Звіт англомовногомовного загону "Leaders"

 

 

 

 

 

 

Camp  «Polyglot»

Group «Leaders»

Teacher -  Torchynska O.V.

 

 

 

 

 

 

 

 

Our motto:

 

We are the leaders,

 

We are the best.

 

The coolest kids are here

 

From south to the west!

 

Are you here? Yes, yes!

 

Are you smart? Yes, yes!

 

Let’s be the first! Go, go!

 

Don’t give up! Oh, no!

 

 

 

 

Hurry!/2

We are on holiday!

Fantastic life: no work all day

On our summer holiday.

We'll sing and dance,

And swim, and play.

I only wish

That every day

Was like a happy holiday.

 

 

День знайомств

Відкриття літнього мовного табору. Урочиста лінійка / Opening the summer language camp.

(З’являються ведучий, Королева та Пеппі Довга Панчоха)

Королева: Good morning, children!

• Доброго ранку, друзі!

Королева: Glad to meet you in Camp “Polyglot”.

• Рада вітати вас  в таборі «Поліглот»

Королева: I’m the Queen of English…

• Я – Королева англійської…

Королева: …give an order…

• … видаю указ…

Королева: …to start merry period  in our camp.

• …розпочати гарний відпочинок у нашому таборі.

Королева: Everybody must keep to the following rules…

• Під час зміни всі повинні дотримуватися наступних правил

Королева: Don’t make a mess!

• Не смітити!

Королева: Don’t walk on flowerbeds!

• По газонам не ходити!

Королева: Don’t quarrel!

• Не сперечатися! Не лаятися!

Королева: Don’t offend little kids!

• Маленьких дітей не ображати!

Королева: Don’t push one another!

• Не штовхатися!

Королева: Don’t spit!

• Одне на одного не плювати

Королева: Don’t break trees and bushes!

• Кущі та дерева не ламати!

Королева: Don’t yell!

• Не кричати!

Пеппі: So many “don’ts”!

• Так багато заборон?

Пеппі: But I want to have a lot of fun here!

• Але я хочу весело проводити тут час!

Пеппі: Here are our own rules…

• Ось наші вимоги…

Пеппі: Take an active part in the camp life and different parties!

• Брати активну участь в усіх заходах

Пеппі: To read the books.

• Читати книги.

Пеппі: To communicate with each other.

• Спілкуватися одне з одним

Пеппі: To give creative ideas.

• Подавати творчі ідеї.

Пеппі: To help younger friends.

• Допомагати молодшим.

Пеппі: To go in for sports.

• Займатися спортом.

Пеппі: And have a lot of fun.

• І добре проводити час.

Королева: All right, I admit your requests.

• Добре, я приймаю ваші пропозиції.

Королева: Soon I’ll be back and see how good you spend time in “Poliglot”.

• Скоро я повернусь і подивлюсь, як ви добре проводите час в таборі «Поліглот»

 

 

 

Підготовка презентації загону «Наша табірна сім’я»/ Making presentation «Our Camp Family».

День довкілля

Проект «Чому я повинен дбати про навколишнє середовище» / Project «Why should I care about environment»

Еко-вікторина «Наша земля» / The Eco-Quiz «Our Earth»

The Eco-Quiz

How much do you know about the environment?  Take the quiz below to test your knowledge:

(Source:  Peace Corps’ Ukraine Training Materials for Environmental Program)

1. When is Earth Day?

• January
• April
• September

2. Name three ways to harm the environment.

1.

2.

3.

3. How much garbage does the average person dispose of in a day?

• 1 kilogram
• 2 kilograms
• 3 kilograms

4. Which types of countries use more energy and resources?

• Developed (like the USA)
• Developing (like Ukraine)

5. What is the most environmentally damaging activity of humans on earth?

• Agriculture
• Industrialization
• Population Growth

6. True or False:  we are using resources faster than the earth can create them.

7. How much of the electricity produced in Ukraine is atomic or nuclear?

• 20%
• 40%
• 80%

8. What is Ukraine’s main source of energy?

• Oil
• Coal
• Gas

9. What are Ukraine’s principal natural resources?

10. What are Ukraine’s principal crops?

11. How much of the earth’s surface is covered by water?

• 30%
• 50%
• 70%
• 90%

12. What percent of the earth’s water source is fresh water?

• 25%
• 10%
• 3%
• 13. How many classified species exist today?

• 1 million
• 1.4 million
• 1.5 million

14. How many of all species are considered threatened?

• 1/10
• 1/4
• 1/2

15. What is the main cause of species extinction?

• Hunting
• Natural Disaster
• Destruction of the habitat

16. Name three endangered species.

1.

2.

3.

17. How much of tropical rain forests on earth have been destroyed?

• 1/2
• 1/3
• 1/4

18. Why are trees important to humans and other living things?

19. When did the Chernobyl accident occur?

20. How many people were directly killed by the accident?

21. How much does the Ukrainian government spend annually dealing with Chernobyl?

• 1% of the budget
• 10% of the budget
• half of the budget

22. How many people visit the Black Sea’s coast every year?

• 20 million
• 40 million
• 50 million
• 60 million

23. What is the average depth of the Black Sea?

• 1250 meters
• 1500 meters
• 2000 meters

24. How much of the water in the Black Sea is dead (no oxygen) from natural causes?

• 30%
• 60%
• 90%

25. How many kinds of fish can a fisherman catch from the Black Sea today?

• 5
• 10
• 20

         Answers to Eco-Quiz:

 

1. April 22^nd

2. Answers may vary; for example: cutting forests, digging out minerals, eroding the earth, creating dangerous waste, destroying natural areas, polluting the air and water

3. 2 kilograms per day

4. Developed nations:  a person in a developed country uses in 6 months the resources that last a person in a developing country a lifetime.

5. Agriculture

6. True

7. 40%

8. Coal

9. Coal, iron, manganese, natural gas and oil

10. Grain, sugar beets, sunflower seeds, vegetables, meat and milk

11. 70%

12. 3%

13. 1.4 million:  this amount is thought to be no more than 10% of all species

14. ¼

15. Destruction of habitat

16. Answers may vary; for example: whooping crane, snow leopard, giant panda, gray bat, humpback whale, tiger, rhino, hippopotamus, seal

17. ½

18. They convert carbon dioxide (CO2) in the air into oxygen (O2), which our bodies need

19. 26 April 1986

20. 31 people

21. 10% of the budget

22. 40 million

23. 1250 meters

24. 90%

25. 5 (and they are mostly small fish)

День дитинства

Створення колажів «Привіт всім дітям світу!» / Making collages «Hello to all the children of the world!»

Гра-квест «Острів скарбів» / Game - quest «Treasure Island»

Гра-квест “Treasure Island”

Зміст заходу

1.Організаційний етап

 На пришкільному  майданчку розміщується п’ять станцій: ‘Ship’, ‘Wild Forest’, ‘Cave of Horror’, ‘Jungles’, ‘Treasure Island’. На цих станціях розташовуються «пірати», ролі яких виконують учителі або учні старших класів. На кожній станції для команд учасників готуються завдання, виконавши які вони отримують слова-паролі. Це є перепусткою для отримання  завдання на наступній станції. На станціях учасників можуть чекати різні  штучні перешкоди, які будуть заважати дістатися до піратів . Кожен загін табору формує команду мореплавців. У кожному загоні є лідер, який перед змаганням ознайомлений з маршрутом команди для того, щоб уникнути плутанини під час змагання.

2. Основна частина

Гра починається з міні-спектаклю на станції “Treasure Island”, де ватажок піратів ховає свої скарби. Він пояснює правила гри та роздає карти з маршрутами.

Команди проходять свої маршрути, виконуючи завдання та отримуючи паролі до наступних станцій. Паролями можуть бути як слова-відповіді, так і будь-які інші слова близькі до тематики квесту:

Зразки завдань для команд

Станція ‘Ship’

It’s a man. He makes a show in the circus. Children love him a lot. He is funny and friendly.(A clown)

 You need 3 eggs, some milk and salt (An omelet)

It can be a boy or a girl. It can’t talk or walk. It sleeps and cry a lot.(A baby)

It’s a thing. It can be blue, yellow, red and so on. It can be any shape. You can play with it. You can decorate your party with it.(A balloon)

He is my father’s son, but he is not my brother. Who is it? (I)

I am my father’s child, but I am

not his son.

Who am I?          HIS      DAUGHTER

This boy has no brothers. His sister has as many brothers as he has sisters. How many brothers and sisters are there in the family?

  ONE BROTHER AND TWO SISTERS.

There are seven brothers in the family. Each brother has one sister. How many children are there in the family?

EIGHT CHILDREN-7 BROTHERS AND ONE SISTER.

    What has four legs

but cannot walk?

  A BLACKBOARD

I’m black, and red, and blue,

I draw everything for you

        A PEN

Станція ‘Wild Forest’

This is a house on wheels is running a race,

 Taking people from place to place.  (A bus)

 

 When it is driven it goes,

When it stops, it falls down.  (A bike)

 

What is it? That has no wheels

And leaves no tracks on the water behind it?  (A boat)

 

Through not a bird, not a butterfly,

 I can fly high up in the sky. (A plane)

 

 

 

 

- This is the slowest way of traveling. Both young and old people like it. You need not worry about the tickets. The only thing you need is a rucksack. You can visit many places in such away. (On foot)

 

- This way of traveling is fast. The carriages are comfortable. It is so pleasant to travel in them. You can see a lot of interesting things from carriage windows. You can make a long journey on land by it. (A train)

Станція ‘Cave of Horror’

 

 

Станція ‘Jungles’

Betty Botter bought some butter.

“But”, she said, “this butter’s bitter.

But a bit of better butter

Will make my butter better”.

So she bought some better butter

And it made her butter better.

 

 

Robert Roley rolled a round roll round

A round roll Robert Roley rolled round.

Where is the round roll

Robert Roley rolled round?

 

 

 

 

Станція ‘Treasure Island’

• St. Paul’s Cathedral   is the official residence of the Queen
• The City              is the capital of the country  
• Tower Bridge    is the seat of the British Parliament  
• London     is the greatest  church in Britain
• The Tower of London   is the heart of London   
• Westminster Abbey   is a bridge which rises and offers a nice view of London
• The Houses of Parliament  is the church where many great people were buried              
• Buckingham Palace   is used as a fortress, a royal palace and a prison.

 

3.Заключна частина

 

Маршрут кожної команди закінчується на станції “Treasure Island” де вони отримують останнє завдання. Після успішного виконання останнього завдання, командир команди отримує ключ від  скрині скарбів. Усі командири трьома ключами відкривають скриню та дістають  « treasure» – подарунки . Команда, яка прийшла  першою отримує додатковий приз за швидкість.

 

 

 

 

 

 

 

День здоров’я

Виготовлення постерів «Наше здоров’я у наших руках» / Making poster

«Our health  in our hands

 

Спортивні змагання «Швидше, вище, сильніше!» / Sport competitions «Quicker! Higher! Stronger!»

Т. Good morning, boys and girls! I am very glad to see you.

You know hat today we'll have the competitions between two teams.  Tell me, what are the names of your teams? And what are the mottoes of your teams? Who are the leaders of your teams? What is your name?

Come here shake your hands. I see, you've prepared fine badges. Could you bring them to our referees? Thank you. Take your seats.

Т. Well, the first task is to do morning exercises. The leader must go to the board and do M.E. with the entire group. Who can start? Please, do. The highest mark for this competition is three.

PI

Stand up, stand still.

Hands on your hips!

Hands on your knees!

Clap them behind you.

If you please!

Touch your shoulders!

Touch your nose!

Touch your ears!

Touch your toes!

Hands up! Hands down!

Hands on hips and sit down.

P2

Stand up, stand still!

Make a chain.

Let's play sport!

Let's have fun!

We can jump!

We can run!

We like football!

We can swim! Let's play team games!

Let us win!

2. "Missing letters"

(вставити пропущену літеру)

T. The following task is to write the missing letters. I need two players. Go to the board, take the piece of chalk and get down to work.

№1 

№2

1. wi_ _ing 

1. h_ckey

 

2. oxmg 

2.ju_ping

 

3. _hie _ics 

3. sk_t _ng

 

4. _nnis  

4. wr_ stl_ ng

 

5. v_ley-b_ll 

5. ba_ ketb_ ll

 

 

3. Puzzle-words (побудувати слово)

Т. The other two pupils have to make up the words using the letters. You'll have one point for each right word.

 

№1 №2

 

1) ingsk 1) nasgymtics

2) miigru 2) aitrner

3) ngfecn 3) ssech

4) ollbaft 4) ckcriet

5) ypler 5) manorspts

 

4. "Step by step" (рухлива лексична гра)

Т. While they are working let's do the next task. I need two pupils once more. Come here. Stand still. You must name sports-words and move your steps. One step — one word. Be very attentive. Don't say one word: twice If you say the wrong word you must move one step back. Do you understand me? Then start! The winner will get 3 points.

P1. swimming, boxing... P2. running, skating...

 

5. Mime Game

(Учні з допомогою жестів намагаються показати різні види спорту.)

Т. The name of this task is "Mime Game". 1 think everybody knows the rules of this game. I need two players. Come here and take the cards. Look them through. Think and try to show the kinds of sports. Your team must guess the word. The highest mark is 6.

6. Crossword (розгадування кросвордів)

Т. The task is to fill in the crossword and find a key-word in a line. The highest mark is 7. Referees will check your work.

Crossword 1

Fill in the crossword and find a keyword in a bold line.

1) Хокей.

2) Боротьба.

3) Теніс.

4) Шахи.

5) Катання на ковзанах.

6) Тренер

7) Обидва.

Crossword 2

Fill in the crossword and find a key-1 word in a bold line.

1) Шашки.

2) Гравець.

3) Фехтування.

4) Атлетика.

5) Плавання.

6) Стрибки.

7) Гімнастичний зал.

 

7. Question — answer (полілог)

 

T. "Question — answer" is the next task. Listen to me attentively! You  must make up the questions using the following words, write them down and ask the members of the other team. Do it one by one. The card № 1 will start. You have 5 minutes. The highest mark is 6.

№1

1) you, Do, in for, go, sport?

2) you, Can, swim?

3) to see, you, competitions, like, do, boxing, on TV?

4) in your school, When, have, did you, basketball match, last?

5) better, What, played, team?

6) like, Did, the game, you?

№2

1) kind, do, What, of sport, you, in for, go?

2) play, you, Can, chess?

3) to skate, you, Do, like?

4) took part, What, in the game, teams?

5) won, game, Who, the?

6) in boxing, favourite, Who is, sportsman, your?

Т. While referees count your points, let's sing and dance. Stand up, please.

(Журі підраховує кількість балів і визначає переможців. Учні співають і танцюють. Звучить пісня «Clap your hands».)

Т. Children, come to the board. Dear referees, are you ready with the results?

(Журі оголошує результати, вітає переможців і вручає нагороди.)

Т. І congratulate the winners. You won the GOLD medals. As they say, FORTUNE FAVOURS THE BRAVE.

The other team won SILVER medals. Don't forget: IT IS ABOVE ALL TO TAKE PART IN, NOT TO WIN. Dear referees, thank you for your help.

 

Thank you, pupils, for your participation in our competitions. The winners have got the highest mark— 12. Each pupil of the other team has got — 9.

 

 

День мистецтва

 

Флешмоб «Музика нас єднає» / Fleshmob «Music unites us»

 

 

День табору

Створення презентацій «Мій найкращий день у таборі» / Making presentations «My best day in the camp»

 

Святковий концерт «Прощавай, табір!» / Gala-concert «Good-bye, the camp!»

• Hello, everybody! ( Привіт всім)
• Nice to see you! (Раді вас бачити)
• Say “Hi”! Are You ready to start? (Ви готові розпочинати ?)
• Yes or no…? (Так чи ні? )
• That’s great! Let’s start. How are you? (Чудово! Починаймо!Як ви почуваєтеся? )
• Are you fine? (У вас все чудово?)
• Are you happy? (Ви щасливі ?)
• Show us your smiles! (Покажіть ваші посмішки)
• What’s the name of our camp? (Яка назва нашого табору?) (Поліглот)
• There are three teams at our camp. (У нас є три загони)
• Let’s introduce themselves. (Давайте їх представимо!)
• You are great campers. Did you have good time at our camp? (Ви чудові! Ви гарно провели час у таборі ?)
• Did you make new friends? (Ви знайшли собі нових друзів ?)
• Did you have boring lessons? (Ви мали нудні уроки?)
• Did you like our camp?  (Вам сподобався наш табір ? )
• Are you happy? Let’s  sing our favourite song! (Ви щасливі ? Давайте заспіваємо нашу улюблену пісню)
• Today we have a special and a little sad day, because it’s the last day at our camp. (Сьогодні особливий і трішки сумний день, тому що це останній день у нашому таборі)
• And today we are going to sing songs, to dance, to recite poems, to laugh  and to spend funny time. (Сьогодні ми будемо співати пісні, танцювати, розповідати вірші, сміятися і гарно проводити час)
• Also we’ll play some games. (Ми також будемо грати ігри )
• Meet the first participant at our concert team “Leaders” with the “Love song”. (Зустрічаймо першого учасника нашого концерту загін «Лідери» з піснею «Love song»)
• And now meet our dancers with a nice  dance. (А тепер зустрічайте наших танцюристів із чудовим танцем)
• Let’s meet the youngest team “Rainbow” with their poems. Greet them! (Зустрічайте найменших учасників із загону «Веселка», які розповідатимуть вірші)
• Meet the next team “Merry travelers”  with  merry song. (Наступні – загін «Веселі мандрівники» із веселою піснею)

Вчителі вручають грамоти учням за активну участь у житті табору

• Did you like our concert? (Вам сподобався наш концерт ?)
• Was it interesting for you? (Був він вам цікавий?)
• You are the best! ( Ви найкращі )
• For  next summer ! Bye!  (До наступного літа. До побачення!)