі життя, формування навичок відчувати щастя поряд із сім’єю, близькими людьми, оточуючим суспільством.

Етапи реалізації творчого проекту з патріотичного виховання

 

 

                      Назва заходу

виконавці

Термін

проведення

1

Літературно-музична композиція

«З чого починається Батьківщина…»

2-11 кл.

17.09

 

Міні-проект

«Хай буде мир в кожній родині!»

 

 

1

Поетична година

 «З родини йде життя людини.»

5-8 кл.

18.09.

2

Тематична дискусія:

 „Сім"я очима підлітків”

9-11 кл.

22.09.

3

Організація виставки дитячого малюнку «Моя сім’я»

Фоторепортаж «Миттєвості сімейного щастя»

2-8 кл.

21.09.- 25.09.

4

Акція милосердя «Допомога людям похилого віку»

8-11 кл.

Перша субота кожного місяця

5

Конкурс презентаій "Міцна родина - міцна Україна"

5-11 кл.

29.09.

6

Родинне свято

«Родина до родини-це народ наш український»

2-11 кл.

01.10.

 

мІНІ-ПРОЕКТ

«хАЙ БУДЕ МИР У КОЖНІМ КЛАСІ,

хАЙ ДРУЖАТЬ УСІ ДІТИ НАШІ!»

 

1

Бесіда «Поговоримо про дружбу!».

Гра «Ромашка дружби»

2-4 кл.

05.10.

2

Робота кореспондентів  « Щоб могли ми гарно жити, треба вчитися дружити».

Опитування та анкетування учні

 “Що означає бути громадянином/патріотом?”

 “Чи хочу я жити та працювати в Україні?”

 “За що я люблю Батьківщину?”

 

7-11 кл.

07.10.

3

 Акція «Допоможи товаришу»

5-11кл.

       Щовівторка

4

 Екскурсія-презентація:  «Ти живеш серед людей».

Фоторепортаж  «Моє  рідне село».

 

8-11кл.

14.10.

5

Свято «У дружбі наша сила» 

2-11 кл.

16.10.

 

мІНІ-ПРОЕКТ

«мИ ЗА МИР У ВСЬОМУ СВІТІ!»

 

1

Свято памяті «Народ, який не пам’ятає своєї історії, приречений на її повторення…» (До дня визволення села від німецько-фашистських загарбників)

 

2-11Кл.

19.10.

2

Свято миру «Голубка біла, ти лети у світ,

Хай буде мир у небі голубому!»

Флешмоб «Голосуємо за мир».

2-11 кл.

21.09.

3

Конкурс на кращий власний вірш на тему: «Потрібен мир – тобі й мені
І всім на світі дітям!»

Конкурс малюнків на тему:   «Без миру немає дитинства».

Конкурсів творів  «Україна починається з мене». 

2-11 кл.

30.09.

4

 Свято квітів «Ми за мир».

2-11кл.

02.10

5

Виховний захід "Наші герої не вмирають ніколи".

Зустріч з учасниками АТО.

 

2-11кл.

13.10.

6

 

 

 

Свято  «Ми за мир у всьому світі».

 

2-11кл.

 

19.10.

 

 

 

 

 

 

Очікувані результати:

     Даний проект сприятиме розвитку національної свідомості   й    громадянської активності у сучасної української молоді – майбутнього нашої держави;

   поглибенню знань історії, героїчного минулого, традицій та звичаїв українського народу;

   забезпечення у молодого покоління розвинутої патріотичної свідомості і відповідальності, почуття вірності, любові до батьків та Батьківщини, поваги до людей похилого віку, до односельців, турботи про спільне благо, збереження та шанування національної пам’яті;

 готовність до захисту України та виконання громадянського і конституційного обов’язку із захисту національних інтересів, цілісності, незалежності України, з метою становлення її як правової, демократичної, соціальної держави;

складання збірки творів  «Україна починається з мене». 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Соціальне значення та післядія проекту:

 

  1. Першої суботи кожного місяця ми допомагатимемо людям похилого віку.
  2.  Кожного вівторка перевірятимемо виконання домашніх завдань, вигляд учнів, контролюватимемо пропуски занять учнями.
  3. Учасниками проекту створена збірка творів «Україна починається з тебе».

 

 

      Цей проект є справді   важливим. Нехай поки що на рівні  школи, але він ДІЄ!  Ми не боїмося говорити про свої патріотичні погляди, цікавитися нашим фольклором, вільно висловлювати свої думки на папері.  Проект    спонукає  замислитися: «А що саме Я можу зробити для своєї країни?»   Бо Україна потребує кожного з нас, ми потрібні своїй державі та народові.  Джон Кеннеді говорив: « Не питай, що твоя Батьківщина може зробити для тебе, – спитай, що ти можеш зробити для своєї Батьківщини.»
   

       Саме нам, молоді, будувати майбутнє України!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Додатки

Анкета

Що для вас означає бути патріотом?

 

 


Чи пишаєтесь, що вас називають українцем(кою)?

 


Чи є ви патріотами свого рідного краю? Якщо так, то в чому це проявляється?

 

 

 

 


Чи згодні ви із твердженням «В Україні модно бути патріотом»?

 

 

 

 

 


Як ви думаєте, які заходи повинна вжити держава, аби підтримати патріотичний дух молоді?

 

 

 

Сценарій родинного свята

«Родина до родини-це народ наш український»

Звучить  пісня «Зеленеє жито»

Ведучі

  1. Шановні гості! Дорогі батьки, наші рідні, вітаємо вас на нашому святі.

Виходять учні з короваєм.

1. Гостей дорогих

Ми вітаємо щиро,

Стрічаємо з хлібом,

Любов’ю і миром!

 

2.Для гостей відкрита

Хата наша біла,

Тільки б жодна кривда

В неї не забігла.

 

3. Хліб ясниться в хаті.

Сяють очі щирі,

Щоб жилось по правді,

Щоб жилось у мирі!

 

4.Дозвольте сьогодні усім побажати

Багато хороших і сонячних днів.

Дідусям і татам,

Бабусям і мамам,

Сестричкам з братами

Палкий наш привіт.

 

 Сьогодні у нас незвичайне свято. Воно зіткане з добра і щирості, ніжності та зворушли­вості. Бо воно родинне, сімейне.


Звучить тиха мелодія
Учні читають вірш Н. Балинської «Ніч. Тишина…»
В тихім шелесті трав
Адам у Єви запитав:
-Кохана, люба, мила, чарівна,
Скажи мені, єдина,
Хто буде дарувать життя, 
А потім доглядать дитя? 
- Я.

  • Варити, прати, прибирати, 
  • Сімейне вогнище оберігати? 

- Я.

  • Постійно радість дарувати. 
  • Усіх теплом обігрівати?

- Я.
А ти, мій милий, неповторний,
Скажи мені, єдиний,
Хто буде рід наш берегти,
І множить покоління?
- Я.

  • Хто дбатиме усе життя 
  • Про щасливе майбуття? 

- Я.

Дітей навчати лиш добра, 

  • І боронить від лиха й зла?
  • Я. 
  • Кохати буде хто до забуття? 
  • І поруч буде все життя? 

- Я.
І так сім раз
Прозвучало Я,Я,Я.
Ось так і створилась сім'я.

     Учні

1 Сім’я – це пристань і гавань,

Сюди повертаймось знов і знов

Із мандрів далеких і плавань-

Тут вічно панує любов.

 

2 Тебе тут завжди пам’ятають,

Куди б ти не їхав, не йшов,

На тебе постійно чекають:

Увага, турбота, любов.

 

3 Сімейний вогонь палає,

Теплом заповнивши дім.

Хай тато маму кохає,

Хай щастя не зраджує їм.

 

4 Сім’я – що значить це, то кожен знає,

Хто зріс в сім’ї і хто сім’ю сам має.

І хоч як не приховуй, не таї:

Залежить наше щастя від сім’ї.

Якщо міцніє хоч одна родина-

Міцною стане  й наша Україна.

 

 

 Ведучі

  1. Прекрасно, коли в сім’ї панують мир і злагода, взаєморозуміння, повага, кохання, вірність, теплота, затишок. Через сім’ю ми – діти, виходимо в суспільство. В сім’ї нам вручають естафету досвіду поколінь, котру ми повинні нести далі, щоб передати її своїм дітям і тим самим майбутньому.
  2. Ми сподобляємося дорослим, копіюємо їх, орієнтуємося на їх поведінку. Тому не дарма в народі кажуть: «Від доброго дерева добрий пагінець одійде, од добрих батька й матері піде й добра дитина».

                                                                 Пісня «Родина, родина…»

 

Виходять учні

1. Родина, дорога родина!

Що може бути краще в світі цім?

Чим більше дорожить людина

За батьківський і материнський дім?

 

2 Що може бути краще за вечерю в домі

За батьківським, міцним столом,

Де в шумнім гомоні і в кожнім слові

Все сповнене любов’ю, а не злом ?

 

3.Де можна більше зачерпнуть любові?

Де взяти більше доброти?

Як в материнськім ніжнім слові,

Як з батька щедрої руки.

 

4 Отож: зібралися ми нині

На святі нашім гомінкім,

Щоб поклонитися родині

І побажати щастя всім.

(Пісня «Музика рідного дому»).

                                    Конкурс між родинами

1 тур «Розповідь про свою сімя»

2тур «Конкурс прислів’їв»

До свого роду — хоч через воду.

   Поки баби, поти й ради.

Поки діда, поти й хліба.

Хату руки держать.

Вдовець — дітям не отець, бо й сам круглий сирота.

Головонька наша бідна, що в нас матінка не рідна.

Де одинець — хазяйству кінець, де сім — щастя всім.

Зимнє тепло, як мачушине добро, як мачушине добро.

Краще сім раз горіти, аніж один раз овдовіти.

Моя хата — мандрівочка, моя сестриця — в криниці водиця, мої перини — степові травини.

Не то сирота, що роду нема, а то сирота, що долі не має.

Нема батька — півсироти, нема матері — сирота повна.

 

  1. тур «Впізнай свою дитину по носику»
  2.   тур «Впізнай свою матусю по рукам»
  3.   тур «Розкажи гумореску»
  4.  тур  «Талант моєї родини»

 

  1.   Два слова чарі́вних — лиш мама і тато,
    А скільки любові у них і тепла!
    Вони для дітей означають багато,
    Щоб щастя іскрилось і радість цвіла.

  2. 2   Бо тато і мама — це рідні нам люди,
    Рідніших у цілому світі нема.
    З батьками дитина захищена буде,
    І душу дітей не остудить зима.


3  Два слова крилатих — і серце радіє!
Й летить наче пташка в ясне майбуття.
Вони нам дали і натхнення, й надію,
Й найбільше у світі — це наше життя!

 

  1. А з нами разом дідусь і бабуся,
    Ну, словом, повна родина у нас!
    Добру й любові у них я вчуся,
    Вони — чудові, ну, просто — клас!


5   Бабуся казку для нас читає,
Навчає внуків варити й шити.
Нас до роботи дідусь привчає
І вчить онуків, як в світі жити.


6  Ми з ними часто до лісу йдемо,
Щоб відпочити там серед квіт.
Ми дуже дружно усі живемо,

 Сміливо йдемо у дивний світ.


7  Дідусь й бабуся — поважні люди,
Бо чесно в світі свій вік прожили́.
Бажання є в нас, щоб скрізь і всюди
Ще довго з нами вони були.

  •  
Завантаження...
docx
Додано
16 жовтня 2018
Переглядів
1333
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку