Заняття "Властивості та ознаки предметів. Зміст сюжетних малюнків".

ХІД ЗАНЯТТЯ

1. Привітання. Емоційне налаштування

        Мета: емоційне налаштування на роботу.

• Посміхнись. Назви хороші слова на  літеру «А» (апетитний, ароматний, авторитетний, ангельський, активний, артистичний, акуратний, )

2. Пальчикові вправи

Мета: розвивати дрібну моторику рук.

3.     Вправа «Пригадай та назви»

      Мета:  закріпити вміння правильно називати предмети, збагачувати словниковий запас, розвивати мислення.

• Назви овочі, які  ти знаєш.
• Назви фрукти, які ти знаєш.
• Назви фрукти, які ти знаєш.
• Назви дня тижня.
• Назви вихідні дні.
• Назви пори року.

4. Вправа «Якого кольору?»

Мета: повторити назви кольорів, розширити кругозір дитини, вміння орієнтуватися в просторі.

• Розглянь та назви, що зображено на малюнку?
• Назви та зафарбуй овочі. Якого вони кольору?
• Назви та зафарбуй фрукти. Якого вони кольору?

• Що зображено у нижньому правому куточку аркуша паперу?
• У в нижньому лівому? А у верхньому  правому? І.т.д.

5. Робота над загадками

Мета: розвивати мислення, вміння визначати однакові ознаки або властивості  предметів.

• Відгадай загадки.

• Як ти здогадався що це огірок?
• Які слова допомогли тобі розгадати загадку?
• Що ти про нього знаєш?
• Що ти знаєш про помідор?
• Порівняй огірок та помідор. Чим вони схожі?
• Чим відрізняються?

6.     Вправа «Впорядкуй ілюстрації до казки»

      Мета: розвивати зв’язне мовлення, активізувати пам’ять.

•         Розглянь малюнки. До якої казки ці малюнки?
•         Спробуй відтворити її зміст.

7.     Рефлексія

ВИКОРИСТАНІ ДЖЕРЕЛА

1. Гільбух Ю.З., Георгіївська В.А. Розвивайте розум дітей: Альбом: У 2  ч.  – Ч.1. – К., Освіта, 1993.
2. Гільбух Ю.З., Георгіївська В.А. Розвивайте розум дітей: Альбом: У 2  ч.  – Ч.2. — К., Освіта, 1993.
3. Локалова Н. П.120 уроков психологического развития младших школьников. Психологическая программа развития когнитивной сферы учащихся I–IV классов. Ч. I. Книга для учителя. Ч. II. Материалы к урокам. — М.: Ось-89, 2008.
4. Сак Т.В., Прохоренко Л.І. Програма з корекційно-розвиткової роботи для підготовчих, 1-4 класів спеціальних загальноосвітніх навчальних закладів для дітей із затримкою психічного розвитку «Корекція розвитку».
5. https://mamabook.com.ua/30-dutyachuh-zagadok-pro-ovochi/