Відкрите заняття за участю батьків: «Ми працюєм разом – один одному допомагаєм» Ансамблю народного танцю

Відкрите заняття за участю батьків:

«Ми працюєм разом – один одному допомагаєм»

Ансамблю народного танцю

Тема уроку: Закріплення основних рухів танців закарпатського регіону, центрального регіону України. Навчальні комбінації на середині залу.  Відпрацювання техніки обертів народної хореографії (діагональ, середина залу). Вдосконалення рухів та вправ, комбінації. Постановочна  робота.

 Мета: Дидактична – сформувати теоретичні і практичні уміння і навички у ході навчання.

Розвиваюча – удосконалення танцювальної майстерності та віртуозності  при виконанні рухів.

Виховна – заохотити до праці та сформувати свідоме відношення до занять танцем.

 Тип уроку: комбінований (закріплення пройденого матеріалу та формування нових знань, умінь, навичок)

Обладнання:    хореографічний клас;

станок;

баян,

CD програвач

Тривалість уроку: 50 хв.

1. Організаційний момент:  налаштування на урок. Техніка безпеки.

- Уклін в гуцульському характері (5 хв.) 

2. Розігрів по колу (10 хв.) Завдання: укріпити опорно-руховий апарат дитини, розвити силу та витривалість. Зацікавлення дітей до вивчення основ танцювального мистецтва.

• По колу марш
• На носочках
• На п’яточках
• З високо піднятими колінами
• З ногами назад
• Біг з високо піднятими колінами
• Біг з ногами назад
• Український біг
• Галоп
• Бігунець
• Підскоки
• Гуцульський «підскок»
• Біг польки
• Лицем в коло: робота стопою
• Релеве (підйом на півпальці)
• Нахили вниз
• Нахили з віджиманням
• Соте (стрибки)
• Марш по колу на діагональ

3. Розігрів біля станка  (5 хв.) Завдання: закріплення основних елементів розігріву. Розвиток гнучкості м’язів спини, сили та рухливості стопи, еластичність суглобів. Метод демонстрації, навчально-практичний метод.

• Port de bras зі сторони в сторону та перегиби корпусу назад по 4 рази;
• розтяжка назад (правою, лівою ногами);
• нахил вперед, руки у 1 позиції, після чого  затримати  положення «складочка»
• releve перехід на п’ятки 8 разів;
• стрибки по 1 позиції;
• стрибки з піджатими ногами.

4. Основна частина уроку: вправи біля станка – (27 хв.) Повторення та відтворення характерної лексики народно-сценічного танцю (гуцульського); Танцювальні комбінації на середині зали з репертуару ансамблю. Відпрацювання технічності, орієнтації у просторі. Розвиток виконавської майстерності та артистичності.

• Діагональ. Переступання в повороті.
• Крок польки.
• Шене (оберти)
• Гуцульський біг
• Підскоки в повороті
• Колесо
• Блінчики маленькі
• Вистукування одинарне
• Блінчики високі
• Вистукування подвійне
• Упадання повільне
• На лініях:
• Оберт циганський
• Оберт Польський
• Оберт Російський
• Оберт Гуцульський
• Присядка українська
• Присядка-неваляшка
• Крокодильчик
• Гуцульський тропіток
•  Присядка гуцульська
• Підсічка.
•  Стрибки на місці: (Pas eshappe > Shangement de pied)
• Tours на місці, у повороті та у комбінації з піджатими ногами
• Комбінація гуцульська №1
• Комбінація гуцульська №2
• Комбінація гуцульська №3

5. Заключна частина: (5 хв) 

• Танець-гра: «Ми одна сім’я»
• Танець-гра: «Дружно танцюємо»
• Уклін в українському характері.
• Організаційний момент.  Повідомити зауваження та виявити побажання, підвести підсумки заняття, наголосити  на вивченні нового матеріалу.