Власні і загальні іменники.

Одинадцяте ( 11 ) січня

Класна робота

Тема : Власні і загальні іменники.

Хід уроку

І. Організація учнів до уроку.

    Який зараз урок ?

     Яке сьогодні число ?

     Який сьогодні день тижня ?

ІІ. Актуалізація опорних знань:

     - Яку частину мови ми вивчаємо? (Іменник)

       Що таке іменник?

       На які питання відповідає?

       Назви істот відповідають на питання….

       Назви неістот відповідають на питання…

• Предмет: зошит, стіл
• Явища природи: дощ, вітер
• Подію: концерт, свято
• Людей: жінка, сестра
• Професію: вчитель, лікар
• Тварин: лисиця, тигр
• Рослин: верба, фіалка

1. Каліграфічна хвилинка  Кк їв Київ

Київ – столиця України.

2. Бесіда

•                   Діти, хто з вас був у Києві?
•                   Яка головна вулиця Києва?       Хрещатик
•                   Яка річка протікає через Київ?     
•                   Як потрібно писати слова «Київ», «Дніпро»?

-         Отже, тема нашого уроку: «Власні і загальні іменники»

-         Знати: - що таке іменник, істоти та неістоти, власні та загальні назви, правопис власних іменників

3. Робота над реченнями.

Київ – столиця України.

Головна вулиця Києва – Хрещатик.

Через Україну тече річка Дніпро.

       Поставте запитання до слів Україна, Київ… (Що?)

       Якщо питання «що», то яка це частина мови? (Іменник)

       У кожної людини є своя власність – П І П, власне ім'я є у міста, села, країни, моря, річки. Такі іменники називаються власними.

       Імена, які даються багатьом предметам, називаються загальними.

4.Робота над правилом у підручнику

    Сторінка 84