Я - онучок. Я - онучка. Катерина Перелісна " Мами й доні"

Тема: Я - онучок. Я - онучка. Катерина Перелісна «Мами й доні»
Мета: удосконалювати навички виразного та правильного читання; розвивати зв’язне мовлення, мислення; виховувати повагу до старших.
Тип уроку: комбінований.
Обладнання: презентація.

Хід уроку:

1. Організація класу.
2. Актуалізація опорних знань.
2.1. Робота над загадкою.
Це слово кожен знає,
Ні на що не проміняє!
До цифри «сім» додам «я» —
Що вийде? (Сім'я.)

2.2. Гра «Пригадай поета»

Автор                                                            Твір

                           « Віршик для мами»
                          «Хто це?»
                          «Будильник»

3. Повідомлення теми і завдань уроку.
- Сьогодні ми продовжуємо вивчати тему сім’я та прочитаємо новий твір пов’язаний з нашою темою.

4. Сприймання і усвідомлення нового навчального матеріалу.
4.1. Ознайомлення з короткою біографією Катерини Перелісної
 

Катерина Перелісна (Глянько-Попова) – українська поетеса і письменниця, авторка численних творів для дітей народилася 2 грудня 1902 року на окраїні Харкова. У сім’ї крім Катерини було ще троє діток.
Бабуся Домна так розповідала онукам казки, що їхня невеличка оселя перетворювалася на казковий світ, у якому жили Котигорошко, Кривенька качечка, Правда перемагала Кривду, а Зло відступало в безвість перед Добром. Тоді маленькій Катрусі страшенно хотілося бути справжньою актрисою. Та батько нізащо не хотів брати до театру неписьменну актрису, і Катруся засіла за «Кобзар» Т. Г. Шевченка, щоб якнайшвидше навчитися читати. Адже їй тоді виповнилося аж 6 років.
Незабаром страшне горе відвідало їхню родину: коли вже Катруся почала ходити до школи, інші діти Глиньків підхопили скарлатину і з чотирьох дітей вижила тільки вона…
Спочатку дівчинка вчилася у російській гімназії, а згодом перейшла до української ім. Бориса Грінченка у Харкові. В цій гімназії викладали найкращі харківські україністи.
Далі Катерина Глянько багато вчиться, закінчує Інститут народної освіти (тепер це Харківський університет), займається письменницькою і педагогічною діяльністю, була редакторкою українських книг.
У роки другої світової війни під час другої хвилі еміграції Катерина Перелісна з сім'єю покинула Україну.

Письменниця писала вірші, казки, оповідання, активно друкувалась у журналах для дітей «Веселка», «Малі друзі», «Дорога», «Юні друзі», «Соняшник», у жіночому журналі «Наше життя», які видавалися в Америці. Виходять друком декілька її книжок – «Для малят – про звірят» (1952), «Ой, хто там?» (1954), «Три правди»

Її не стало 4 листопада 1995 року у Трентоні (штат Нью-Джерсі, США).

4.2. Читання вчителем твору «Мами й доні»

- Про що вірш?
- Які пестливі слова використовує автор у вірші?
- Яку назву можна дібрати до вірша?

5. Систематизація та узагальнення навчального матеріалу.
5.1. Колективне читання вірша.
5.2. Вибіркове читання вірша.
5.3. Інтонаційне читання вірша.

6. Підсумок уроку. Повідомлення домашнього завдання.
6.1. Підсумкова бесіда.
- Про яку письменницю ми говорили?
- Який вірш ми читали?

6.2. Гра «Так/Ні»
Зіграємо з вами гру «Так/Ні» за біографією Катерини Перелісної.
1. Народила письменниця біля Харкова? (Так)
2. У сім’ї було 5 дітей? (ні, 4)
3. Бабуся прив’язала любов до казки? (так)
4. Перелісна - псевдонім? (так)
5. Вчилася читати на творах Франка? ( ні, Шевченка)
6. Через 2 Світову разом з сім’єю виїхала до Америки? (так)
- Молодці!

6.3. Повідомлення домашнього завдання.
- На домашнє завдання, потрібно вивчити вірш, але лише хлопчикам. Але на наступний раз буде завдання для хлопців.