З досвіду роботи вчителя української мови та літератури.

З досвіду роботивчителя української мови та літератури. ЗАГРАБЕЛЮКВалентини. Володимирівни

Я – учитель!І цим я щаслива. Вчитель – це не професія Вчитель – це покликання

Епіграф: Колись давно сказав хтось мудрий, що вчителем не кожен може буть. Для цього є талант – це долі подарунок І є у цьому справжня суть Янна Кісіль

Будьмо знайомі: Заграбелюк Валентина Володимирівна Дата народження: 08.12.1955 Освіта: вища. ВНЗ: МДПІ ім. В. Г. Бєлінського. Фах за освітою: вчитель української мови та літератури. Посада: Вчитель. Який предмет викладає: Українська мова, література. Категорія: Спеціаліст І категорії

Вік – 60 років Стаж – 40 років Місце проживання – с. Мар’ївка З 1972 – 1976 рр. навчалася в МДПІ ім. В. Г. Бєлінського. Додаткова інформація

Курси перепідготовки:

2007 - 2012

Місце роботи • Суворовська ВШ Н – Одеського рн. Миколаївської обл.1976 – 1986 рр. Професійний шлях:

Мар’ївська середня ЗОШ І – ІІІ ст. (1986 – 2016 рр.)

Професійні навики: Маю знання та досвід роботи, уміння, навички навчання і виховання дітей. Використовую у соїй роботі інноваційні форми навчання. Моє захоплення: люблю поезію В. Симоненка, Л. Костенко, Т. Шевченка, Лесі Українки . Замислюючись про особисту долю, згадую слова В. Симоненка: Одним – троянди, іншим – колючьки. Одному радість іншому терпіння. Комусь рівненькі стеляться шляхи. А хтось збиває ноги об камінняІ кожному із нас своя дорогаІ все, що маєш, нам дано від Бога. Лише єдине мучить запитання:«Випробування це чи покарання»

Життєве кредо. Завжди і всюди діяти гуманно, чесно і справедливо. Творче кредо: Учитель творить людину!Педагогічне кредо: Не зупиняйся , вчителю, не треба! Іди вперед , бо в цьому суть життя. Ти робиш чистим і безхмарним небо Ти твориш віру в краще майбуття! Д. Павличко

Найвища цінність – особистість учня Виховуй власним прикладом. Сприймай дитину серцем і розумом. Пам’ятай: вчинки і настрої учителя відбиваються на душевному стані дитини. Умій визнавати провину, учись вибачати і вибачатися. Учитель – це усмішка, радість, спокій і підтримка Життєва позиція:

Шляхи досягнення позитивних результатів. Успіх. Зосередженість. Творчість. Впевненість в собіБажання. Наполегливість. Діяльність

Проблемне питання, над яким працюю. Актуалізація пізнавальної діяльності учнів на уроках української словесності

Методоб’єднання вчителів гуманітарного циклу. Об’єднавшись в дружнім колі, ми веселі, а не кволі. Всі цікавинки, ідеї не тримаємо в кишеніЩедро ділимось – і в нас все тоді завжди гаразд Підвищення ефективності уроку шляхом використання інноваційних технологій Кількісний та якісний склад членів методоб’єднання. Василенко І. П. – керівник, вчитель зарубіжної літератури спеціаліст І категорії. Кравченко В.І. – вчитель іноземної мови спеціаліст І категоріїСтепанюк С. С. – вчитель історії спеціаліст І категоріїЗаграбелюк В. В. – вчитель української мови та літератури спеціаліст І категорії

Урок – це дзеркало загальної та педагогічної культури вчителя, мірило інтелектуального багатства, показник його кругозору. Урок – основна форма навчально виховного процесу В,Сухомлинський

Основні завдання та актуальні питання уроку. Формування свідомого громадянина України, здатного оцінити надбання, досвід нащадків;Обрати власний шлях на тернистій дорозі життя. А також духовно багатої особистості, яка вміє вільно, доцільно користуватися засобами ріднох мови Як розвивати творчі здібності учнів? Як формувати креативну особистість?Які інноваційні технології доцільно обрати?Як зробити кожен урок цікавим?Як досягти творчої співпраі вчителя і учнів?

Форми проведення нестандартних уроків

ФОРМИ ТА МЕТОДИ РОБОТИ

Фрагменти уроків з використанням інноваційних методів навчання. Тема уроку: життя і творчість О. Кобилянської (10 клас) Інтерактивні вправи: Продовж речення. Одержав – поверни. Займи позицію. Робота в групах

Фрагменти уроків з використанням інноваційних методів навчання. Тема уроку: В. Винниченко «Федько – халамидник» (6 клас)Читання за ролями Ситуативне завдання («Мікрофон»)Робота в групах. Естафета доброти. Перо письменника

Відкриті уроки. Тема уроку: Односкладні прості речення (8 клас)

Уроки – презинтації з позакласного читання. Тема уроку: Традиції пошанування української хустки в оповіданні М. Павленко «Бабусині хустки» (6 клас)

Уроки – презинтації з позакласного читання. Тема уроку: А. Малишко «Пісня про рушник». Найвищі духовні цінності людини

Позаурочна діяльність. Підготовка учнів до мовно-літературних конкурсів та олімпіад. Залучення до пошуково-дослідницької роботи. Підготовка та проведення літературних годин, усних журналів, свят, ранків, вікторин та презентація позакласних заходів

Позакласна робота. Мета: навчити дітей обходитися без нас1. 9 листопада - День української писемності

Позакласна робота. Мета: навчити дітей обходитися без нас2. 21 лютого – День рідної мови (усний журнал)

Позакласна робота. Мета: навчити дітей обходитися без нас3. Шевченківські дні в школі

Позакласна робота. Мета: навчити дітей обходитися без нас4. Митці – ювіляри (пошукова робота, повідомлення, презентації)а) Леся Українка 145 річниця від дня народженняб) І. Я. Франко 160 річниця в) П. Г. Тичина 125річницяг) Олена Теліга 105 річниця

У своїй роботі керуюся методичними посібниками..

Довідкова літеатура. Навчальна та методична літе-ратура тощо. Дидактичний матеріал. ТЗН, тестові завдання Наочне приладдя. Навчально - матеріальна база

Результати участі учнів школи в районних конкурсах2012 рік Шевченківські читання Чала Світлана 2 місце. Творча робота про видатних людей своєї місцевості Чала Світлана 2 місце. Участь у міжнародному конкурсі з української мови ім. Яцика Чижик Анастасія 3 місце 2013 рік. Участь у міжнародному конкурсі з української мови ім. Яцика Чижик Анастасія 3 місце Шевченківські читання Чижик Анастасія 2 місце 2014рік. Участь у міжнародному конкурсі з української мови ім. Яцика Чижик Анастасія 3 місце ..

І що б у мене не трапилось, я завжди буду заходити до класу з усмішкою, стриманою, терплячою, уважною;не шукати легкого шляху; радіти успіхам своїх учнів; співпереживати їх невдачам; не бятися вибачитися, якщо я не права; нести дітям добру енергію. . .