звуки мови і мовлення

Звуки мови і звуки мовлення. Голосні і приголосні звуки

Що вивчає фонетика? Фонетика – це розділ мовознавства, який вивчає звукову систему мови

Фонетика (від грецького phone - звук) магнітофон мікрофон диктофон саксофон патефон телефон

ШУМ ВІТРУ ЦВІРІНЬ- КАННЯ СПІВ ШУРХОТІННЯ ЛИСТЯ КАШЛЯННЯ КРИК МАЛЯТИ СВИСТ ПЛЕСКІТ ХВИЛІ ЗВУКИ МОВИ ЗВУКИ

Чим відрізняються звуки людського мовлення від інших звуків довкілля? Мова – потік звуків. Кожен звук, узятий окремо, нічого не означає. Але зі звуків складаються слова. А слова утворюють речення, за допомогою яких ми висловлюємо свої думки.

ЗВУК →СЛОВО →МОВА →ДУМКИ ЗВУКИ: [а],[и],[а],[к],[л],[н] СЛОВО: калина МОВА (РЕЧЕННЯ) : Калина хвалилась, що медом солодка. ДУМКИ: У вінку зеленолистім, У червоному намисті Вдивляється у воду На свою хорошу вроду.

Як утворюються звуки людського мовлення? Звук – найменша одиниця мови, яку ми вимовляємо і чуємо. Звуки людської мови, як і будь-які інші звуки, є результатом коливання повітря. Саме ці коливання сприймає наше вухо. Звуки мови творяться мовними органами людини, до яких належать: зуби, язик, губи, піднебіння, гортань, голосові зв’язки.

Теоретичні сходинки Звук – найменша неподільна одиниця мови та мовлення. Мова – засіб спілкування, тому звуки мови слугують засобом розпізнавання слів: кит - кіт Мовлення – процес: пишемо, говоримо, чуємо, розуміємо, тому звуки мовлення – це засоби нашого спілкування. Такі звуки утворюються складними рухами органів вимовляння.

Звуки мовлення Голосні Приголосні 38 6 32 Звуки записуємо у квадратних дужках: [н] [а][в] [о]

Усі мовні звуки поділяються на голосні та приголосні. Голосні — це звуки мови, в основі яких лежить голос. При творенні голосних на шляху видихуваного повітря відсутні перепони. Приголосні — це звуки мови, в основі яких лежить самий шум або шум із більшою чи меншою силою голосу. При творенні приголосних на шляху видихуваного повітря мовні органи створюють більші чи менші перепони.

Гра “Хто швидше й охайніше” Запишіть назви зображених продуктів харчування у дві колонки: 1) ті, що починаються на голосний звук; 2) ті, що починаються на приголосний звук.

Голосні звуки Утворюються за допомогою голосу, їх можна співати [о] [а] [у] [е] [і] [и]

Гра “Найкмітливіший” Вставте голосні на місці крапок, прочитайте і відгадайте загадку В..н із казк.., в..н із п..сн.., В нь..г.. з..бк.., як з..л..зн.. К..п..ст..н.. в..н гр..з.. Зв..ться зв..р н.. б..кв.. “зе”.

ГРА-ЕКСПЕРИМЕНТ Якого кольору голосні звуки? Які емоції викликають у вас голосні звуки? [а] [о] [у] [и] [е] [і]

Фонетична транскрипція

Пограйся з голосними З і – лежу я на дивані, З и – пливу я в океані. З і – усі мене торкають, З и – в хліві мене тримають. Мене ти здавна звик любити І завжди ситий ти за це. А тільки у на і змінити – Стрибну я вмить на деревце.

Мнемонічні назви

Народознавчий довідник Калина – найулюбленіша рослина українців. Вона широко використовується у народній обрядовості, особливо на весіллі. Вона – незамінний рослинний лікар. На нашій планеті росте 200 видів калини, а в Україні найбільш поширені два види: звичайна і ціаниста. Понад 100 населених пунктів у нашій державі названо на честь цієї рослини. Оспівана калина в піснях, хороводах, легендах. Випишіть по три слова з одним, двома, трьома, чотирма голосними.

Орфоепічна хвилинка - Замініть твердий приголосний на м’який. Чи змінилося значення слова? Рад, сад, вив, синив, сіл, перелаз, рис, мала, бура, лан, зораний, син.

Тренувальна вправа Запишіть подані слова у два стовпчики: у перший – ті, що починаються на дзвінкий приголосний, у другий – на глухий. Два слова введіть у речення.  Дзвінкі (Буде гоже ґедзю у джазі)  Глухі (Усе це кафе «Птах і чаша»)

Гра “Допоможи звуку, що заблукав”

Орфоепічна хвилинка “Скоромовки” Бубоніла діду баба: - Ой, не дмухай на кульбабу, Бо з кульбаби полетять Сто малих кульбабенят. Сів шпак на шпаківню, заспівав шпак півню: -Ти не вмієш так, як я. Так, як ти, не вмію я.

Домашнє завдання