Завдання для роботи на уроці "Чарлі і шоколадна фабрика"
Про матеріал
Завдання для роботи на уроці "Чарлі і шоколадна фабрика". Матеріал краще використати на уроці узагальнення вивченого матеріалу|
Завдання: розставити події в правильній хронологічній послідовності. |
|
«Хто це?»
- «Ой не треба! Благаю ! Не треба такого робити! Людська рука не повинна торкатися до мого шоколаду! ». «Мого хлопчика засмоктало у ваш помадковий цех, а ви смієтесь, наче це дуже вдалий жарт?!» (Август Глуп)
- «Перевіряють , чи не зіпсута в середині. Дивіться далі…Ой лихо, вона таки зіпсутий горішок . Куди вони її тягнуть ? – Туди де викидають зіпсуті горішки. До сміттєпроводу». ( Верука Спот)
- «Яке ж то було жахливе видовище! Її лице , руки, ноги, шия – власне кажучи , все тіло ,вся шкіра , а заодно й копиця кучерявого волосся стали сліпучо- фіолетово – чорні – як чорничний сік!» ( Віолета Борегард)
- « Ти гарний хлопчик,- сказав містер Вонка,- але говориш забагато. Отож!Коли я вперше побачив ,як діє звичайне телебачення , то мені в голову стрельнула чудова ідея…». «Привіт , мамусю!Татку! Дивіться на мене! Мене першого в світі передали по телевізору!» (Майк Тіві)
- « І що то був за дивовижний чоловік!На голові він мав чорний циліндр. Штани мав зелені . Рукавички – перламутрові- сірі….»(Вілі Вонка)
- «Йдучи вранці до школи, він бачив у вітринах крамничок цілі стоси величезних шоколадних плиток. Він зупинявся й дивився на них, притискаючись носом до скла і стікаючи слиною. Щодня він бачив , як інші діти виймали з кишень шоколадні цукерки й пожадливо їх поглинали, і це , звичайно ,була для нього велика мука…»(Чарлі)
Гра : «Правда – неправда»
|
|
Чарлі жив тільки з батьками. |
|
|
Містер Вонка побудував палац із шоколаду. |
|
|
Чарлі знайшов однодоларову купюру. |
|
|
Тато Чарлі на його Д. Н. подарував йому «золотий квиток». |
|
|
Августин дуже сильно любив дивитись телевізор. |
|
|
Любителька жуйок, Віолетта, стала схожа на чорницю. |
|
|
Улампа- лумпи просто заважали містеру Вонці створювати шоколад. |
|
|
Найвередливішою дитиною на фабриці була Верука. |
|
|
Майк через свою любов до телебачення став шоколадкою. |
|
|
Чарлі прийшов на фабрику зі своїм дідусем Джо. |
Відтворити сюжетний план:
|
Експозиція: |
|
|
Зав’язка |
|
|
Розвиток дії |
|
|
кульмінація |
|
|
Розв’язка |
Знайти відповідність між героєм та цитатою
|
1 |
|
а |
Це вередлива, заздрісна, нахабна дитина. Вона має багатого батька, який робить для своєї дочки все, що та забажає. Щоб виконати забаганку Веруки й знайти золотий квиток, він купив мільйон шоколадок. |
|
2 |
|
б |
Це дурнувата та нахабна дівчинка, яка стала чемпіонкою з жування жуйок. Її власний рекорд у жуванні однієї жуйки — три місяці підряд. |
|
3 |
|
в |
«Я дуже люблю поїсти, особливо шоколад. Мені його завжди мало. Добре, що я знайшов золотий квиток і поїду на шоколадну фабрику — там справжня шоколадна річка. Ох, яка смакота! Я там наїмся…». |
|
4 |
|
г |
Родина хлопчика дуже бідна, проте дружна та добра. «…чуйний, вихований, терплячий, щедрий, безкорисливий, нежадібний, люблячий свою родину, турботливий, невимогливий, уважний, чемний, витривалий, дисциплінований тощо» |
|
5 |
|
д |
Це дивний хлопчик, який володіє певними знаннями, проте є неввічливим, агресивним та злим. Він дуже любить дивитися телевізор та грати у комп’ютерні ігри, замість того щоб жити цікавим та різноманітним життям. |