Жителі прісних водойм

ТЕМА УРОКУ : Рослини і тварини прісних водойм.

МЕТА УРОКУ:

• Засвоїти знання учнів про різні види водойм;
• Познайомити учнів з жителями прісних водойм ;
• Виховувати любов до рідного краю, тварин та рослин;
• Розвивати уяву, логічне мислення та пам'ять.

ОБЛАДНАННЯ : ілюстрації ( водойма, рослин, тварин, Водяного) , картки з

                               цікавинками , відео – ролики

ПЕРЕБІГ УРОКУ

1.ОРГАНІЗАЦІЯ КЛАСУ

Ой криниця на лужку,
На зеленім моріжку.
Всюди квіти, резеда.
Лопухи та лобода.
Для малого поросяти
Лободу ми будем рвати.
З лопушиного листа
Вийде чашка не проста:
Нею із криниці
Можна нам напиться!
Ой криниця чиста.
Чиста та сріблиста.
Плаває в ній сонечко.
Ніби те віконечко.

-Про що йшла мова у вірші?

-Як ви гадаєте куди ми сьогодні відправимося?

2. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ УЧНІВ

2.1 Гість із казочки

На болоті живе цар

Дуже він сердитий

Адже серед гидких жаб

Він водою налитий. (Водяний)

• Погляньте, до нас сьогодні завітав Водяний , щоб познайомити нас зі своїм будинком.

2.1 Подорож на озерце

Водяний: Діти , зараз ми відправимося в подорож на мою водойму. Погляньте на Те , яка вона гарна.

ПЕРЕГЛЯД ВІДЕО-РОЛИКА

«Жителі маленького озера»

3. ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ

3.1 Гра « Створи озерце»

( у кожного на парті лежать конвертики з аплікацією)