Зарубіжна література. Вступний урок. Роль книжки в третьому тисячолітті

Добрий день, шановні п'ятикласники!Хто може відгадати про що ми будемо розмовляти сьогодні?Що вивчає зарубіжна література?Що потрібно учню 5-го на класу на уроці зарубіжної літератури? Що треба робити, щоб показати цікаві (для вчителя та однокласників) знання на уроках?

Світ відкритий для допитливих. Хто цінує книжку, той знаходить у ній знання і мудрість, що допоможуть творити, йти назустріч незвіданому. Цьогоріч ви почали вивчати зарубіжну літературу. Вона цікава й захоплива, написана в різні часи представниками різних народів. Тож будьте готовими до захопливих зустрічей! Читайте найкращі книжки світу! З ними ви обов’язково досягнете успіху! Авторський колектив?

Знайомтеся! Його Величність – Підручник!Чому така обкладинка? А яку б намалювали ви?

Сучасний «крутий» підручник ДРУЗІ ПОЛЛІАННИ!повість американської письменниці Елеонор Портер «Полліанна». Її героїня Полліанна придумала ГРУ В РАДІСТЬ і навчила грати в неї всіх своїх друзів. Ви маєте чудову нагоду заприятелювати з нею і зробити Нову українську школу ШКОЛОЮ РАДОСТІ!Онлайн-платформа до підручника «Зарубіжна література. 5 клас» авторського колективу під керівництвом Ольги Ніколенко (К., ВЦ «Академія», 2021)

А ось тут я заховала таємницю підручника І в неї дуже багато цікавинок!Хто зможе приникнути туди без мене?Мої вітання переможцям!Дуже хочу, щоб таємниця була відкрита!!!

ВСТУП. Роль книжки в третьому тисячолітті Народе мій, дитино ясночола, Живи й орудуй мовами всіма, Бо кожна мова — твого духу школа, Твоєї правди золота сурма. Дмитро Павличко

Покоління Альфа та книжки… вміють і можуть те, чого не вміли і не могли їхні батьки, бабусі й дідусі легко переходять із одного віртуального простору в іншийвправно користуються інтернет-послугами , здатні презентувати власні ідеї застосовують різноманітні цифрові сервісивважають цифрові технології частиною свого життя інша поведінка –інша культура по-іншому думають по-іншому сприймають оточуючий світ

Види читання в цифрову добу. Усі ми читаємо по-своєму, бо всі різні. Ознайомлювальне читання використовують тоді, коли необхідно зрозуміти головну думку. Таке читання спрямоване на усвідомлення загального смислу прочитаного. Переглядове читання — це швидкий перегляд тексту, виявлення в ньому ключових слів або фактів. Під час такого читання ми визначаємо, що нового можемо дізнатися з тексту, чи варто його читати далі, наскільки текст буде корисним. Інколи достатньо прочитати заголовки, аби зрозуміти, про що йдеться в тексті. На деяких цифрових сервісах розміщують теги (ключові слова), які дають уявлення про зміст матеріалу. Вдумливе читання передбачає проникнення в глибини тексту, розуміння головної й другорядної інформації, значень слів, деталей тощо.

Про що будемо читати спочатку?Фольклор. Спільні риси у фольклорі різних народів.загадки, лічилки, скоромовки, прислів’я, приказки. КИТАЙСЬКі

Домашнє завдання: ОДНЕ!Підготувати для конкурсу один фольклорний твір. Малюнок «Зашифрована лічилка» (або прислів’я, загадка …)Свій приклад фольклорного твору ( ребус з теми уроку…)Прочитати у підручнику с. 9-12 (за бажанням - усно завдання на вибір)