9 клас. Контрольна робота "Складне речення. Смислові зв'язки між частинами"

9 клас

Складне речення. Смислові зв'язки між частинами

складносурядного речення

Варіант 1

І рівень (3 б)

1. Указати складне речення.

А Тугі, кошлаті гриви хлюпали в груди, повивали ноги, хапали за високо зведені копита й тягли в глибінь.

Б На клумбі цвіли жоржини, чорнобривці, пахло прив'ялим духом полину.

В Дівчата прали починки, вишивали, готували сорочки на придане.

Г На вечірньому небі потьмяніли і щезли сріблясті зірки.

2. Указати складносурядне речення із зіставним сполучником.

А Город копати було ще рано, та Миколка наточив рашпилем лопату, набив на граблі нового держака та й пішов згрібати під яблунями торішнє листя.

Б І на цих високих пам'ятниках спочивають не тільки запізнілі перелітні птахи, а й, здається, у надвечірніх сутінках дрімають обважнілі хмари.

В На грядках червоно виблискують, а в борознах біліє опалий цвіт.

Г Національна своєрідність зближує нації, а не роз'єднує їх.

3. Указати речення із безсполучниковим зв'язком.

А Сонце вже сховалося, зі сходу наповзають тихі сутінки, рівно куриться димок на погоду.

Б Орда просувалась і просувалась, бо вона хотіла накрити чорними крилами Україну.

В Нестор ціпенів від страху, притулившись чолом до шибки, та відірвати погляду від вулиці не міг.

Г Хто своє носить, той чужого не просить.

ІІ рівень (3 б)

Доповнити речення.

4. Складне речення відрізняється від простого тим, що …

5. Складносурядне речення, це речення …

6. Розділові сполучники: …

ІІІ рівень (6 б)

7. Записати речення. Підкреслити граматичні основи. Позначити межі речень. Вказати сполучник (якщо є). Поставити пропущені розділові знаки. Дати реченню характеристику.

1) Копита відбивали чіткий ритм і збуджений ти ритмом він навмисне прискорював біг.

2) Традиційної охайності української садиби ми ще не втратили та ця хатина прямо-таки випромінювала дбайливість господаря.

3) Чи то тільки здавалося мені чи то я чув голос свого далекого родича.

4) Летять журавлі курличуть тужливу пісню.

5) Ніхто з присутніх не згадував сумних історій бо це трапезування мало очистити всіх і об'єднати.

6) На клумбі цвіли жоржини, чорнобривці пахло прив'ялим духом полину.

 

9 клас

Складне речення. Смислові зв'язки між частинами

складносурядного речення

Варіант 2

І рівень (3 б)

1. Указати складне речення.

А Шибки, мов у пропасниці, тремтять від ревиська моторів, і стіни так само вібрують.

Б Климко повернувся до куреня, узяв плащ-палатку і, зціпивши зуби, одірвав од неї чималий клапоть.

В По небу покотився невидимий грім і впав десь поблизу, за лісом.

Г Він пострибає і, розуміється, злякається й почне плакати.

2. Указати складносурядне речення із розділовим  сполучником.

А Можливо, не тільки лісник, а й школярі-юннати навідувалися сюди та ще в інші знайомі їм лісництва.

Б Чи то сон недоспаний напосідав, чи то сумно, чи то тужно, як по якій утраті.

В Сіре повітря між вечором і ніччю текло собі яром до лісу, і в тому повітрі над Сашком летіла чи то сорока, чи інший хтось.

Г Ніхто з присутніх не згадував сумних історій, бо це зустріч мала всіх об'єднати.

3. Указати речення із підрядним  зв'язком.

А Вітру не морі не було, проте клекотав сильний прибій.

Б Орда просувалась і просувалась, бо вона хотіла накрити чорними крилами Україну.

В Нестор ціпенів від страху, притулившись чолом до шибки, та відірвати погляду від вулиці не міг.

Г Чи то березень зненацька нагадав мені минуле, чи то мені стало шкода моїх весен.

ІІ рівень (3 б)

Доповнити речення.

4. Складне сполучникове речення відрізняється від безсполучникового тим, що …

5. Складнопідрядне речення – це речення …

6. Єднальні сполучники: …

 

ІІІ рівень (6 б)

7. Записати речення. Підкреслити граматичні основи. Позначити межі речень. Вказати сполучник (якщо є). Поставити пропущені розділові знаки. Дати реченню характеристику.

1) На грядках червоно виблискують скиби а в борознах біліє опалий лист.

2) Сиджу і слухаю як народжується вітер.

3) І так мені хочеться піти в лісову далечінь побачити з якогось незнайомого берега отих лебедів подивитись на їхні співучі крила.

4) День спадає і таємничий вечір рожевою млою тихо спускається з неба.

5) То по полю я б хотів чорним вихором летіти то мавок серед лісів я б ловив на зойк трембіти.

6) Темне небо лежало хмара ходила навкісна шуміли тополі.