Виховний захід "Творчість навколо нас"

“Творчість - це світ навколо нас ”

(На сцену виходять ведучі хлопчик і дівчинка в українських костюмах )

Ведуча 1 : Доброго дня, Україно моя!

Доброго дня, наша рідна земля!

Доброго дня, діти землі! 
Доброго дня, шановні вчителі! 

Ведучий 2: Добрий день, шановні гості! 
                    Добрий день, любі хлопчики й дівчатка! 
                     Вас зібралось так багато, 
                    Ви, мабуть, прийшли на свято? 

Вчитель. В нас сьогодні незвичне заняття – це свято творчості і фантазії. Ми підводимо підсумок річної роботи вихованців гуртків «Чарівний пензлик» і « Чарівна павутинка».  На нашій виставці представлені роботи учнів Марківської ЗОШ І-ІІІ ступенів, які протягом навчального року відвідували заняття гуртка  та розвивали свої здібності малювати, виготовляти іграшки, плести бісером, тощо.

Звучать позивні, на сцену виходять хлопчик і дівчинка.

Я родом із країни мрій дитячих,

Країни веселкової, чудової.

Своє покликання у творчості я бачу

І по сходинках піднімаюсь поступово я.

Й ведуть вони мене аж до вершини,

Долаю я успішно перешкоди,

І світу творчості я пізнаю глибини

І вже нема у мене іншої дороги.

Лунає тут і музика, і пісня,

Рядочки віршів на листок лягають.

І тут велична Муза часта гостя,

І в стінах цих її усі вже знають.

Успішними стають тут ті,хто в школі непомітні,

Усі тут впевнені у власній перемозі,

Тут зустрічають радо всіх й привітно,

І хто хоч раз прийшов – забути вже не в змозі.

І от сьогодні тут змагаються найкращі –

Свої досягнення, здобуті демонструють.

 

Ведуча 1 :Прекрасне завжди народжується в праці. Заняття в гуртках Центру дитячої творчості – це праця серця, дитячої душі, невичерпної фантазії і, звісно, працьовитих, вправних рук.

Ведучий 2: Наша Україна багата талановитими людьми що своєю працею звеличують її.  Це композитори і вчені, літератори і художники, співаки та інженери, майстри і майстрині. І привели їх до вершин слави наполеглива праця та дитячі зіркові мрії. Роботи наших вихованців, які вони представили на наше свято «Творчості і фантазії»  відкриває нові юні обдарування, які в майбутньому обов'язково поповнять ряди талановитих майстрів.

Ведуча 1: За давнім українським звичаєм гостей у своїй оселі щирим словом зустрічав господар. Тож надаємо слово господарю нашої великої шкільної родини - директору школи Фартушній О.М. 
Ведучий 2: А ще на нашому святі присутні гості. 
Ведуча 1:       Уклін вам, добрі люди, хто завітав на свято 

      Хто хоче притулитись до творчості й краси.

     Із вами нам не сумно, із вами нам не тісно,

     Тож хай лунають пісні на різні голоси. 

Пісня ..

ВЕД1: Народилися ми і живемо на такій чудовій мальовничій землі – в нашій славній Україні. Тут жили наші прадіди й діди, тут живуть наші батьки, тут корінь роду українського, що сягає сивої давнини. І де б ми не були, скрізь відчуваємо поклик рідної землі, хвилюємося аж до сліз зачувши рідне слово.

- А чи готові до нього дівчата?

Дівчата: - Готові.

ВЕД 2: - А ми зараз це перевіримо. Чи ви вже допомагаєте вдома мамам?

Дівчата: - Так, допомагаємо.

ВЕД1: Тоді зіграємо у гру . Я називатиму різні предмети домашнього ужитку, а ви будете казати, що ними роблять.

Віником -…

Праскою - ….

Ножем - …

Милом…

Голкою..

Рушником - …

Лозинкою -…

ВЕД 2 : А тепер розкажіть, як ви допомагаєте вдома.

(Дівчатка розповідають вірші) 

1 – а дів:  «Помічниця»                                    

Є у мами доня гарна, білолиця.                 

Є у мами доня – справжня помічниця      

Устає раненько, підмете чистенько          

Ще й до мами каже:                                    

- Відпочиньте, ненько!                               

Посуд я помию, гарно стіл накрию           

Та і борщ зварити мабуть вже зумію.       

 

2 – а дів: «Помічниця»                                                                     

На базар пішла матуся,                                                                       

В хаті – я сама.

Вмиюсь чисто, вмиюсь біло

І тоді візьмусь за діло.

Підмету гарненько в хаті,

Молока дам кошеняті.

 «Маленька господиня»

Своє ліжко застелю,

Квіти в горщику поллю,

Заплету я кіски русі,

І чекатиму матусю.

 

3 – а дівчинка

Хоч на зріст я ще маленька

В мене й кіска ще тоненька,

Та робити дещо вмію –

Ось тарілочки помию.

Ось кімнату підмітаю,

Вранці квіти поливаю.

Всього я сама навчуся –

Бо робити не боюся.

Я матусі помагаю:

Пил із меблів витираю,

А як вариться обід,

То готую все, як слід.

 

Вчитель: - Що ж і справді дівчата готові .  А чи готові наші мами?

 –  Чи матусі всі до нас прийшли?

Мами:

• Так, прийшли.

Вчитель

 – Чи новий гребінчик принесли?

Мами: – Так, принесли.

 Вчитель:

•  А матуся про донечку дбала?

Мами: -Дбала.

 Вчитель:

-  Рушничок до свята вишивала?

Мами:

– Вишивала

А стрічку готувала?

Мами:

• Готувала.

 Вчитель:

• От же час закосичити наших дівчат.

Ідіть же , дівчата ,  до своїх  матусь  дозволу питати.

 

Дівчата звертаються до матусь:

• Благослови, мати,
• косу заплітати,
• косу заплітати,
• у стрічку вбирати.
• Щоб виросла довга,
•  густа та красива
• І раніш своїх годочків, щоб не була сива.

 

 Мами: - Благословляю.

Вчитель: застеліть матусі рушниками стільчики та приготуйтеся  закосичити своїх донечок

 Мами: (тримають стрічку над головою доньки)

•   У неділю рано вставала та й до церкви поспішала.
• Там для доні стрічку святила та уклінно бога просила.
• Дай, Боже, моїй дитині здоров’я довіку, щастя щоднини.
•  Почуй, Господи, молитву мою
• Хай ця стрічка оберігає доню мою
• Від недоброго люду   
• Від ока лихого   віка
• Від заздрощів
• Від пересуду 
• Від біди і навроку 
• Від хибного кроку.

Звучить пісня «Заплітала мама донечці косу» у виконанні ансамблю «Вечорниці», мами заплітають дівчат. Потім промовляють:

• Доні косу заплітаю та тихенько промовляю:
• Рости, коса. до пояса 
• Від пояса по коліна,
• Щоб ніколи в донечки голова не боліла,
• Щоб доля щаслива доню любила,
• Щоб була для мене помічниця- 
• Рукодільниця і трудівниця.

 

ВЕД1:  Для  кожного  з нас близькі  і  дорогі  поняття  дім, сім'я, діти,  родина. Ці  слова випромінюють  світло  і  тепло .В  Україні кажуть: „Без сім'ї  нема  щастя  на землі”

ВЕД 3:  Україна -  велика  родина

І, як мати, для всіх нас єдина .

Україна -  це наше  коріння ,

І завзяття, і  серця  горіння.

Наша  школа -  маленька краплина

Того  щастя,  що  зветься  родина.

Так  по-батьківськи  всіх  зустрічає

І  в доросле  життя проводжає...

(пісня „Це моя  Україна”)

                       Ігрова програма

 

Вчитель:  У кожного народу є своя історія, культура, мова, є свої традиції народу і легенди, казки і прислів’я. І сьогодні ми з вами пригадаємо, що ми знаємо про свою Батьківщину.  В грі  беруть участь дві команди по 5 осіб.

Ведуча1:  Прошу на сцену 2 команди.

 

В: Перш ніж розпочати конкурсну програму,  я хочу  представити  вам наше журі:

 

Бажаємо всім гравцям успіху!

І ТУР. "ХТО ПЕРШИЙ"

Вірна відповідь  оцінюється   в один бал. Я буду задавати запитання, гравці тієї команди, яка перша  знайшла відповідь  піднімають руки. В разі неправильної  відповіді  шанс дати правильну відповідь  отримує друга команда.

Питання з історії

 

1. Яку  назву  за Конституцією  має  твоя  держава ? (Україна)
2. Визначте  політичний  державний устрій  України(парламентсько-президентська республіка)
3. Коли наша держава стала незалежною ?(24 08.1991р)
4. Назвіть головних керівників  нашої держави(Президент, прем'єр-міністр, Голова Верховної Ради)
5. Що символізує  наш  Державний прапор?
6. Хто став першим Президентом  незалежної України  ? (Л.Кравчук)

Питання  з географії

1.Які моря омивають  територію України?(Чорне, Азовське)

2.Які   ви знаєте  найбільші річки України?

3.Назвіть найбільші гори України.(Карпати, Кримські гори)

4.Назвіть найвищі точки  України (гора Говерла)

5.Скільки областей має  Україна? (24)

6.Назвіть країни з якими межує Україна. (на сході- Росія, на півночі-Білорусь, на заході-Польща, Словаччина, Угорщина, Румунія, Молдова)

 

Питання з біології

1.Назвати самого великого та самого  маленького птахів, які живуть на Землі.

                       (самий великий-страус, самий маленький-колібрі)

2.Хто з ссавців самий великий? (Білий ведмідь)

3.Де зимують раки? (в підводних берегових норах)

4.У якої  комахи орган  слуху знаходиться на ногах? (у  коника)

5.Про яких тварин можна сказати, що вони «вилізають із шкіри»? (змії)

6.Суцвіття якої рослини протягом дня повертається за сонцем? (сонях)

ІІ ТУР  "ЧЕТВЕРТИЙ   ЗАЙВИЙ"

Кожна група по черзі відповідає на відео питання.

  Тема-  Україна.

Сказати як малюнок зайвий.

ІІІ ТУР  "СЕКРЕТИ ІЗ ПАКЕТА"

Члени команди  по  черзі  дістають із пакета  номери. Ведучий читає питання  під  даним номером. Кожна правильна відповідь оцінюється в 5  балів.

 

1.Сік якого овоча може освіжити потемнілий   з часом виріб із золота?

                                                                                                      (Цибуля)

2.Деревина якого дерева  не горить?(Баобаб)

3.Що названо на  честь інженера Гюстава Ейфеля?(Ейфелева башня)

4.Який транспорт в перекладі означає "Швидка нога"(Велосипед)

5.Кому належать слова"Дайте мені точку опори  і я  переверну світ?."

                                                                                                 (Архімед)

6.Хто заснував  перший університет  в Америці?

(Джон Гарвард- Гарвардський  університет в місті Кембриджі)

ІV ТУР "СМІЙТЕСЯ  НА ЗДОРОВ'Я"

Ведучий задає запитання по  черзі  кожній команді. В разі неправильної відповіді  гравців однієї команди  право дати відповідь мають гравці другої команди. Кожна правильна відповідь - 1 бал.

1.Скільки яєць можна з'їсти натщесерце?(одне, останні не натщесерце)

2.На яке дерево сідає ворона  в дощ? (на мокре)

3.Скільки хвилин треба варити круте яйце: дві, три, п'ять?

(його варити не треба, воно вже зварене)

4.Де  вода стоїть стовпом?( в стакані)

5.Якою хворобою  на суші ніхто не хворіє?( морською)

6.Що у людини під ногами, коли вона йде по мосту? (підошва)

7.Як далеко в ліс може  забігти заєць? ( до середини лісу, далі він вже вибігає з лісу)

8.Семеро братів мають по сестрі. Скільки всього сестер?(одна)

9.Якщо кішка залізла на дерево, а тепер хоче хоче спуститися по гладенькому стовбуру, як вона буде спускатися: головою вниз чи хвостом  вперед?

 (хвостом вперед, інакше вона не утримається)

10. Летіло три страуси. Мисливець одного вбив. Скільки страусів залишилося? (страуси не літають)

11. Коли чорній кішці легше всього зайти в дім? (коли двері відкриті)

12.Хто над нами догори ногами? ( муха)

V  ТУР "ГОНКА  ЗА  ЛІДЕРОМ"

За 30 секунд яка команда дасть більше відповідей на запитання.

1-а команда

• Кінчик  пальця  руки.(пучка)
• Особа, що полюбляє багато говорити.(базіка)
• Той, хто мстить.(месник)
• Водій літака.(пілот, льотчик)
• Вербовий прутик.(лозина)
• Пристрій, щоб керувати рухом автомобіля. (кермо)
• Веслове судно.(човен)
• Людина, яка не любить працювати.(ледар)
• Прилад для освітлення.(лампа)
• Посуд з вузькою шийкою для рідини.(пляшка)
• Заморожена солодка іжа з вершків, соку, ягід.( морозиво)
• Сушені ягоди  винограду.(родзинки)
• Сир з овечого молока.(бринза)
• Страва з варених крупів.(каша)
• Плід дуба.(жолудь)
• Тверда оболонка яйця, горіха.(шкарлупа)
• Виоране поле.(рілля)
• 2-а команда
•      -   Орган травлення людини.(шлунок)
•      -   Людина, що їде верхи  на коні.(вершник)
•      -   Дитина, яка навчається у школі.(учень)
•      -   Велике морське судно.(корабель)
•      -   Прилад для вимірювання часу.(годинник)
•      -   Людина, яка працює під водою в спеціальному костюмі.(водолаз)
•      -   Прилад для зважування.(ваги)
•      -   Шматок старої  зношеної тканини.(ганчірка)
•      -   Харчовий продукт, випечений з борошна.(хліб)
•      -   Сушені плоди слив.(чорнослив)
•      -  Копчене м'ясо.(шинка)
•      -  Сухе гілля.(хмиз)
•      -  Кондитерські  вироби з борошна.(печиво)
•      -  Дике плодове дерево.(дичка)
•      -  Суха трава.(сіно)
•      -  Великий гурт овець, кіз. (отара)
•      -  Людина, яка доглядає  бджіл.( пасічник)
• Ведучий2: Зараз відбудеться підрахунок голосів за конкурси.
• Сідайте всі на місця, поки журі буде рахувати бали ми проведемо  гру з глядачами

Гра для глядачів

 

Існує багато прислів’їв, приказок про нашу рідну землю. Що саме говорить народ про рідну Батьківщину ми зараз дізнаємося. 

 Доповніть прислів’я , добираючи риму. 

– За рідний край життя …..       віддай. 
- Рідна земля і в жменьці …..      мила. 
- Де не є добре, а вдома ……………  краще. 
- Людина без Вітчизни, що соловей без ………………. пісні. 
- Добре тому, хто в своєму ……………     домі. 
- Батьківщина-мати, умій за неї …………….   постояти. 
- Що країна – то ……………….    родина. 
- З рідної сторони і ворона …………………   мила. 
- За морем тепліше, а вдома ………………….. миліше. 
- Кожен край має свій ……………………. звичай. 
- Де рідний край, там і …………………… рай. 
- Без верби і калини нема ……………….. України. 
- Де срібліє вербиця, там здорова ……………………. водиця. 

Ведучий 2 :

Слово для нагородження переможців конкурсу надається журі

Ведуча 1: Шановні гості, учні, батьки! Свято наше закінчується, але наші таланти ще тільки починають рости. Заняття в гуртках дитячої творчості – це тільки перша сходинка до творчого життя.

 

• Ведучий 1 : А зараз на сцену запрошуємо всіх гуртківців
• Для всіх присутніх звучить пісня всі ми діти твої Україна
  Ведучи й 2 : Ви показали свій хист та уміння

Дізнались, що важать бажання, терпіння,

Хочемо вам від душі побажати.

Ясний вогонь мистецтва тримати,

Щоб розквітало ваше уміння,

В душах жило народне коріння. 

Ведучий 2 : Тож ми бажаємо нашим зірочкам, щоб всі життєві сходинки далися добре, з гарним настроєм, впевненістю і радістю в серці. І нехай щороку поповнюється наша школа новими талановитими зірочками.

Ведуча 1: Нехай для всіх нас  – прийдешній день буде радісним, мирним і щасливим!

•