Виховна година для 1 класу. Тема: «Славимо рідний краї»

24.10.18

Виконували: Соломко К.

Тема: «Славимо рідний краї»

Мета: поглибити знання учнів про рідний краї; розвивати мовлення учнів; виховувати патріотичні почуття приналежності до українського народу.

Обладнання:

                                                           Хід години спілкування.

Вступна частина.

1. Організація класу до уроку.

Сядьте, дітки, всі рівненько,

Усміхніться всі гарненько,

Настрій на урок взяли.

Працювати почали.

2. Оголошення тема.

• Доброго дня, діти! Я пропоную вам послухати легенду, яка підкаже вам тему нашого заняття.

Колись давно Бог створив народи і кожному наділив землю. Наші ж предки кинулись пізніше, але землі їм уже не дісталося.

От вони й прийшли до Бога, а він у цей час молився, і вони не сміли йому щось сказати. Стали чекати. По якійсь хвилі Бог обернувся, сказавши, що вони чемні діти, хороші. Дізнавшись, чому прийшли до нього, запропонував їм чорну землю. «Ні,- відповіли наші предки, - там уже живуть німці, французи, іспанці, італійці. «Тоді я вам дам землю ту, що залишив для раю, там усе: річки, озера, ліси, степи. Але пам'ятайте, якщо будете ії берегти, то вона буде ваша, а ні - ворога».

Пішли наші предки на ту землю, оселилися і живуть до сьогоднішнього дня. А країну назвали Україною.

Кожна людина з великою любов’ю і душевним трепетом згадує те місце, де вона народилася, де промайнуло її дитинство, дитинство з дивосвітом-казкою, з материнською ласкою у затишній батьківській оселі. То родинне вогнище, маленька батьківщина кожної людини. То її велике «Я», з якого починається людина, родина, батьківщина і вся наша велична й неповторна у світі Україна.

• Ви відгадали тему нашої виховної години?
• Сьогодні ми поговоримо про нашу Батьківщину, місце де ми народилися.

Основна частина.

1. Наша Батьківщина – це.... (Україна)

2. А тепер назвіть столицю України.... (Київ)

3. А найбільша річка, яка протікає по території України...(Дніпро )

Ми козацького роду

Славних предків діти.

І у школі всі вчимося

Рідний край любити.

2. Загадки.

- А зараз ми пропонуємо вам відгадати загадки, які стосуються нашої теми.

Ми родились у долині,

У білесенькій хатині,

Коло вишень і калини.

За хатиною садок

І зелений моріжок,

Там багато є квіток.

Під горбом ставочок сяє,

Різна рибонька гуляє,

Качка з дітьми пропливає.

Як же зветься гарний край,

Де за ставом степ і гай

Пишно квітнуть, наче рай? (Україна)       

У вінку зеленолистім,

У червоному намисті,

Видивляється у воду

На свою хорошу вроду. (Калина)

В мене є великий хист:

Я співаю, як артист.

Спів той радісний усюди

Дуже люблять слухать люди. (Соловей)

Сплелися у коло

Усі квіточки з поля.

Барвисті, душисті,

В стрічках шовковистих.

І кличе в танок

Український… (Вінок)

3. Фізкультхвилинка

 Щось не хочеться сидіти,

Треба трохи відпочити.

Руки вгору, руки вниз,

На сусіда подивись.

Руки вгору, руки в боки

І зроби чотири кроки.

Вище руки підніміть

І спокійно опустіть. ну назад

Плесніть, діти, кілька раз.

За роботу - все гаразд.

4. Перегляд відеоролику.

  -   Зараз ми пропонуємо вам переглянути відео для того , щоб ви дізналися більше цікавої інформації про нашу країну.(перегляд відео)

- Про що ви дізналися з відео?

5.  Пазл-карта.

Розпочнемо роботу в парах. На кожній парті є пазл – це карта України, вам потрібно скласти її.(діти складають пазл карти України).

Заключна частина.

Наша держава – одна з найбільших країн у Європі. Щасливі ми, що народилися і живемо в Україні. Тут жили наші прадіди, живуть батьки, тут корінь українського народу. І де б не були скрізь відчуваємо поклик рідної землі, хвилюємося аж до сліз, зачувши рідне слово, вслухаємось у чарівні мелодії пісень, вбираємо в себе ніжні звуки української мови. Україна – це наша історія. Бо поки ми пам’ятаємо історію свого народу, ми існуємо, як нація. Від розуміння і любові кожного з нас залежатиме, яким буде майбутнє України.

До побачення !

Методист_________________

Кл.керівник_______________