Заліковий зошит для тематичного оцінювання навчальних досягнень з історії України

Бібліотека Історія України 11 клас Конспекти занять для ЗДО
Про матеріал
Заліковий зошит містить завдання для тематичного оцінювання навчальних досягнень учнів за курс 10 та 11 класів з історії України. Завдання складені відповідно до чинної програми з історії України і «Критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів у системі загальної середньої освіти». Оцінювання навчальних досягнень здобувачів освіти одне з найважливіших етапів контролю та корекції знань, умінь та навичок. Контроль доцільно здійснювати так, щоб це стимулювало учнів до коригування результатів засвоєння матеріалу. Зошит містить тестові завдання різні за типом, рівнем складності та способом виконання для перевірки якості засвоєння учнями навчального матеріалу з історії України під час тематичного оцінювання. Збірник завдань призначений для якісної підготовки учнів до проходження зовнішнього незалежного оцінювання, а також усіх, хто цікавиться та вивчає історію України.
Перегляд файлу

http://dnz-bppl.at.ua/Titulki/gerb_licej_2016_9.jpg 

 

 

 

 

 

Бортник Ігор Степанович,

викладач історії та правознавства, спеціаліст

 

 

Назва матеріалу:

        Заліковий зошит для тематичного оцінювання навчальних досягнень з історії України

 

 

Анотація:

Заліковий зошит  містить завдання для тематичного оцінювання навчальних досягнень учнів за курс 10 та 11  класів з історії України. Завдання складені відповідно до чинної програми з історії України і «Критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів у системі загальної середньої освіти».

Оцінювання навчальних досягнень здобувачів освіти одне з найважливіших етапів контролю та корекції знань, умінь та навичок. Контроль доцільно здійснювати так, щоб це стимулювало учнів до коригування результатів засвоєння матеріалу.

Зошит містить тестові завдання різні за типом, рівнем складності та способом виконання для перевірки якості засвоєння учнями навчального матеріалу з історії України під час тематичного оцінювання.

Збірник завдань призначений для якісної підготовки учнів до проходження зовнішнього незалежного оцінювання, а також усіх, хто цікавиться та вивчає історію України.

 

 

 

Розглянуто і схвалено на засіданні

методичної комісії викладачів суспільно-гуманітарної підготовки

Протокол № 8 від 3 березня 2020 року

Голова методичної  комісії ______________О.А.Шимуда

ЗМІСТ

Тема 1. Перша світова війна

Тема 2. Соціальні й національні революції в Європі.  Українська революція

Тема 3. Розгортання української революції. Боротьба за відновлення державності

Тема 5. Західноукраїнські землі в міжвоєнний період

Тема 6. Друга світова війна: перебіг і результати

Тема 7. Україна в перші повоєнні роки (1945 — початок 1950-х рр.)

Тема 8. Україна в умовах політичної та економічної лібералізації суспільства (середина 1950-х — середина 1960-х рр.)

Тема 9. Україна у період загострення кризи радянської системи (середина 1960-х — середина 1980-х рр.)

Тема 10. Розпад радянського союзу й проголошення незалежності україни (1985—1991 рр.)

Тема 11. Україна в умовах незалежності (від 1991 р. До сьогодення)

список використаних джерел

 

 

 


Тема 1. ПЕРША СВІТОВА ВІЙНА

1. Яка подія дала поштовх до створення Легіону УСС?

  1. початок Першої світової війни
  2. утворення Української Центральної Ради
  3. об’єднання українських політичних сил у Загальну Україні
  4. повалення царизму в Росії

2. Яку назву мала воєнно-адміністративна одиниця, утворена росіянами на українських землях, що були захоплені під час Галицької битви 1914 року?

  1. Галицько-Волинське генерал-губернаторство
  2. Галицько-Волинське князівство
  3. Галицько-Буковинське генерал-губернаторство
  4. Галицька губернія

3. Політична організація емігрантів із Наддніпрянської України, створена у Львові на початку Першої світової війни, що проголосила метою діяльності побудову самостійної соборної Української держави, мала назву:

  1.             Товариство українських поступовців
  2.              Карпато-Руський визвольний комітет
  3.             Союз визволення України
  4.              Головна Українська Рада

4. Позначте назви фронтів російської армії, що проходили українськими землями в роки Першої світової війни.

  1. Південний і Південно-Західний
  2. Південно-Західний і Румунський
  3. Західний і Південно-Західний
  4. Південний і Західний

5. У складі якої армії в роки Першої світової війни був сформований підТема Українських січових стрільців (УСС)?

  1. Австро-Угорської
  2. Німецької
  3. Російської
  4. Французької

6. Головна Українська Рада в серпні 1914 р. закликала українців Галичини:

  1. підтримати Австро-Угорську імперію, «бо ідучи війною, Росія грозить загином українському життю, яке знайшло охорону в австрійській державі»
  2. бути нейтральними, тому що жодна з воюючих сторін «...не може викликати співчуття ні цілями, ні способами боротьби»
  3. виступити проти Росії та Австро-Угорщини, щоб вибороти «...єдину, самостійну Україну від Карпат аж до Кавказу»
  4. підтримати Росію й чесно, «...не піддаючись на провокації, виконати свій обов’язок громадян Росії до кінця»

7. Яким було ставлення російської влади до українського національного руху в Наддніпрянській Україні під час Першої світової війни 

  1. надавала додаткові можливості для його розвитку
  2. посилювала репресії проти нього
  3. не звертала уваги на його існування
  4. підтримувала його патріотичні настрої

8. Галицько-Буковинське генерал-губернаторство було засновано після 

  1. Галицької битви
  2. Брусиловського прориву
  3. поразок російської армії в 1915 р.
  4. повалення монархії в Росії

9. Як Перша світова війна вплинула на розвиток українського національного руху?

  1. сприяла активізації
  2. сприяла занепаду
  3. сприяла політизації
  4. сприяла розгрому

10. На картосхемі виділено територію

https://arhivurokov.ru/videouroki/tests/263418/image_59cfcd0cc12ec.jpg

  1. Галицько-Буковинського генерал-губернаторства в період 1914- 1915 рр.
  2. Коронного краю «Галичина» в 1917—1918 рр.
  3. Західноукраїнської Народної Республіки 1918—1919 рр.
  4. Галицької Соціалістичної Радянської Республіки в 1920 р.

11. Що стало наслідком подій, перебіг яких відображено на карті?https://arhivurokov.ru/videouroki/tests/263418/image_59cfce360e78a.jpg

  1. створення Галицько-Буковинського генерал-губернаторства
  2. вступ у світову війну Німеччини на боці Австро-Угорщини
  3. демократична революція та повалення самодержавства в Росії
  4. капітуляція Австро-Угорщини та проголошення ЗУНР

12. Перебіг яких подій Першої світової війни відображено на карті?

https://arhivurokov.ru/videouroki/tests/263418/image_59cfcec378833.jpg

 

  1. Галицької битви 1914 р
  2. Карпатської операції 1915 р.
  3. Горлицької операції 1915 р.
  4. Брусиловського прориву 1916 р.

13. Створення в роки Першої світової війни легіону Українських січових стрільців засвідчувало:

  1. лояльність українського населення Галичини Австро-Угорщині
  2. лояльність українського населення Галичини Російській імперії
  3. прагнення австрійського уряду якомога більше мобілізувати українців до лав своєї армії
  4. прагнення російської окупаційної влади легалізувати загарбання Східної Галичини

14. Про яку операцію російських військ Південно-Західного фронту часів Першої світової війни йдеться в документі?

«У порівнянні з надіями, що покладалися на цей фронт навесні 1916 р„ його наступ перевершив усі очікування. Він виконав поставлене завдання — врятувати Італію від розгрому... полегшив становище англійців і французів на фронті, змусив Румунію стати на наш бік і зіпсував усі плани й наміри австро-угорців і німців цей рік».

  1. Галицьку битву
  2. Горлицький прорив
  3. Перемишльську битву
  4. Брусиловський прорив

15. Який підрозділ здійснював оборону гори Маківка в роки Першої і тової війни?

«...здавалося, гора рухається, дихає пеклом. Так минала година за годиною. Це був третій пам’ятний день московського наступу на Маківку. Змагалися дві сили. Одна сказала: візьму будь-якою ціною,  а друга відповіла: ні за яку ціну не віддам...»

  1. Українських січових стрільців (УСС)
  2. Української галицької армії (УГА)
  3. Першого українізованого корпусу
  4. Полк ім. Б. Хмельницького

16. Укажіть за уривком з історичного джерела, за допомогою якої сили планувалося «досягти більшого впливу в австрійському уряді».

«Ця сила мала бути не тільки виявом лояльності галицьких  українців Австрійській монархії, але й інструментом українського політичного представництва, зокрема після закінчення війни при повому розподілі Європи. Галицькі українці планували за допомогою цієї сили досягти більшого впливу в австрійському уряді, подібно як  це робив один із творців об’єднаної Італії граф К. Кавур, прем'єр  королівства П’ємонту...»

  1. Загальної Української Ради
  2. Союзу визволення України
  3. Товариства українських поступовців
  4. легіону Українських січових стрільців

17. Установіть відповідність між подіями і їх наслідками.

https://arhivurokov.ru/videouroki/tests/263418/image_59cfd3cc4915f.png

  1. А 1 Б 3 В 2 Г 4
  2. А 4 Б 1 В 3 Г 2
  3. А 2 Б 1 В 3 Г 4
  4. А 3 Б 1 В 4 Г 2

18. Установіть послідовність подій.

А Створення Головної Української Ради (ГУР)

Б Брусиловський прорив

В Взяття Львова російськими військами

Г Початок формування легіону Українських січових стрільців 

  1. А Г В Б
  2. Б А Г В
  3. В Г Б А
  4. Г Б В А

19. Які із зазначених подій відбулися на українських землях у 1914 р.? ( 3 правільні відповіді)

  1. створення Загальної Української Ради (ЗУР)
  2. Галицька битва
  3. створення Союзу визволення України (СВУ)
  4. формування легіону Українських січових стрільців (УСС)
  5. «українізація» частин російської армії
  6. укладення Брестського миру між УНР і державами Четверної союзу
  7. Брусиловський прорив

20. Які явища соціально-економічного розвитку українських земель були притаманні періоду Першої світової війни? ( 3 правильні відповіді)

  1. падіння промислового виробництва, зростання цін, інфляції
  2. зростання виробництва сільгоспродукції
  3. швидкий розвиток залізничного транспорту
  4. міграція населення
  5. зростання експорту сільгосппродукції
  6. розвиток міжнародної торгівлі
  7. формування механізмів державного регулювання економікою

21. У яких боях Першої світової війни брав участь підТема Укріпи ських січових стрільців (УСС)? ( 3 правильні відповіді)

  1. узяття фортеці Перемишль
  2. бій під Мотовилівкою
  3. визволення Львова
  4. оборона Карпатських перевалів
  5. бій на горі Лисоня
  6. похід у складі німецької армії на Лівобережну Україну
  7. похід у складі австрійської армії на Правобережну Україну


Тема 2. СОЦІАЛЬНІ Й НАЦІОНАЛЬНІ РЕВОЛЮЦІЇ В ЄВРОПІ. УКРАЇНСЬКА РЕВОЛЮЦІЯ

1.  Суспільно-політична течія, яка заперечує будь-яку політичну владу, характеризується  невизнанням  авторитету,  стихійністю  та  неорганізованістю, називається:

  • А  комунізм;
  • Б  анархізм;
  • В  монархізм;
  • Г  опортунізм.

2.  Політика, яка полягала у пропаганді національної винятковості, розпалюванні національної ворожнечі й ненависті, називалася:

  • А  шовінізм;
  • Б  бюрократизм;
  • В  волюнтаризм;
  • Г  гегемонізм.

3.  Нічим не обмежена влада особи, групи, класу мала назву:

  • А  демагогія;
  • Б  директива;
  • В  диктатура;
  • Г  деградація.

4.  Як називається політико-ідеологічна течія, яка прагне поєднати зміни в  суспільстві  зі  збереженням  сталих,  перевірених  досвідом  минулого традицій і форм життя?

  • А  Лібералізм;
  • Б  консерватизм;
  • В  авторитаризм;
  • Г  демократизм.

 

5.  Позначте дату утворення Центральної Ради:

  • А  березень 1917 р.;
  • Б  квітень 1917 р.;
  • В  травень 1917 р.;
  • Г  червень 1917 р.

6.  Перший Універсал Центральної Ради був проголошений у:

  • А  травні 1917 р.;
  • Б  червні 1917 р.;
  • В  липні 1917 р.;
  • Г  серпні 1917 р.

7.  Всеукраїнський національний конгрес відбувся у:

  • А  березні 1917 р.;
  • Б  квітні 1917 р.;
  • В  травні 1917 р.;
  • Г  липні 1917 р.

8.  Коли  відбулося  проголошення  незалежності  Української  Народної Республіки:

  • А  вересень 1917 р.;
  • Б  листопад 1917 р.;
  • В  грудень 1918 р.;
  • Г  січень 1918 р.

9.  У січні-лютому 1918 р. радянська влада була встановлена у:

  • А  Миколаєві, Херсоні, Криму, Єлисаветграді;
  • Б  Харкові, Павлограді, Олександрівську;
  • В  Чернігові, Житомирі, Луцьку;
  • Г  Львові, Луцьку, Тернополі.

 

10. У яких регіонах України був найбільшим вплив партії більшовиків?

  • А  На Донбасі та Харківщині;
  • Б  у Західній Україні;
  • В  на Полтавщині;
  • Г  на Київщині.

11. Діяльність Генерального Секретаріату  з 1917 р.,  зА  «Тимчасовою  інструкцією», поширювалась на території губерній:

  • А  Київської, Подільської, Полтавської;
  • Б  Київської, Полтавської, Чернігівської;
  • В  Волинської, Подільської, Київської, Чернігівської;
  • Г  Київської, Волинської, Подільської, Полтавської, Чернігівської.

12. Яке місто було захоплено військами М. Муравйова 26 січня 1918 року?

  • А  Київ;
  • Б  Харків;
  • В  Одеса;
  • Г  Катеринослав.

13. Головою Української Центральної Ради в 1917 р. був обраний:

  • А  Д. Дорошенко;
  • Б  М. Грушевський;
  • В  В. Винниченко;
  • Г  М. Міхновський.

14. Тимчасовий Генеральний Український комітет при УНР очолив: А  С. Петлюра;                                                                                                      Б  В. Винниченко;                                                                                                                  В  М. Терещенко;                                                                                                                Г  І. Церетелі.

15. Український полк ім. Б. Хмельницького очолив:

  • А  М. Грушевський;
  • Б  С. Петлюра;
  • В  С. Єфремов;
  • Г  М. Міхновський.

16. Співвіднесіть поняття з їхніми визначеннями.

А  Конфронтація

1  назва найважливіших актів вищестоячих   державних органів

Б  декрет

2  заяви від імені держави, уряду, партії, організації, урочисте проголошення основних принципів, а також документ, в якому вони розкриті

В  маніфест

3  протиборство, протистояння, сутички,   конфлікт

Г  декларація

4  акт верховної влади, політичної партії, громадських організацій у формі урочистого звернення до народу у зв’язку з визначною політичною подією

 

5  тимчасовий документ конституційного характеру.

17. Співвіднесіть дати з подіями.

А  Березень 1917 р.

1  перехід влади в Києві до Центральної   Ради

Б  листопад 1917 р.

2  100-тисячна національна демонстрація в Києві

В  травень 1917 р.

3  проголошення ІІІ Універсалу

Г  жовтень 1917 р.

4  перший Всеукраїнський військовий з’їзд

 

5  Всеукраїнський національний конгрес.

18. Установіть відповідність між територіями України, підконтрольних різним силам, тА  їхніми важливими містами в період з серпня по лютий 1918 р.

А  Територія автономної України на серпень 1917 р.

1  Харків

Б  територія, підконтрольна австро-угорським військам наприкінці 1917 р.

2  Київ

В  територія, підконтрольна радянським військам у грудні 1917 — лютому 1918 р.

3  Коростень

Г  територія, контрольована урядом УНР на лютий 1918 р.

4  Львів

 

5  Кам’янецьПодільський.

19. Установіть відповідність між прізвищами представників партій та їх назвами.

А  П. Христюк

1  НСДП

Б  С. Єфремов

2  УПСР

В  Б. Мартос

3  УСДРП

Г  І. Стешенко

4  УПСФ

 

5  НУП.

20. Установіть відповідність між партіями та їх цілями.

А  Українська партія соціалістів-революціонерів

1  автономія України у складі Російської держави

Б  Українська соціал-демократична робітнича партія

2  автономія України та необхідність незалежної України

В  Українська народна партія

3  автономія України у складі федеративної Росії

Г  Українська демократично хліборобська партія

4  Україна як парламентська республіка у складі Російської федерації

 

5  соборна незалежна Україна.

21. Прочитайте текст документа і дайте відповідь на за до нього.

Резолюція першої української маніфестації в Києві 19 березня 1917 р.  «Ми, українці, зібрані у Києві 19 березня на першім українськім святі свободи, вітаємо відновлення народовладдя, знищеного царським деспотизмом,  й  одностайно  постановляємо:  піддержувати Центральне  правительство, помагаючи йому всіма силами забезпечити новий свобідний лад від всяких ворожих заходів о твердім переконанню, що воно далі прикладатиме всі сили для укріплення свободи і демократизму; потвердити йому наші сподівання негайного скликання установчих зборів на основі загального,  рівного,  прямого  і  тайного  вибору,  котрі  збори  мають  ствердити автономний лад, який на Україні заводимо; зажадати від Тимчасового правительства, щоб воно міцно зв’язало справу автономії України з інтересами нового ладу і заохотило людність її до всяких жертв, для чого негайно видало б декларацію, котрою з свого боку визнало потребу широкої автономії української землі і поробило одразу всі заходи, щоб надати український національний характер публічним установам, з врахуванням прав національних меншостей; в справі переведення цих постанов доручаємо Центральній раді України порозумітися з Тимчасовим правительством».

  1. Які нові вимоги містить резолюція першої української маніфестації порівняно з першою відозвою Центральної Ради?
  2. Яке місце в реалізації вимог у резолюції відводилося Центральній Раді? Про що це свідчить?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Тема 3. РОЗГОРТАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ РЕВОЛЮЦІЇ. БОРОТЬБА ЗА ВІДНОВЛЕННЯ ДЕРЖАВНОСТІ

I. Тестові завдання на встановлення правильності або неправильності тверджень.

1.Здійснення перевороту П.Скоропадського та утвердження гетьманату відбулося 29.04.1918р. тобто через  1 рік і 29 днів після проголошення Української Народної Республіки.

           А-Так                                                                                                    Б-Ні

2. 30.12.1922р. відбувся I з’їзд Рад СРСР, що започаткував утворення Союзу Радянських Соціалістичних Республік у складі Російської СФРР,Української СРР, Білоруської СРР та Закавказької федерації (Грузія,Вірменія,Азербайджан).

          А-Так                                                                                                    Б-Ні

3. Конфлікт радянської влади із селянством призвів до голоду 1921-1923рр, що охопив найважливіші регіони Росії - Поволжя й Північний Кавказ,а в Україні -Чернігівщину , Київщину та Поділля.

           А-Так                                                                                                    Б-Ні

 

II. Тестові завдання з вибором однієї правильної відповіді.

1. Позначте дату утворення організації, засновником якої була група наддніпрянських діячів українського національного руху(Дмитро Донцов, Мар’ян Меленевський, Володимир Дорошенко, Андрій Жук):


А. 2 серпня 1914р.;

В. 24 вересня 1914р.;

Д. 22 травня 1915р.

Б. 14 серпня 1914р.;

Г. 5 травня 1915р.;


2. Позначте  ім’я та прізвище особи, якої стосується цей опис:”Голова Ради Народних Комісарів УСРР. Болгарин. Знавець семи іноземних мов. Визнаний кращим дипломатом 1920 років. Виступив за розширення політичної та економічної самостійності України”.

А. Микола Скрипник.;

В. Георгій П’ятаков.;

Б. Християн Раковський.;

Г. Нестор Махно.;

Д. Володимир Ленін.

3.Позначте термін, зміст якого розкриває цей уривок:                                «Після  встановлення радянської влади в Україні розпочалося одержавлення фінансів, транспорту, системи зв’язку. Потім настала черга промисловості …   Вводилася продовольча розкладка: все зерно, окрім необхідного мінімуму, … селяни повинні були здавати державі …  Відповідні державні й господарські органи запроваджували у республіці  загальну трудову повинність…»:

А. “червоний терор”;

Б.”воєнний комунізм”;

В. радянізація;

Г. національно-демократична революція;

Д. “більшовизація”.

III. Тестові завдання з вибором декількох правильних відповідей.

1. Позначте імена та прізвища осіб, які входили до складу Головної української ради, заснованої 2 серпня 1914р.:

А. Дмитро Донцов;

Б. Володимир Дорошенко;

В. Кость Левицький;

Г. Микола Ганкевич;

Д. Мар`ян Меленевський;

Е. Михайло Павлик;

Є. Андрій Жук;

2. Позначте назви міст, що були столицями Західно-Української Народної Республіки впродовж усього її існування:

А. Львів;

Б. Перемишль;

В. Тернопіль;

Г. Чернівці;

Д. Станіслав;

Е. Золочів.

3. Позначте ознаки. Що розкривають значення поняття коренізація:

А. Підготовка та висування керівних кадрів корінної національності;

Б. Виокремлення в окремі адміністративні одиниці регіонів компактного проживання національних меншин;

В. Урахування національних факторів при формуванні партійного та державного апарату;

Г. встановлення пропорційного( відповідно до кількості населення) представництва вихідців із республік у найвищих державних органах Радянського Союзу;

Д. Організація навчання, книговидання, інформаційної, культурної діяльності мовами корінного населення;

Е. Запровадження централізованого регулярного фінансування діяльності освітніх, наукових та культурних установ, що здійснюють формування національної свідомості населення союзних республік;

Є. Вивчення національної історії, відродження і розвиток національних традицій та культури.

IV Дайте розгорнуту відповідь

Розкрийте суть поняття «українізація» ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Тема 4. ТОТАЛІТАРНІ РЕЖИМИ ЯК ВИКЛИК ЛЮДСТВУ

1. Яке твердження відповідає визначенню: «Політика придушення, залякування політичних противників жорстокими насильницькими методами.»

А) Депортація

Б) Тоталітаризм

В) Репресії

Г) Терор

2. В якому році був сфабрикований процес над «Спілкою визволення України»:

А) 1928 р.

Б) 1929 р.

В) 1930 р.

Г) 1931 р.

3. Яка подія відбулася в січні 1937 р.?

А) Київ став столицею України;

Б) схвалена нова Конституція УРСР;

В) відбувся VІІ з’їзд  рад СРСР;

Г) судовий процес над СВУ.

4. Який з’їзд затвердив Конституцію УРСР?

А) надзвичайний ХІV з’їзд рад України;

Б) ХІІІ з’їзд рад України;

В) ХІІ з’їзд рад України;

Г) ХV з’їзд рад України.

5. Коли було вбито Кірова?

А) 18 листопада 1936 р.;

Б) 24 березня 1933 р.;

В) 5 лютого 1935 р.;

Г) 1 грудня 1934 р.

6. Кого в 30-х роках називали «совістю української інтелігенції»?

А) Борис Грінченко

Б) Сергій Єфремов

В) Модест Левицький

Г) Федір Матушевський

7. Дайте визначення термінам:

Шумкізм – _____________________________________________________

Волобуєвщина – _________________________________________________

8. Виберіть правильні твердження:

А) “Політика ножиці цін – це встановлення завищених цін на промислові товари і відповідно зниження на сільськогосподарчу продукцію.”

Б) Внаслідок “чисток” кількісний склад КП(б)У з 1933 до 1938 рр. зменшився на 266281 особу, тобто майже на половину.

В) Процес СВУ – справа спрямована проти 53 спеціалістів вугільної промисловості Донбасу

Г) Закон про п’ять колосків” був прийнятий 5 серпня 1933 року.

Д) Жертвами репресій насамперед ставали найяскравіші постаті українського національного відродження – М.Бойчук, М.Зеров, М.Хвильовий, Л.Курбас.

Е) У 30-х роках Сталін уособлював демократичну владу над суспільством

9. Встановіть відповідність між визначеннями та термінами:

А) Захід державного примусу, арешти,

переслідування, покарання  

Б) Політика придушення, залякування

 політичних противників жорстокими                           1. Терор

насильницькими методами                                 2. Тоталітарний режим

В) Політичний режим, який передбачає                        3. Голодомор

 встановлення всеосяжного державного                        4. Репресії

контролю над всіма сферами життя

 шляхом терору, знищення демократичних

 свобод, зосередження влади в руках

 окремої групи  

Г) Масове явище, яке охопило всю територію Української РСР в 1932-1933 роках і мало великі людські жертви.                           

10. Встановіть у хронологічній послідовності появу термінів:

А) «розстріляне відродження»;

Б) «волобуєвщина»;

В) «хвильовизм»;

Г) «шумкізм»


Тема 5. ЗАХІДНОУКРАЇНСЬКІ ЗЕМЛІ В МІЖВОЄННИЙ ПЕРІОД

1.  Як називалася політика польського уряду, що була спрямована на якомога швидшу асиміляцію українців?

  • А  Кооперація;
  • Б  колонізація;
  • В  полонізація;
  • Г  окупація.

2.  Добровільне об’єднання власників  з метою  спільного ведення  господарства називають:

  • А  кооперація;
  • Б  колгоспи;
  • В  трести;
  • Г  оренда.

3.  Як називали польських колоністів на західноукраїнських землях?

  • А  зрадники;
  • Б  розсадники;
  • В  осадники;
  • Г  відступники.

4.  Яку   назву мала  територія,  де  мешкало  переважно  непольське  населення?

  • А  «колони»;
  • Б  «креси»;
  • В  «фортеці»;
  • Г  «депо».

5.  Проголошення злуки Закарпаття з Україною відбулося у:

  • А  січні 1919 р.;
  • Б  липні 1921 р.;
  • В  березні 1923 р.;
  • Г  вересні 1924 р.

6.  Коли було засновано Таємний університет у Львові?

  • А  1920 р.;
  • Б  1921 р.;
  • В  1922 р.;
  • Г  1923 р.

7.  Татарбунарське повстання відбулося у:

  • А  жовтні 1923 р.;
  • Б  січні 1924 р.;
  • В  вересні 1924 р.;
  • Г  травні 1925 р.

8.  Закарпаття отримала автономію у:

  • А  квітні 1929 р.;
  • Б  листопаді 1934 р.;
  • В  жовтні 1938 р.;
  • Г  березні 1939 р.

9.  Західноукраїнські землі наприкінці 1920-х років перебували під владою:

  • А  Польщі, Румунії, Болгарії;
  • Б  Угорщини, Чехословаччини, Болгарії;
  • В  Чехословаччини, Румунії, Польщі;
  • Г  СРСР, Білоруської СРР, Румунії.

10.  За рішенням Центральної руської ради 1919 р. Закарпаття увійшло до складу:

  • А  Румунії;
  • Б  Польщі;
  • В  Чехословаччини;
  • Г  Угорщини.

11. У 1923 р. Рада послів Антанти надала Польщі всі юридичні права на володіння:

  • А  Поліссям;
  • Б  Західною Волинню;
  • В  Східною Галичиною;
  • Г  Підлящщям.

12. Яка  Соціалістична  Радянська  Республіка  була  утворена  у  жовтні  1924 р.?

  • А  Українська;
  • Б  Молдавська Автономна;
  • В  Білоруська;
  • Г  Румунська.

13. Хто з січня 1933 р. очолював крайову екзекутиву ОУН?

  • А  Є. Коновалець;
  • Б  С. Бандера;
  • В  Б. Пєрацький;
  • Г  М. Лебедь.

14.  Головою Українського національно-демократичного об’єднання був:

  • А  С. Баран;
  • Б  В. Залозецький;
  • В  Л. Бачинський;
  • Г  Д. Левицький.

15. Хто був автором теорії «інтегрального націоналізму»?

  • А  Є. Коновалець;
  • Б  М. Грушевський;
  • В  Д. Донцов;
  • Г  М. Міхновський.

16. Головою  автономного  уряду  з  27 жовтня  1938  р. Підкарпатської  Русі став:

  • А  Є. Бачинський;
  • Б  А. Волошин;
  • В  А. Бескед;
  • Г  А. Бродій.

17. Представники просвітницького товариства ім. Духовнича відстоювали інтереси:

  • А  русинів;
  • Б  українофілів;
  • В  русофілів;
  • Г  комуністів.

18. Політичний статус Західної України в 1920–1930-ті рр. характеризувався:

  • А  відсутністю самоврядування й дискримінацією українського населення;
  • Б  контролем з боку влади за всіма сферами життя;
  • В  наданням широкої прав і автономії;
  • Г  залученням українців до управління державою на всіх гілках влади.

19. Особливістю політичної боротьби на Закарпатті треба вважати:

  • А  відсутність самостійної української партії та збереження національно-культурних традицій;
  • Б  появу соціал-демократичної партії Закарпаття;
  • В  відсутність у більшості чехословацьких партій своїх організацій;
  • Г  значний вплив місцевих комуністів на населення.

20. Формами опору українців політиці денацифікації в освітній сфері були:

  • А  творчі вечори, ювілейні читання;
  • Б  бойкот, шантаж, шпигунство;
  • В  демонстрації, діяльність просвітительських організацій;
  • Г  збройні виступи і напади.

21. Наслідком антирумунського Татарбунарського повстання вважають:

  • А  підвищення політичної активності українців та відновлення культурно-просвітницьких організацій;
  • Б  лібералізацію цін та підвищення заробітної плати;
  • В  заборону всіх політичних партій та об’єднань;
  • Г  посилення адміністративного тиску на всі сфери життя.

22. Яким був результат  «кресового»  закону,  запровадженого Польщею на західноукраїнських землях?

  • А  Посилення внутрішньої нестабільності та міжнаціональної напруженості;
  • Б  інтенсивний розвиток селянських господарств;
  • В  масові репресії щодо українського населення;
  • Г  зростання числа утраквістичних шкіл.

23. Політика «румунізації» мала на меті:

  • А  заборону всіх політичних партій;
  • Б  встановлення військової диктатури;
  • В  заборону української мови, зміну  імен, прізвищ, назв міст  і сіл на румунську;
  • Г  ліквідацію всіх релігійних установ і гуртків.

24. Наслідками колоніальної політики Румунії, Польщі та Чехо-Словаччини щодо західноукраїнських земель треба вважати:

  • А  зростання економіки в усіх галузях;
  • Б  перетворення цих регіонів на аграрно-сировинний додаток економіки та джерело дешевої робочої сили;
  • В  наділення всіх прошарків населення землею;
  • Г  перетворення цих регіонів на ринки збуту промислової продукції.

 

25. Співвіднесіть поняття з їх визначеннями.

А  Еміграція

1  повернення націоналізованого державою майна колишнім власникам

Б  денаціоналізація

2  двомовний

В  дискримінація

3  виїзд за межі країни, зумовлений економічними, політичними або особливими причинами

Г  ультраквістичний

4  штучне обмеження або позбавлення прав чи переваг

 

5  поділ землі на дрібні ділянки.

26. Співвіднесіть дати з подіями.

А  Жовтень 1920 р.

1  здобуття незалежності Карпатської Ук  раїни

Б  липень 1924 р.

2  виникнення Української військової організації

В  лютий 1929 р.

3  запровадження двомовних шкіл

Г  березень 1939 р.

4  створення Організації українських націоналістів

 

5  убивство в Роттердамі керівника ОУН  Є. Коновальця

 

27. Установіть відповідність між державами та українськими землями, що перебували в їх складі.

А  Польща

1  Східна Волинь, Поділля

Б  Румунія

2  Східна Галичина, Західна Волинь, Західне Полісся, Підляшшя

В  Чехо-Словаччина

3  Північна Буковина, Ізмаїльський, Акерманський

Г  СРСР

4  Закарпаття

 

5  Кам’янець-Подільський, Житомир.

28. Співвіднесіть прізвища з посадами, які обіймали дані особи.

А  Л. Бачинський

1  керівник ОУН

Б  В. Залозецький

2  керівник Радикальної партії

В  А. Шептицький

3  голова УНП

Г  Є. Коновалець

4  митрополит греко-католицької церкви

 

5  керівник КПЗУ.

 

 

29. Установіть відповідність між політичними партіями та їхніми ідейними засадами.

А  КПЗУ

1  створення української самостійної соборної держави з приватною власністю та національною церквою шляхом всенародного збройного повстання

Б  ОУН

2  боротьба за незалежну Україну легальними методами

В  УНДО

3  визволення Західної України шляхом соціалістичної революції,  об’єднання з Радянською Україною

Г  УСРП

4  створення незалежної соборної України мирним шляхом та на демократичних засадах

 

5  боролася за перемогу світової революції, радикальні соціальні перетворення, приєднання до радянської України.

30. Установіть відповідність між політичними течіями Закарпаття та їхніми цілями.

А  Комуністи

1  виступали за об’єднання всіх українських   земель в єдину незалежну державу

Б  русофіли

2  виступали за приєднання Закарпаття до Угорщини

В  українофіли

3  виступали за автономію краю, а в перспективі — за приєднання Закарпаття до Радянської України

Г  мадярофіли

4  виступали за надання краю автономії

 

5  відстоювали самобутність русинів і виступали за незалежність краю.

31. Розташуйте події у хронологічній послідовності:

  • А  створення УНДО;
  • Б  вбивство у Роттердамі керівника ОУН Є. Коновальця;
  • В  створення Львівської богословської академії;
  • Г  Хотинське повстання.

32. Розташуйте в логічній послідовності:

  • А  об’єднання УРП та УПСР;
  • Б  польській уряд розпочав акцію «пацифікації»;
  • В  проголошення злуки Закарпаття з Україною;
  • Г  створення Української національної партії на Буковині.

33. Розташуйте в логічній послідовності етапи проголошення незалежності Карпатської України:

  • А  зміна назви Підкарпатська Русь на Карпатську Україну;
  • Б  проголошення незалежності Карпатської України;
  • В  надання автономії Підкарпатській Русі;
  • Г  початок окупації Закарпаття румунськими військами.

34. Масові  репресії щодо  українського  населення  Галичини,  проведених урядом Польщі, що в перекладі з латини означає «умиротворення, замирення».

  1. Яку офіційну назву вони мали?
  2. Вкажіть роки проведення цієї акції.
  3. Які території України підпадали під ці репресії?

35.  «…Важливим законом був закон, який стосується тих румунів, що «забули рідну мову». У п. 8 читаємо: «Громадяни румунського походження, що забули свою матірну мову, зобов’язані давати своїм дітям освіту тільки в державних або приватних школах з румунською мовою викладання».

  1. Про які події йдеться в цьому уривку?
  2. Якого року це відбулося?
  3. З якими територіями це пов’язано?

36.  «Іменем Української Національної Ради Східної Галичини як легального представництва українського населення Східної Галичини підношу осим проти того рішення Конференції Амбасадорів з 14 березня рішучий протест та заявляю, що українське населення ніколи не погодиться з пануванням Польщі, домагається незалежної Галицької Держави вільних народів та буде за неї далі боротися».

  1. Кому із відомих політичних діячів того часу належать ці слова?
  2. З яким періодом в історії України пов’язана його діяльність?
  3. Назвіть, учасником яких ще подій він був.

37. Центрально-східна  частина  Закарпаття, що  з  1919–1938 р.  становила автономну одиницю у складі Чехословаччини.

  1. Яку офіційну назву вона мала?
  2. З якими подіями історії України це пов’язано?
  3. У складі якої держави до 1919 р. перебувала ця територія?

38. Чим можна пояснити дещо краще, ніж у Польщі та Румунії, становище українців у Чехо-Словаччині? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

39. Охарактеризуйте діяльність політичних партій на території Закарпаття.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

40. Чому спроба утворити незалежну державу в Закарпатті закінчилась невдачею? У чому полягало  значення проголошення незалежності Карпатської Русі?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Тема 6. ДРУГА СВІТОВА ВІЙНА: ПЕРЕБІГ І РЕЗУЛЬТАТИ

1. Укажіть дату початку Другої світової війни

а) 23 серпня 1939 р.              б) 1 вересня 1939 р.              

в) 9 квітня 1940 р.                 г) 22 червня 1941 р.

2. Укажіть назву держави, яка оголосила війну Німеччині у вересні 1939 року

а) США                      б) Велика Британія                в) Італія                      г) СРСР

3. Друга світова війна розпочалася нападом

а) Франції на Німеччину                              б) Німеччини на СРСР         

в) СРСР на Фінляндію                                  г) Німеччини на Польщу

4. Яка подія ввійшла в історію під назвою «Зимова війна»?

а) захоплення радянськими військами Данії і Норвегії                            

б) Радянсько-фінська війна

в) окупація Японією Маньчжурії                                                                

г) напад Японії на Перл-Гарбор

5. У 1940 р. англійський експедиційний корпус було оточено у місті:

а) Дюнкерк                 б) Париж                    в) Марсель                 г) Седан

6. Напад Японії на Перл-Гарбор було здійснено:

а) 30 жовтня 1941 р.             б) 7 грудня 1941 р.    в) 1 липня 1942 р.      г) 19 червня 1942 р.

7. Відкриття Другого фронту в Європі відбулося:

а) 30 травня 1942 р.              

б) 3 вересня 1943 р.             

в) 6 червня 1944 р.       

 г) 4 лютого 1945 р.

8. Радянсько-німецький договір про ненапад (пакт Молотова–Ріббентропа) було підписано:

а) 31 березня 1939 р.            б) 17 квітня 1939 р.               в) 23 серпня 1939 р.  г) 29 вересня 1939 р.

9. Військово-політичний блок НАТО було створено:

а) 25 квітня 1945 р.               

б) 4 квітня 1949 р.                 

http://1.bp.blogspot.com/-XCfsIjgofoI/VhalNRYxJcI/AAAAAAAAClo/et2jb_TWbxk/s200/1.jpg

в) 5 березня 1953 р.            

г) 14 травня 1955 р.

10. Укажіть, якими буквами позначено на карті території, які Польща втратила внаслідок Другої світової війни.

11. Яка подія стала приводом до початку Другої світової війни?

а) Інсценування нападу поляків на німецьку радіостанцію в містечку Гляйвіце.

б)  Інсценування обстрілу фінами населеного пункту Майніла.

в) Японсько-монгольський конфлікт на річці Халхін-Гол.

г) Підписання між СРСР пакту про ненапад.

12. Приводом до вступу США у Другу світову війну стало:

а)  Підписання з СРСР угоди про спільні дії проти Німеччини.

б) Напад німецького підводного човна на пасажирський лайнер «Лузітанія».

в) Бомбардування японськими літаками американської військової бази Перл-Гарбор.

г) Прийняття американським Конгресом США закону про ленд-ліз.

14. Визначте, яке з наведених тверджень є хибним.

а) План захоплення нацистською Німеччиною Британії називався «Морський лев».

б) План «Барбаросса» передбачав воєнні дії проти СРСР.

в) Наступ німців на Москву в 1941 р. отримав назву «Тайфун».

г) Після тривалих боїв у 1943 р. уся Північна Африка опинилася під владою Німеччини.

15. Операція визволення Білорусії від німецько-фашистських загарбників носила назву:

а) «Багратіон»           б) «Сатурн»               в) Вісло-Одерська                

г) «Тайфун»

16. Укажіть дату завершення розгрому німецьких військ під Сталінградом:

а) 7 січня 1942 р.       б) 2 лютого 1943 р.               в) 23 серпня 1943 р.              г) 6 червня 1944 р.

17. Укажіть прізвище президента США, який очолював державу протягом більшої частини Другої світової війни:

а) Ф.Д. Рузвельт                    б) В.Черчиль              в) Д.Ейзенхауер        

г) Б. Монтгомері

18. Укажіть назву міста, в якому у квітні 1945 р. відбулася установча конференція ООН:

а) Потсдам                 б) Нью-Йорк              в) Париж         г) Сан-Франциско

19. Укажіть прізвище лідера руху Опору у Франції:

а) Ш. де Голль           б) Д.Ейзенхауер         в) П.Бадольйо            г) Ф.Петен

20. Укажіть назву міста, в якому був проведений судовий процес над нацистськими військовими злочинцями:

а) Токіо           б) Потсдам                 в) Берлін         г) Нюрнберг

21. Вкажіть дату остаточної капітуляції Німеччини:

а) 8 травня 1945 р.            б) 16 липня 1945 р.               в) 6 серпня 1945 р.       г) 2 вересня 1945 р.

22. Укажіть назву міста, в якому у листопаді-грудні 1943 р. пройшла конференція лідерів СРСР, США та Великої Британії:

а) Тегеран                  б) Сан-Франциско                 в) Ялта            г) Потсдам

23. Укажіть, хто є зайвим у наведеному списку:

а) Й.Сталін                 б) Д.Ейзенхауер                    в) В.Черчіль               г) А.Гітлер

24. Які держави були членами антигітлерівської коаліції? (три відповіді)

а) США           б) СРСР          в) Болгарія     г) Італія          д) Велика Британія  д) Японія

25. Укажіть назву держави, яка після Другої світової війни стала однією із спів засновниць НАТО:

а) Югославія              б) СРСР                      в) Польща                  г) Франція

26. Атомних бомбардувань зазнали міста ___________________________

27. Наступ німецьких військ під Москвою носив назву ___________ і розпочався _______________.

28. Вимоги до окупованої Німеччини , висунуті лідерами СРСР, США та Великобританії під час Потсдамської конференції, - демілітаризація, __________, _______________.

29. У роботі Потсдамської конференції брали участь ________, _________, та __________.

30. Установіть відповідність між змістом зовнішньої політики країни в період перед Другою світовою війною та її назвою.

1 Намагання встановити панування в Азії та Тихоокеанському басейні.

А США.

2 Умиротворення країн-агресорів

Б Японія

3 Політика ізоляціонізму

В Велика Британія

4 Створення блоків з країнами-агресорами підготовка до розв’язання війни

Г СРСР

 

Д Німеччина

31. Установіть відповідність між подіями та датами.

1 Прийняття плану «Ост».                                                 а) 25 травня 1940 р.

2 Створення антигітлерівської коаліції.                           б) 7 грудня 1941 р.

3 Вступ у війну США.                                                        в) 1 січня 1942 р.

4 Капітуляція Італії.                                                            г) 3 вересня 1943 р.

                                                                                   д) 19 листопада 1942 р.

 

32. Установіть послідовність подій Другої світової війни.

а) Курська битва.

б) Напад японської авіації на воєнно3морську базу США Перл-Гарбор.

в) Атомне бомбардування міст Хіросіма і Нагасакі.

г) Тегеранська конференція.

33. Розташуйте в хронологічному порядку міжнародні конференції, проведені під час і після Другої світової війни.

а) Потсдамська конференція.                                  б) Конференція в Сан-Франциско.

в) Тегеранська конференція.                        г) Кримська конференція.

34. Установіть послідовність подій Другої світової війни

а) вторгнення Німеччини до Франції                      б) початок «битви за Англію»

в) вторгнення Німеччини до Польщі                      г) початок «дивної війни»

35. Доповніть схему «Періодизація Другої світової війни»

Перший етап

1 вересня 1939 – 22 червня 1941 р.

 

Другий етап

22 червня 1941 – 19 листопада 1942 р.

 

Третій етап

19 листопада 1942 – 6 червня 1944 р.

 

Четвертий етап

6 червня 1944 – 9 травня 1945 р.

 

П’ятий етап

9 травня 1945 – 2 вересня 1945 р.

 

36. Прочитайте уривок із промови генерального прокурора Ізраїлю на судовому процесі проти колишнього співробітника гестапо А.Ейхмана і дайте відповіді на

Ставши тут перед вами, Судді Ізраїлю, щоб вести обвинувачення проти Адольфа Ейхмана, я не один стою. Зі мною разом в цю годину – шість мільйонів обвинувачувачів. Але вони не можуть встати, вказати перстом, що звинувачує, на того, хто сидить на лаві підсудних, і вигукнути: «Я обвинувачую!». Їх попіл розвіяних по пагорбах Освенциму і по полях Треблінки і розсипаний по лісам Польщі. Їх могили розкидані вздовж і впоперек Європи. Їх кров закликає, але голосу їх не чути. Отже, я буду за них говорити і від їх імені пред’явлю жахливий обвинувальний акт.

1)      Про які події говорить прокурор?

2)      Що ви знаєте про долю єврейського народу під час Другої світової війни?

3)      Які висновки змушують нас усвідомити страшні уроки Другої світової війни? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Тема 7. УКРАЇНА В ПЕРШІ ПОВОЄННІ РОКИ (1945 — початок 1950-х рр.)

 1. Слова Й. Сталіна: «М'якотілість! Вас обманюють, спеціально доповідають про таке, щоб вас розжалобити і примусити використати резерви», адресовані першому секретареві ЦК КП(б)У М. Хрущову з приводу повідомлень про значні жертви під час

  1. поширення голоду на території УСРР у 1932-1933 рр
  2. голоду в більшості областей УРСР у 1946-1947 рр.
  3. розгортання масових репресій в УРСР у 1937-1938 рр.
  4. бойових дій проти загонів УПА в 1944-1946 рр.

 2. За оцінками історика О. Бойка:  «характерною рисою стратегії радянського керівництва в процесі відновлення господарства було повернення до довоєнної моделі розвитку народного господарства». Що було покладено в основу зазначеної моделі?

  1. розвиток базових галузей важкої промисловості за рахунок ресурсів сільського господарства
  2. співіснування державного, кооперативного і приватного секторів господарства
  3. В спрямування основних капіталовкладень у легку промисловість, соціальну сферу
  4. скорочення державних дотацій воєнно-промислового комплексу

 3. У якому році Українська РСР стала членом Організації Об'єднаних Націй?  

  1. 1945 р
  2. 1947 р
  3. 1949 р
  4. 1954 р

 4. Хто очолював урядову делегацію УРСР на Сан-Франциській (1945 р.), Паризькій (1946-1947 рр.) та Дунайській (1947 р.) міжнародних конференціях?

  1. Д. Мануїльський
  2. Я. Каганович
  3. М. Підгорний
  4. М. Хрущов

 5. Листівка такого змісту: «Переселення є наслідком дій УПА. Це важке, але необхідне рішення, яке забезпечить населенню спокійне життя у нових умо­вах, які приготовлені владою на інших територіях Речі Посполитої. Ті, хто не підкоряться наказу і залишаться в околицях, охоплених переселенською акцією, будуть вважатися бандитами» поширювалась 

  1. урядом Української Радянської Соціалістичної Республіки
  2. адміністрацією рейхскомісаріату «Україна»
  3. урядом Польської Народної Республіки
  4. Українською головною визвольною радою

 6. Який з цих документів ілюструє «лисенківщину»?

  1.  «Коли ми показуємо визначного діяча минулого, святкуємо ювілеї, пов'язані з його іменем, завжди необхідно наголошувати на зв'язку минулого з дійсністю, вказувати на роль партії тов. Сталіна...»
  2. «Редакція «Вітчизни» не поставила в центрі своєї уваги висвітлення в журналі провідних тем сучасності і насамперед - перемоги радянського народу у Великій Вітчизняній війні і героїчної боротьби радянських людей за виконання сталінської п'ятирічки...»
  3. «На Україні завдання наукової розробки історії українського народу покладено на Інститут історії України Академії наук УРСР. Проте... Інститут не розробив і не видав науково витриманої, марксистсько-ленінської історії України
  4. «Особи, які відстоюють принципи формальної генетики, неспроможні зрозуміти геніальної вказівки Леніна про те, що «пізнання людини не є... пряма лінія, а крива лінія, що безмежно наближується до ряду кіл, до спіралі...»

 7. У якому році відбулася подія, відображена в уривку історичного джерела:

«У теперішній нашій ситуації, коли завдяки героїчним подвигам і славній переміні Радянського Союзу всі українські землі з'єдналися разом... собор постановляє скасувати постанови Брестського собору 1596 р., ліквідувати унію... і повернутися до нашої батьківської святої православної церкви і Руської Православної Церкви...»!   

  1. 1939 р
  2. 1944 р
  3. 1946 р.
  4. 1949 р.

 8. Особливість процесу післявоєнної відбудови народного господарства України (1945-початок 1950-х років) визначається 

  1. спрямуванням основної частини капіталовкладень в соціальну сферу.
  2. використанням фінансової та технічної допомоги за « планом Маршалла»
  3. першочерговою відбудовою важкої промисловості та енергетики.
  4. пріоритетним розвитком сільського господарства як джерела фінансування промисловості.

 9. Компанія боротьби з «космополітизмом», що мала місце у повоєнні роки, носила яскраво виражений   

  1. антиукраїнський характер
  2. антисемітський характер
  3. антиамериканський характер
  4. антицерковний характер

 10. Укажіть один із заходів вирішення владою проблем відбудови сільського господарства України в 1946 - на поч. 1950-х рр

  1. спрямування основних капіталовкладень в галузь
  2. розпуск колективних господарств (колгоспів і радгоспів)
  3. ліквідація машино-тракторних станцій (МТС)
  4. посилення визиску, здійснення репресій колгоспників

 11. Що було однією з особливостей післявоєнної відбудови України (1945 – початок 1950-х рр.)?

  1. широкомасштабне залучення висококваліфікованих європейських спеціалістів
  2. першочергова відбудова галузей важкої промисловості, транспорту, енергетики
  3. використання західної фінансової та технічної допомоги за «планом Маршалла»
  4. спрямування основних капіталовкладень у сільське господарство, соціальну сферу

 12. У якому році проведено насильницьке переселення українського населення Холмщини, Лемківщини, Підляшшя до Північної і Західної Польщі?  

  1. 1945 р
  2. 1946 р
  3. 1947 р
  4. 1948 р.

 13. Операція «Вісла» - це

  1. воєнна операція Армії Крайової проти загонів УПА на завершальному етапі Другої світової війни.
  2. переселення українського населення з його етнічних територій, що увійшли до складу Польщі, до УРСР, здійснене на підставі договору 1945
  3. примусове виселення українського населення з його етнічних земель на сході Польщі до її західних воєводств, здійснене польським урядом у 1947 р.
  4. спільна польсько-радянська військово-каральна операція на території Західної України проти загонів УПА та місцевого населення, яке підтримувало їх.

 14. Суть політики радянізації західних областей України в період післявоєнної відбудови (1945 - початок 1950-х років) полягала в

  1. переселенні українців західних областей до центральних і східних областей УРСР.
  2. уніфікації всіх сфер життя відповідно до норм, утверджених у СРСР
  3. репресіях проти священиків Української греко-католицької церкви.
  4. придушенні збройної боротьби підпілля ОУН і загонів УПА

 15. Які наслідки для СРСР мало здійснення політичної десталінізації у другій половині 1950-х рр.?

  1. припинення переслідування дисидентів
  2. початок реабілітації раніше репресованих
  3. скасування конституційного положення про керівну роль партії
  4. ліквідація ідеологічного контролю у суспільстві

 16. За що партійним керівництвом УРСР було засуджено оперу К.Данькевича  «Богдан Хмельницький»?

  1.  «Вона недостатньо показувала прогресивну роль в житті українського народу російського царя та бояр»
  2. «Перебільшена роль Московського царства у визвольній боротьбі українського народу»
  3. «При написанні лібрето опери були знехтувані історичні факти»
  4. «Перебільшена роль Б. Хмельницького у Національно-визвольній війні українського народу середини XVII ст.»

 17. Зображений прапор УРСР використовувався

https://arhivurokov.ru/videouroki/tests/263418/image_598b70ead6d53.png

  1. частинами радянської армії Українських фронтів у роки Другої світової війни.
  2. у якості символу союзної республіки у другій половині 1940-х- 1980-ті роки.
  3. делегацією республіки під час роботи установчої конференції ООН
  4. як Прапор Перемоги у Великій Вітчизняній війні.

 18. УРСР стала однією з країн-засновниць ООН. Це було зумовлено тим, що 

  1. в роки Другої світової війни Україна виборола державну незалежність
  2. сталінському керівництву необхідні були додаткові голоси в міжнародній організації.
  3. організації були включені члени Британської співдружності.
  4. США запропонували, щоб кожен штат став окремим членом організації.

 19. Установіть відповідність між назвами періодів в історії України та поняттями і термінами, які потрібно використовувати, характеризуючи їх

https://arhivurokov.ru/videouroki/tests/263418/image_598b7269599f9.png

 

  1. 1Б, 2Г, 3А, 4Г
  2. 1Г, 2В, 3Д, 4Б
  3. 1В, 2А, 3Б, 4Д
  4. 1А, 2Д, 3Б, 4В

 20. Установіть послідовність включення до складу УРСР територій, позначених на карті буквами.

https://arhivurokov.ru/videouroki/tests/263418/image_598b736aef7fd.png

  1. Г,Б, А, В
  2. А, В, Г, Б
  3. В, А. Б, Г
  4. Б, А, В, Г

 21. Установіть послідовність суспільно-політичних подій 1940-першої половини 1950-х рр.

А проведення урядом Польщі депортації українців із Закерзоння до західних і північних областей Польщі (операція «Вісла»)

Б участь делегації УРСР у роботі Установчої конференції Організації Об'єднаних Націй у Сан-Франциско

В прийняття Президією Верховної Ради СРСР Указу «Про передачу Кримської області зі складу РРФСР до складу УРСР»

Г ухвалення І з'їздом Народних комітетів Закарпатської України Маніфесту возз'єднання Закарпаття з УРСР

  1. А, Б, В, Г
  2. Г, Б, А, В
  3. Б, А, В, Г
  4. Г, В, Б, А

 22. Укажіть особливості процесу післявоєнної відбудови народного господарства Української РСР (1945 – поч. 1950-х рр.). (3 правильні варіанти)

  1. спрямуванням основної частини капіталовкладень у сільське господарство та соціальну сферу
  2. використання західної фінансової та технічної допомоги за «планом Маршалла»
  3. першочергова відбудова галузей важкої промисловості, транспорту та енергетики
  4. опора лише на власні сили та ресурси Радянського Союзу
  5. пріоритетний розвиток сільського господарства як джерела фінансування промисловості
  6. співпала з процесом радянізації західних областей
  7. засудження культу особи Й. Сталіна

 23. За оцінкою історика О. Бойка: характерним для стратегії радянського керівництва в процесі відбудови було повернення до довоєнної моделі розвитку народного господарства».

Що було покладено в основу зазначеної моделі?

  1. розвиток базових галузей промисловості за рахунок ресурсів сільського господарства
  2. співіснування державного, кооперативного та приватного секторів народного господарства
  3. спрямування основних капіталовкладень у легку промисловість і соціальну сферу
  4. скорочення обсягів державних дотацій підприємствам воєнно-промислового комплексу

24. Які поняття стосуються особливостей розвитку культури та науки УРСР у післявоєнні роки: ( 3 правильні вцідповіді)»Ждановщина»

  1. «боротьба з космопоітизмом»
  2. «Розстріляне відродження»
  3. «лисеківщина»
  4. українізація
  5. лібералізація
  6. перебудова


Тема 8. УКРАЇНА В УМОВАХ ПОЛІТИЧНОЇ ТА ЕКОНОМІЧНОЇ ЛІБЕРАЛІЗАЦІЇ СУСПІЛЬСТВА (середина 1950-х — середина 1960-х рр.)

1. “Раднаргоспи” – це

А органи управління, на які покладалася координація промислової кооперації підприємств України в рамках Ради економічної взаємодопомоги (РЕВ).

Б організації, що керували системою державних закупівель сільськогосподарської продукції в Україні.

В державні органи, що здійснювали укрупнення колгоспів, продаж їм техніки машинно-тракторних станцій (МТС).

Г органи державного управління, утворені за територіальним принципом, що керували промисловістю та будівництвом у межах економічних районів.

 

2. Управління галузями народного господарства УРСР через систему раднаргоспів здійснювалося впродовж

А 1945 – 1953рр.                     В 1957 – 1965рр.

Б 1954 – 1964рр.                      Г 1964 – 1972рр.

 

3. Децентралізація управління промисловістю в другій половині 1950-х років відбулася внаслідок

А упровадження системи рад народного господарства (раднаргоспів).

Б ліквідації союзних та утворення республіканських галузевих міністерств.

В створення вільних економічних зон на базі республіканських підприємств.

Г ліквідації директивного планування й упровадження госпрозрахунку на підприємствах.

 

4. У якому році партійне керівництво СРСР звернулось із закликом, що відображений в агітаційних плакатах?

А у 1945р.

Б у 1948р.

В у 1954р.

Г у 1960р.

 

5. Укажіть прізвище українського радянського генерала та правозахисника

А Григорій Тютюнник                                В Василь Симоненко

Б Микола Амосов                                        Г Петро Григоренко

 

6. Якими рішеннями в галузі сільського господарства політика керівництва УРСР в добу «відлиги» відрізнялася від політики в період післявоєнної відбудови?

1. Укрупнення колгоспів.

2. Розширення площ посівів кукурудзи.

3. Скорочення розмірів присадибних ділянок колгоспників.

4. Упровадження системи закупівель сільськогосподарської продукції.

А 1, 3                         В 2, 3

Б 1, 4                          Г 2, 4

7. Вкажіть, на якому з’їзді КПРС «чорними днями» для України був названий період, коли КП(б)У очолював Л.Каганович.

А ХІХ з’їзд                                В ХХІ з’їзд

Б ХХ з’їзд                                  Г ХХІІ з’їзд

 

8. У яких роках в українській науці відбулися описані нижче зрушення?

«В Інституті надтвердих матеріалів виготовлено перші штучні алмази, у Фізико-технічному інституті побудовано найбільший у світі на той час прискорювач електронів, в Інституті фізики розгорнулися дослідження в галузі фізики атомного ядра завдяки уведенню в дію ядерного реактора».

А 1950-х рр.                                В 1970-х рр.

Б 1960-х рр.                                Г 1980-х рр.

 

9. Визначте наслідок будівництва каскаду ГЕС по Дніпру

А затоплення родючих земель

Б підвищення рівня радіоактивності

В відмова від споживання нафти і газу

Г вивільнення нових родючих земель для обробітку

 

10. Визначте особливість початкового періоду десталінізації в Україні:

А посилення репресій проти “буржуазних націоналістів”

Б посилення процесу русифікації

В посилення ідеологічного контролю за представниками творчої інтелігенції

Г посилення ролі українців у суспільному житті

 

11. Установіть відповідність між періодом перебування на посаді та прізвищем секретаря ЦК КПУ.

 

1 1949 – 1953рр.                         А Микита Хрущов

2 1953 – 1957рр.                         Б Петро Шелест

3 1957 – 1963рр.                         В Леонід Мельников

4 1963 – 1972рр.                         Г Олексій Кириченко

 

12. Установіть хронологічну послідовність подій

А входження Криму до складу Української РСР

Б початок V п’ятирічки

В реформа управління економікою, створення раднаргоспів

Г ліквідація машинно-тракторних станцій

 

13. Які заходи партійно-державного керівництва в 1950 – середині 1960-х рр. вплинули на життєвий рівень населення України?

1) Подолання дефіциту товарів унаслідок проведення грошової реформи

2) Ведення широкомасштабного індустріального житлового будівництва

3) Збільшення розмірів присадибного господарства колгоспників

4) Створення сфери побутових послуг і системи громадського харчування

5) Установлення щомісячного авансування та пенсій за віком для колгоспників

6) Перегляд тарифної системи та підвищення рівня оплати праці

Тема 9. УКРАЇНА У ПЕРІОД ЗАГОСТРЕННЯ КРИЗИ РАДЯНСЬКОЇ СИСТЕМИ (середина 1960-х — середина 1980-х рр.)

1. Як називалася політика, що заперечувала будь-яку спробу оновлення суспільства,  консервувала  існуючий  режим  наростання  кризи  радянського ладу?

А  «Відлига»;   Б  «застою»;   В  «пробудження»;   Г  «замороження».

2.  Фаза  суспільного  розвитку,  перехідна  між  соціалізмом  і  комунізмом в 1960–1970-х рр., отримала назву:

А  «квітучого соціалізму»;  Б  «оновленого соціалізму»;  В  «розвиненого соціалізму»;

Г  «здорового соціалізму».

3. Як  називалася партійно-господарська верхівка, яка посідала панівне становище в системі управління державою?

А  авторитети;   Б  дипломати;   В  номенклатура;   Г  дисиденти.

4. Історичний процес швидкого  зростання старих  і появи нових міст  та підвищення їхньої ролі в економічному і культурному житті суспільства називають:

А  мілітаризація;     Б  асиміляція;     В  колонізація;    Г  урбанізація.

5. Демонстрація проти арештів української  інтеліґенції в київському кінотеатрі «Україна» відбулася у:

А  вересні 1965 р.;   Б  березні 1966 р.;   В  травні 1967 р.;   Г  січні 1968 р.

6. Усунення П. Шелеста з посади першого секретаря ЦК КП України сталося у:

А  січні 1968 р.;   Б  березні 1968 р.;   В  квітні 1970 р.;   Г  травні 1972 р.

7. Якого року відбулося оприлюднення «Листа творчої молоді Дніпропетровська»?

А  Травень 1967 р.;   Б  квітень 1968 р.;  В  жовтень 1968 р.;   Г  січень 1969 р.

8. Директива колегії Міністерства освіти УРСР «Удосконалювати вивчення російської мови в загальноосвітніх школах республіки» була прийнята у:

А  квітні 1967 р.;   Б  січні 1972 р.;   В  жовтні 1978 р.;   Г  травні 1982 р.

9. В якій області протягом 1972–1986 рр. зникла найбільша кількість сіл?

А  Сумській;  Б  Дніпропетровській;   В  Харківській;   Г  Полтавській.

10. Які нові міста з’явилися на території України в період з 1965 по 1980 рр.?

А  Нововолинськ, Артемівськ, Світловодськ, Слов’янськ;

Б  Вільногорськ,  Свердловськ, Енергодар,  Краматорськ;

В  Енергодар, Світловодськ, Нововолинськ, Вільногорськ;

Г  Світловодськ, Макіївка, Енергодар, Нікополь.

11. У яких містах України в 1971 р. було створено наукові центри?

А  Львові, Харкові, Дніпропетровську, Донецьку, Одесі;

Б  Полтаві, Черкасах, Вінниці, Рівному, Луганську;

В  Ужгороді, Тернополі, Житомирі, Чернігові, Миколаєві;

Г  Запоріжжі, Херсоні, Кіровограді, Сумах, Луцьку.

12. В яких містах України наприкінці 1970-х р. не залишилось жодної української школи?

А  Донецьку та Луганську;   Б  Криму та Одесі;   В  Києві та Харкові;   Г  Донецьку та Криму.

13. Хто з названих осіб у 1970-х рр. відповідав за здійснення  ідеологічної політики партії в Україні?

А  О. Ляшко;   Б  О. Ватченко;   В  В. Маланчук;   Г  В. Федорчук.

14. Першим секретарем ЦК КПУ у 1963 р. став:

А  М. Суслов;  Б  П. Шелест;   В  В. Щербицький;   Г  М. Підгорний.

15. Кінорежисер, який зняв фільм «Тіні забутих предків»:

А  С. Сміян;   Б  С. Параджанов;    В  А. Скибенко;   Г  І. Равицький.

16. Національно орієнтований напрям дисидентського руху представляли в Україні:

А  І. Бель, Г. Вінс, В. Романюк, Й. Тереля;

Б  М. Руденко, О. Бердник, П. Григоренко, Л. Лук’яненко;

В  І. Дзюба, В. Чорновіл, В. Мороз;

Г  Л. Танюк, І. Драч, М. Світличний, А. Горська.

17. П. Шелеста було усунуто з посади першого секретаря ЦК КПУ за:

А  «м’якотілість під час проведення хлібозаготівель»;

Б  «економічне  місництво  та потурання  українському  буржуазному націоналізму»;

В  «прояви націоналізму і сепаратизму»;

Г  «критику ідеї “розвиненого соціалізму”«.

18.  Зміни в соціальному складі населення в України 1965–1985 рр. призвели:

 

А  до позитивних зрушень і сприяли розвитку суспільства;

Б  до  негативних  явищ  і  поглиблення  соціально-економічної  кризи в суспільстві;

В  до міжстанової боротьби в суспільстві і соціально-економічного занепаду;

Г  були незначними  і жодним чином не вплинули на соціально-економічний розвиток суспільства.

19. Радянське керівництво намагалося підвищити ефективність сільського господарства у 70-ті рр. масштабними заходами з:

А  меліорації та запровадження генетично модифікованих продуктів;

Б  меліорації та хімізації сільського господарства;

В  хімізації та запровадження фермерського господарства;

Г  застосування сучасної сільськогосподарської техніки.

20. У шкільній реформі, що була здійснена у 1984 р., наголос робився на:

А  трудовому навчанні;

Б  гуманітарних предметах;

В  природно-математичних предметах;

Г  економічних і суспільствознавчих предметах.

21. Прийняття Продовольчої програми  за часів правління Л. Брежнєвим свідчило про:

А  розквіт сільського господарства;

Б  занепад і кризу сільського господарства;

В  стагнацію (відсутність динаміки розвитку) сільського господарства;

Г  необхідність залучення іноземних інвестицій у сільське господарство.

22. Які наслідки мало створення каскаду гідроелектростанцій та штучних морів на Дніпрі у 70-х рр. ХХ ст.?

А  Сприяло видобутку дешевої електроенергії та створенню умов для розвитку меліоративного господарства;

Б  сприяло видобутку дешевої електроенергії та розвитку рибного господарства;

В  спричинило подорожчання електроенергії в інших областях;

Г  спричинило погіршення  екологічної ситуації  тА  загибель  історичних населених пунктів.

23. Активізація опозиційного руху в Україні у 70-х рр. була пов’язана з тим, що:

А  Конституція СРСР та УРСР 70-х рр. передбачали право на свободу слова і зібрань;

Б  розпочалося  згортання  владою  процесу  десталінізації,  посилення русифікації;

В  західні держави почали активно підтримувати опозицію в СРСР;

Г  П. Шелеста зняли з посади першого секретаря ЦК КПУ.

24.  Прийняття Конституції УРСР у 1978 р. дала можливість України:

А  отримати право на вільний вихід зі складу СРСР;

Б  залишитись у складі СРСР без права отримати суверенітет;

В  отримати право на вихід з СРСР, яке мало лише декларативний характер;

Г  стаття  про  право  на  вільний  вихід  УРСР  булА  взагалі  виключена з тексту Конституції.

25. Співвіднесіть поняття з їхніми визначеннями.

А  Ідеологізація 1)  нестача певного виду товарів порівняно з потребами

Б  підписанти       2)  твори, видані всупереч офіційним заборонам

В  самвидав             3)  ті, хто підписувався під листами протесту на захист жертв політичних репресій

Г  дефіцит              4)  нав’язування суспільству певних ідей з боку правлячої партії

                          5)  особа, що не погоджується з панівною ідеологією.

26. Співвіднесіть дати з подіями.

А  Березень 1965 р. 1  схвалення Верховною Радою СРСР нової Конституції Радянського Союзу

Б  січень 1968 р. 2  пленум ЦК КПРС з питань розвитку сільського господарства

В  жовтень 1977 р. 3  проголошення Продовольчої програми

Г  травень 1982 р. 4  у журналі «Вітчизна» опубліковано роман О. Гончара «Собор»

                                5  усунення П. Шелеста з посади першого секретаря ЦК КП України.

27. Співвіднесіть  об’єкти  господарського  комплексу  та  назви  областей, в яких вони розташовані.

А  Чорнобильська АЕС               1  Харківська

Б  Зміївська ТЕС                           2  Миколаївська

В  Дніпрогес                                  3  Київська

Г  Южноукраїнська АЕС      4  Запорізька

                                                5  Дніпропетровська.

28. Співвіднесіть прізвища діячів з фактами їхньої біографії.

А  М. Руденко 1  президент Академії наук УРСР

Б  Й. Тереля             2  лідер Української Гельсінської спілки

В  Б. Патон             3  головний редактор журналу «Український вісник»

Г  В. Чорновіл           4  лідер релігійних дисидентів

                          5  кінорежисер, що поставив фільми «Вавилон ХХ» та «Білий птах з  чорною відзнакою».

29. Установіть  відповідність між  режисерами  та назвами  кінострічок,  які вони зняли.

А  І. Миколайчук  1  «Тривожний місяць вересень»

Б  Л. Осика                      2  «Вавилон–ХХ»

В  Л. Биков                      3  «Криниця для спраглих»

Г  Ю. Іллєнко             4 «У бій йдуть лише старі»

                          5  «Тіні забутих предків».

30. Установіть відповідність між напрямами дисидентського руху та  їхніми цілями.

А  Правозахисний                     1  боротьба за національні інтереси українського народу

Б  національно орієнтований            2  відновлення діяльності УКГЦ та  УАПЦ

В  релігійний                                3  боротьба за незалежність України

Г  самостійницький                      4  захист прав людини згідно з Гельсінськими угодами.

31. Розташуйте події в хронологічній послідовності:

А  у Києві відкрито палац культури «України»;

Б  у Києві відбулися ХХІІ (Московські) Олімпійські ігри;

В  демонстрація біля пам’ятника Т. Шевченкові в Києві;

Г  утворення Української Гельсінської спілки.

32. Розташуйте в логічній послідовності:

А  у Кривому Розі збудована найбільша у світі доменна піч;

Б  на Запорізькому автозаводі «Комунар» розпочато серійний випуск автомобіля «Запорожець-966»;

В  закінчено спорудження трансконтинентального газопроводу Уренгой–Помари–Ужгород;

Г  на Нікопольському заводі здано в експлуатацію найбільший у СРСР трубний цех.

33. Розташуйте у логічній послідовності:

А  В. Чорновіл підготував збірку матеріалів «Лихо з розуму» про арешти в Україні;

Б  перша хвиля арештів дисидентів України;

В  нові репресії проти української інтеліґенції;

Г  протест  139 діячів  культури України  проти  арештів  та  утисків  української культури.

34.  «…. Людина,  яка  відкрито  не  погоджувалася  з  існуючою  політичною системою, ідеологією».

Запишіть термін.

З яким періодом в історії України це пов’язано?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

35. Єдиний  метод,  який  повинен  був  використовуватися  в  літературі   1960–1980-х рр. й означав творче сприйняття й відображення світу .

Назвіть термін.

З якими подіями історії України це пов’язано?

Хто із політичних діячів був ініціатором запровадження цього методу?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Тема 10. РОЗПАД РАДЯНСЬКОГО СОЮЗУ Й ПРОГОЛОШЕННЯ НЕЗАЛЕЖНОСТІ УКРАЇНИ (1985—1991 рр.)

1. Які заходи часів перебудови негативно вплинули на розвиток економіки СРСР і, відповідно, УРСР
  1. антиалкогольна кампанія
  2. боротьба проти нетрудових доходів
  3. ліквідація наслідків аварії на САЕС
  4. усі вищеназвані
2. Що з вказаного характеризує політику прискорення, проголошену раянським керівництвом у 1985 році:
  1. визнання приватної власності
  2. перехід до ринкової економіки
  3. відмова від директивного планування
  4. збільшення витрт на технічне переоснащення промисловості
3. Які явища економічного життя були притаманні розвитку економіки УРСР у період перебудови
  1. хронічний дефіцит. ажіотажний попит
  2. стрімке зростання сільськогосподарського виробництва
  3. гіперінфляція, грошова реформа
  4. широка приватизація державних підприємств
4. На якому з'їзді КПРС було підтверджено курс на перебудову, проголошений на квітневому пленумі ЦК КПРС у 1985 році?
  1. ХХ
  2. ХХІІ
  3. ХХV
  4. XXVІІ
 
5. Пам'ятка, зображена на фото, увічнює події

https://cdn2.arhivurokov.ru/viewImage.php?image=http://www.pizzatravel.com.ua/uploads/656.jpg

  1. 1986
  2. 1989
  3. 1990
  4. 1991
  5. 6. Якого періоду в історії України стосується зображений плакат?https://histrf.ru/uploads/media/event/0001/25/thumb_24821_event_big.jpeg
  1. відлига
  2. застій
  3. перебудова
  4. незалежність
7. Якому діячеві належать такі факти біографії:

«Навесні 1990 р. обраний головою Львівської обласної ради народних депутатів. На перших виборах Президента України у 1991 р. посів другі місце, здобувши підтримку 23,27% виборців. У грудні 1992 р. став головою Народ ного Руху України»?  

  1. Л. Лук'яненку
  2. М. Руденку
  3. В. Чорноволу
  4. С. Хмарі
8. Який зовнішній чинник був вирішальним у здобутті Україною незалежності 
  1. Поразка СРСР у «холодній війні»
  2. Інтеграційні процеси в Європі
  3. «Оксамитові» революції у Східній Європі
  4. Започаткування процесу таке те ой ядерного роззброєння
9. Що стало приводом до проголошення незалежності України 24 серпня 1991 року? 
  1. Розпуск КПРС
  2. Спроба державного перевороту в Москві
  3. Створення Співдружності Незалежних Держав
  4. Поразка СРСР у «холодній війні»
 
10. У якому місті в 1989 р . відбулася перша масова демонстрація під синьо-жовтими прапорами? 
  1. Києві
  2. Львові
  3. Харкові
  4. Донецьку
11. До якого наслідку в Україні призвела політика гласності в роки перебудови ? 
  1. Зростання соціальної та національної активності українського суспільства
  2. Запровадження продажу товарів за картками споживача з купонами
  3. Проведення перших альтернативних виборів до Верховної Ради УРСР
  4. Загострення соціальної економічної кризи, стрімкого зростання цін
12. У якому році почалося масове повернення кримських татар у Крим після років депортації
  1. 1988
  2. 1990
  3. 1989
  4. 1991
13. Яку назву мав «самвидавський» журнал, видання якого в Україні відновив у 1987 р. В. Чорновіл?
  1. «Київська старовина»
  2. «Україна»
  3. «Український вісник»
  4. «Вісті з України»
14. Укажіть, коли була запроваджена посада Президента СРСР
  1. 1985 р.
  2. 1990 р.
  3. 1987 р.
  4. 1991 р.
15. Укажіть, які положення містила скасована в жовтні 1990 р. 6 стаття Конституції УРСР
  1. право Української РСР на вихід зі складу Радянського Союзу
  2. принцип «Від кожного - за здібностями, кожному - за працею»
  3. керівна і спрямовуюча роль КПРС в радянському суспільстві
  4. належність державі основних засобів виробництва в промисловості, будівництві та с/г
16. Укажіть, представники якої професії організували в 1989 р. страйки, що дали повштох до виникнення масштабного робітничого руху в Українській РСР
  1. металурги
  2. залізничники
  3. шахтарі
  4. хіміки
17. Витяг з якого документа подано нижче:

«Українська РСР забезпечує верховенство Конституції та законів Республіки на своїй території. Українська РСР самостійно визначає свій економічний статус і закріплює його в законах. Українська РСР має право на власні Збройні Сили»?

  1. Декларація про державний суверенітет України
  2. Акт проголошення незалежності України
  3. Декларація прав національностей України
  4. Закон «Про економічну самостійність Української РСР»
18. Установіть відповідність між плакатами та історичними періодами, які вони характеризують.https://arhivurokov.ru/videouroki/tests/263418/image_5a9eb59ec45cf.png

А Радянська модернізація України (1929-1938 рр.)

Б Повоєнна відбудова та розвиток (1946 - початок 1950-х рр.)

В Політична та економічна лібералізація суспільства (1953-1964 рр.)

Г Загострення кризи радянської системи (1965-1985 рр.)

Д  Розпаду Радянського Союзу та відродження незалежності України (1985-1991 рр.)

19. «Українська РСР самостійно визначає свій економічний статус і закріплює його в законах. ...Українська РСР має право на свою частку в загальносоюзному багатстві. ...Відносини Української РСР з іншими радянськими республіками будуються на основі договорів, укладених на принципах рівноправності, взаємоповаги і невтручання у внутрішні справи...».

Наведені положення документа декларують право України на

  1. плюралізм
  2. суверенітет
  3. незалежність
  4. гласність
20. Прочитайте уривок із документа і виконайте завдання:

«Кримський обком партії просить Вас вийти з клопотанням до ЦК КПРС про заборону всім адміністративно висланим ... повертатися і проживати на території Кримської області. У зв'язку з тим, що звільненим зі спецпоселень особам дозволяється проживати в будь-якій області СРСР без обмежень, деякі з них приїжджають у Крим і вимагають повернення відібраних у них під час виселення з Криму будівель і відшкодування вартості вилученого майна ...»

У джерелі йдеться про

  1. наслідки реабілітації
  2. причини депортації
  3. масштаби депортації
  4. передумови реабілітації


Тема 11. УКРАЇНА В УМОВАХ НЕЗАЛЕЖНОСті (від 1991 р. до сьогодення)

1. На всеукраїнський референдум 1 грудня 1991 р. було винесене питання:
А) Чи вважаєте Ви необхідним збереження СРСР як оновленої федерації республік?
Б) Чи схвалюєте Ви Угоду про створення Співдружності Незалежних Держав?
В) Чи погоджуєтеся Ви із забороною КПРС і націоналізацією її власності?
Г) Чи підтверджуєте Ви Акт проголошення незалежності України?

2. Конституція Української РСР, ухвалена 20 квітня 1978 р., втратила свою чинність:
А) 1985 р.
Б) 1991 р.
В) 1996 р.
Г) 2004 р.

3. Кому з українських політичних і державних діячів належить така характеристика?
«Президент України, сприяв прийняттю Конституції незалежної України, вніс пропозицію про проведення політичної реформи, суть якої полягала в перетворенні президентсько-парламентської форми державного правління на парламентсько-президентську».
А) Л. Кравчуку
Б) Л. Кучмі
В) В. Ющенку
Г) В. Януковичу

4. Широка приватизація в Україні державного сектору економіки…
А) розпочалася відразу після проголошення незалежності
Б) призвела до утворення олігархічних промислово-фінансових груп
В) призвела до повного занепаду металургійної галузі економіки
Г) дала можливість уникнути падіння промислового виробництва в 1990-х рр.

5. Україна, приєднавшись у 1994 р. до Договору про нерозповсюдження ядерної зброї, отримала гарантії безпеки з боку таких країн, як:
А) США, Росія, Велика Британія
Б) Китай, США, Франція
В) Росія, Китай, Індія
Г) країн Європейського Союзу, США, Китаю

6. У якому році відбулась описана подія?
«Розглянувши висновки Тимчасової комісії Президії Верховної Ради України по перевірці діяльності… посадових осіб органів влади, управління, громадських об’єднань… Президія Верховної Ради України постановляє: 1. Відповідно до частини другої статті 7 та керуючись пунктом 6 статті 106 Конституції України, заборонити діяльність Компартії України.»
А) у 1991 р.
Б) у 1996 р.
В) у 2000 р.
Г) у 2004 р.

7. Які чинники сприяли державотворчому процесу в Україні в 1991 – 1994 рр.?
А) незавершеність формування української нації
Б) мирний шлях здобуття Україною незалежності
В) кризовий стан економіки й падіння виробництва
Г) корупція й хабарництво у вищих ешелонах влади

8. 25 листопада 1991 р. президент Росії Б. Єльцин зробив висновок:
«Як тільки вони [Україна] приймуть рішення про свою національну валюту — і все — ми [СРСР] закінчилися». Коли було запроваджено національну валюту України?
А) 1991 р.
Б) 1992 р.
В) 1994 р.
Г) 1996 р.

9. Який зовнішній чинник був вирішальним у здобутті Україною незалежності?
А) поразка СРСР у «холодній війні»
Б) інтеграційні процеси в Європі
В) «Оксамитові революції» в Східній Європі
Г) початок процесу ракетно-ядерного роззброєння

10. Хто з політичних діячів став першим всенародно обраним Президентом незалежної України?
А) Л. Кравчук
Б) Л. Кучма
В) В. Ющенко
Г) В. Янукович

11. Установіть відповідність між поняттями та їхніми  визначеннями.
1. Консерватизм
2. Ідеологія
3. Лібералізм
4. Геополітика
А)Стійкі структури глибинного рівня колективної та індивідуальної свідомості й підсвідомості, що визначають устремління людей, виявляють національний характер
Б) Суспільно-політична течія, що обстоює свободу підприємництва, парламентський лад, демократичні права та свободи людини
В) Система політичних, економічних, правових, моральних, естетичних, філософських і релігійних поглядів, що виражає інтереси певних соціальних груп суспільства
Г) Суспільно-політична течія, що прагне поєднати зміни в суспільстві зі збереженням традиційних, перевірених досвідом минулого цінностей і форм життя суспільства
Д) Політична концепція, що пов’язує політику держави зі співвідношенням географічних чинників (розташування країни, наявність природних ресурсів, густота населення тощо).

12. Установіть відповідність між поняттями, термінами та їхніми визначеннями.
1 Гіперінфляція
2 Грошова емісія
3 Дефолт
4 Девальвація
А) Нездатність країни сплачувати за своїми борговими зобов’язаннями
Б) Перевищення видатків бюджету над доходами
В) Швидке зростання товарних цін і грошової маси в обігу, що веде до різкого знецінення грошової одиниці, порушення платіжного обігу і нормальних господарських зв’язків
Г) Додатковий випуск в обіг грошових знаків
Д) Пониження курсу національної чи міжнародної (регіональної) грошової одиниці щодо валют інших країн або дорогоцінних металів

13. Установіть хронологічну послідовність подій.
А)Затвердження Верховною Радою України державної символіки України: Гімну, Прапора, Герба
Б) Прийняття Акта проголошення незалежності України
В) Схвалення Конституції України
Г) Перші вибори до Верховної Ради України за часів незалежності

14. Установіть хронологічну послідовність подій.
А) Приєднання України до Договору про нерозповсюдження ядерної зброї
Б) Вступ України до Ради Європи
В) Створення Збройних сил України
Г) Підписання Україною угоди про створення Співдружності Незалежних Держав

15. Установіть хронологічну послідовність подій.
А) Вступ України до Світової організації торгівлі
Б) Вступ України до Ради Європи
В) Вступ України до Організації з безпеки і співробітництва Європи
Г) Вступ України до Організації Об’єднаних Націй

16. Якими були характерні риси економічного життя України в першій половині 1990-х рр.?
1. Україна стала лідером серед держав світу за дефіцитом державного бюджету
2. Щорічний приріст національного прибутку становив 6-8 %
3. Розпочався бурхливий розвиток кооперативів у сфері послуг, громадського харчування й торгівлі
4. Для захисту внутрішнього ринку введено купони багаторазового використання
5. Здійснено паювання майна колгоспів та їх перетворення на колективні сільгосппідприємства, селянські спілки, кооперативи, акціонерні товариства
6. У промисловості впроваджено державне приймання готової продукції

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ

1. Акт проголошення незалежності України: Постанови Верховної Ради України від 24 серпня І991 р. // Рад. Україна. -1991.-31 серпня.

2. Бойко О.Д. Історія України: Посіб. для студ. вузів. - К.: ВЦ «Академія», 1999, 2001.

3. Довідник з історії України / За ред. І. Підкови і Р. Шуста. - К.: Генеза, 2001.

4. Дорошенко Д. Нарис історії України: У 2-хт. - К.: Дніпрова хвиля, 1992.

5. історія України в особах. - XIX - XX ст. / І. Войцехівська та ін. - К.: Україна, 1995.

6. Історія України: нове бачення / За ред. В.А. Смолія. - К.: Альтернативи, 2000.

7. Історія української еміграції: Навч. посібник для студентів вузів /Лано-вик Б.Д., Гром'як Р.Т. та ін. - К.: Вища шк., 1992.

8. Конституція України: Прийнята на п'ятій сесії Верховної Ради України 28 червня 1996 р. - К.: Преса України, 1997.

9. Литвин В.М. Україна на межі тисячоліть (1991 - 2000 рр.): Серія «Україна крізь віки» - К.: Альтернативи, 2000.

10.Новітня історія України (1900-2000): Підруч. / А.Г. Слюсаренко, В.І. Гусєв, В.П. Дрожжин та ін. - К.: Вища шк., 2000.

11.Інтернет джерела:

  1. https://videouroki.net/tests/istoriia-ukrayini-piersha-svitova-viina-tiema-20-10-klass.html
  2. http://vchytel.info/ukrajinska-revolyutsiya-1917-1918-rr/
  3. https://naurok.com.ua/rozgortannya-ukra-nsko-revolyuci-borotba-za-vidnovlennya-derzhavnosti-83270.html
  4. https://pandia.ru/text/80/180/22406.php
  5. http://vchytel.info/zahidnoukrajinski-zemli-v-1921-1939-rr/
  6. http://historykunceve10.blogspot.com/p/blog-page_45.html
  7. https://videouroki.net/tests/ukrayina-v-piershi-povoienni-roki-1945-1950.html
  8. https://naurok.com.ua/testovi-zavdannya-ukra-na-v-umovah-politichno-ta-ekonomichno-liberalizaci-suspilstva-1953-1964rr-11-klas-5127.html
  9. http://www.olena-tsapenko.ck.sch.in.ua/Files/downloads/Україна%20в%20період%20загострення%20кризи%20радянської%20системи.%20Тести.docx
  10. https://naurok.com.ua/test-pidsumkova-robota-z-rozdilu-rozpad-radyanskogo-soyuzu-y-progoloshennya-nezalezhnosti-ukra-ni-1985---1991-rr-90176.html
  11. https://studopedia.su/16_163100_Istoriya-ukraini-test--ukraina-v-umovah-nezalezhnosti.html

 

 

1

docx
Додав(-ла)
Вікторук Вікторія Миколаївна
Пов’язані теми
Історія України, 11 клас, Конспекти занять для ЗДО
Додано
16 березня 2020
Переглядів
5688
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку
Рекомендовані матеріали
docx
6301 5
Міжнародні відносини України
pptx
3617 0
Презентація до уроку історії України, 11 клас. Тема "Здобуття Україною незалежності"
ppt
7628 0
Презентація на тему "Відлига". Хрущовські реформи. Розвиток промисловості.
ppt
1952 0
Презентація на тему "Початок Другої Світової війни""
Схожі матеріали
docx
12370 4.2
«Історичні задачі при підготовці до ЗНО та ДПА з історії України. Особливості роботи»
doc
8031 0
Конспект уроку для 11-го класу на тему "Культура України в роки Другої світової війни."
ppt
9659 4.4
Презентація для 11-го класу на тему "Культура України в роки Другої світової війни".
pptx
3873 0
Презентація для учнів 11 класу на тему "Наш край у середині 60-х – на початку 80-х років ХХ століття"
doc
9919 5
Практичне заняття №3. "Нові явища у соціальній сфері та повсякденному житті населення"
Завантажити
Зберегти на потім