Апостроф. Вживання апастрофа. Вимова і написання слів з апострофом. Виконання малюнка «Фантастична істота».

Про матеріал

Урок-подорож, який допоможе другокласникам в ігровій формі поглибити свої знання про правила вживання апострофа. А ще діти зможуть проявити свою фантазію і творчість у створенні нового казкового персонажа.

Перегляд файлу

Урок української мови та образотворчого мистецтва. 2 клас

Тема. Апостроф. Вживання апастрофа. Вимова і написання слів з апострофом. Виконання малюнка «Фантастична істота».

Мета:

навчальна: поглибити й систематизувати знання учнів про правила вживання апострофа; формувати вміння правильно вимовляти й писати слова з апострофом, пояснювати свій вибір за допомогою правил;

розвивальна: розвивати творчі здібності, мовлення учнів, пізнавальну активність;

виховна: виховувати уважність, повагу і любов до праці, естетичні смаки.

Змістові лінії:

Взаємодіємо усно: з увагою сприймає усні репліки вчителя й доречно реагує на усну інформацію; уміє висловити власну думку на поставлене запитання.

Взаємодіємо письмово: відтворює графічні знаки за зразком; записує окремі слова з апострофом, речення, дотримуючись опрацьованих правил.

Читаємо: вибіркове читання, пошук необхідної інформації.

Досліджуємо медіа:

http://video.novashkola.ua/2-klas/ukrayinska-mova-2-klas/urok-09/

https://www.youtube.com/watch?v=xTIVznmnHok

Досліджуємо мовлення: позначення звуків на письмі на слух, збагачення власного словникового запасу словами з апострофом.

Обладнання: мультимедійна дошка, малюнки, зошити, альбоми, фарби.

Тип уроку: вивчення нового матеріалу, урок – подорож.

Хід уроку

І. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ

Емоційне налаштування

— Усміхніться один одному, подумки побажайте успіхів на цілий день. А для того , щоб ви впоралися на уроці з завданнями, будьте старанними і слухняними.

Завдання наші такі:

Не просто слухати, а чути.

Не просто дивитися, а бачити.

Не просто відповідати, а міркувати.

Дружно і плідно працювати.

ІІ. Актуалізація опорних знань

— Діти, а чи любите ви подорожувати?

—Сьогодні я запрошую вас у цікаву і захоплюючу подорож країною «Граматики». Перша наша зупинка «Галявина Звуків і Букв» і ось що вони нам приготували.

Вправа «Мозковий штурм»

— Скільки в українській мові голосних звуків?

— Скількома буквами на письмі вони позначаються?

—У чому цікавість букв я, ю, є, ї?

—Коли вони позначають два звуки?

—Назвіть слова з подовженими м'якими приголосними.

—Як переносяться такі слова?

— Молодці! Ви вірно відповіли на їх запитання. Наступне місце, яке ми відві- даємо – це будиночок «Каліграфії» і її завдання.

Каліграфічна хвилинка

Мя ря ля вя

Буряк цвях галявина

— Підкресліть м'які приголосні звуки у поданих словах.

ІІІ. ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ І МЕТИ УРОКУ

1.Сприймання і первинне усвідомлення матеріалу

—А зараз нас запрошують до себе у гості наші приятелі Мовка і Суржик. Вони приготували нам сюрприз. А ви любите сюрпризи?

—Увага на екран.

http://video.novashkola.ua/2-klas/ukrayinska-mova-2-klas/urok-09/

— Отже, ви здогадалися, що сьогодні на уроці ми з вами працюватимемо над темою «Вимова та написання слів з апострофом». Під кінець уроку ви повинні знати правила вживання апострофа, уміти правильно вимовляти й писати слова з апострофом, вільно користуватися ними в мовленні. Сподіваюся, усі отримають величезне задоволення від уроку, вкотре переконаєтеся у своїх знаннях і вміннях. Тож бажаю вам гарного настрою й успіхів.

IV. ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ

— Наступна наша зупинка – це «Дослідницька лабораторія».

Гра «Дослідники»

— Розгляньте слова записані у дві колонки. Спробуйте самостійно ще раз сформувати правило вживання апострофа, яке повідомили нам Мовка і Суржик.

’ '

б’ють різьбяр

п’є мавпячий

м’ята духмяний

солов’ї свято

жираф’ячий зоря

пір’я буряк

— Тепер, дивлячись на слова першого стовпчика, запишемо букви після яких ставиться апостроф. А дальше запишіть букви, перед якими стоїть апостроф.

— Ми записали схему, за допомогою якої ми можемо сформулювати правило. Для цього треба використати слова: апостроф ставиться після букв … та перед буквами …., що позначають два звуки.

— Хто зможе повторити?

—Послухайте ось такий віршик

Знак апострофа у слові

лиш тоді поставиться,

якщо голос через й

раптом спотикається.

Вимовляєм плавно, ніжно:

свято, мавпячий, зоря.

Але рвучко й неспокійно:

б’ю, п’ю, в’янути, бур’ян.

Жителі країни «Граматики» запрошують вас на фізкультхвилинку.

https://www.youtube.com/watch?v=xTIVznmnHok