Заняття гуртка «Funny English». Тема: «Colors»

План-заняття гуртка «Funny English»

керівник гуртка Єлизавета Гутник

Тема: «Colors» (Кольори)

Мета: ознайомлення з лексикою по темі "Кольори", первинне закріплення матеріалу в граматичних структурах.

Завдання:

- ввести нову лексику по темі "Кольори";

- відпрацювати лексику в структурах I see, I like;

- виховати увагу і розвинути пам'ять у грі "Квіточка-семицвіточка"

Матеріали та обладнання:

Іграшки, кольорові пелюстки до гри "Квіточка-семицвіточка", кольорові олівці, папір для кожної дитини, картки.

Хід заняття

1. Організаційний момент.

Привітальна пісня "Hello".

Hello! Hello! Hello! How are you? I am fine.

Hello, children! I am glad to see you!

- Якою мовою ми співали?

- Мову, якої країни ми вивчаємо?

(Відповіді дітей).

2. Повідомлення цілей і завдань заняття.

- Сьогодні на занятті ми продовжимо вивчати англійську мову. Ми будемо вивчати кольори веселки англійською мовою.

3. Введення в сюжет заняття.

А допоможуть нам в цьому нові друзі!

(Лунає шум. Ой, діти, що це там сталося, що сталося? (заношу в групу порося П'ятачка з кульками). Діти, а хто це до нас в гості прийшов, ви впізнали цього героя? Чому ж він такий сумний?

П'ятачок: Доброго дня, дітлахи, Hello, dearfriends! Я поспішав на День народження до свого друга віслюка Іа і ніс йому подарунок, повітряну кульку. По дорозі я спіткнувся і впав, на жаль моя гарна кулька лопнула. Що мені тепер робити, як бути? Діти, може ви мені підкажете?

Педагог: Діти, що можна запропонувати зробити , як допомогти нашому другові П'ятачку. Діти, придумують вихід з ситуації. Яку можна було б зробити кульку, щоб вона не лопалася. Даємо дітям можливість творчо поміркувати (слухаємо відповіді).

Педагог: А давайте ми її просто намалюємо. Якого кольору бувають кулі What color are the balls? (індивідуальні та колективні відповіді). 

Молодці. Well done!

Ми з вами намалюємо повітряні кулі і допоможемо П'ятачку! (Малюємо і працюємо разом 10 хв.)

Педагог: Подивіться на картинки. Якого кольору пелюстки (колективні і індивідуальні відповіді на українській мові). Добре, але наш П'ятачок приїхав до нас з Великобританії, а там вони розмовляють англійською мовою. Давайте назвемо кольори на англійській мові.

Якого кольору кулька? (Червоного)

What colour  is it? (Якого кольору)

Англійською - red:

У мене сумнівів немає

червоний колір звичайно. 

А ця куля якого кольору (Жовтого) Англійською - yellow

Облизнувшись кішка з'їла

жовток жовтий, жовтий - yellow

А яка ця кулька (Синя) Англійською буде blue

Я тону, йду на дно

Синій колір звичайно (blue)

А ця кулька (Зелена) Англійською - green

Ох, не стиглий мандарин

Він зелений, просто green

(Колективні і індивідуальні повтори англійських слів)

Great! Давайте ми заспіваємо пісеньку, щоб П'ятачок не сумував. Встаємо з місця, (get up, my dear)! Будемо співати і знаходити кольори:

I see green

I see red

I see that yellow

I see blue, I see white

I see this and that and that

(співаємо разом).

А тепер скажіть, який колір вам подобаються?

I like green.

(індивідуальні відповіді дітей, допомога педагога)

Це добре! Тепер візьмемо олівці і намалюємо кульки, щоб П'ятачок зміг подарувати їх (діти малюють). Молодці. Тепер кожен скаже англійською мовою якого кольору кульку він намалював (індивідуальні відповіді).

4. Фізкультурна хвилинка.

Рухлива гра "Квіточка-семіцвіточка" (Граємо 5 хв.)

Педагог показує квітку . Діти повинні запам'ятати, пелюсток певного кольору за яким йде. Діти отримують кольорові пелюстки і збирають квітку по команді педагога. Кожна дитина підбігає до дошки і закріплює  пелюсток за допомогою магніту.

Діти, подивіться, які сподобалися малюнки П'ятачку, тепер він зможе подарувати їх віслюку Іа!

Як ви думаєте, віслючок Іа зрадіє? А якого кольору він отримає кульки (згадуємо кольори і римування). Що вам сьогодні сподобалося найбільше? –What do you like? (діти відповідають).

Спасибі дітки, ви молодці, не кинули в біді П'ятачка! Наш гість йде. Попрощаємося з нашим гостем і скажемо йому Good bye! (діти прощаються)

5. Підведення підсумків заняття

- Що ми робили на занятті?

- Що нового дізналися?

- Давайте перевіримо, які з вас перекладачі. Зрозумієте ви англійців, коли вони вам будуть говорити про кольори?

(гра "Перекладач": педагог говорить слова англійською мовою, а діти перекладають українською)

I like a green.

I like a blue.

А давайте переглянемо мультфільм про кольори веселки. (Перегляд мультфільму). Світ англійської мови сповнений нових, незвіданих доріг. Дитина пізнає його руками, очима і слухом. Граючи на гурткових занять, ми навчаємося іноземної мови, тим самим відкривають для себе широкі простори. Цікавий мультфільм? (Відповіді дітей), до нових зустрічей! Good bye! I'll see you later!