"Арт-терапія в роботі соціального педагога з дітьми з ООП"

Використання  засобів  арт-педагогіки  та  арт-терапії  в  роботі  соціального  педагога  з  підлітками.

За останні десятиліття методи арт-терапії користуються широкою популярністю серед психологів та соціальних педагогів. Оскільки, сучасний соціальний педагог повинен володіти новітніми техніками й технологіями роботи в соціальній сфері, арт-терапія стає невід’ємною частиною його діяльності, як спеціаліста. Соціальний педагог працює з сім’ями у складних життєвих обставинах, безпритульними, асоціальними дітьми, дітьми з особливими освітніми потребами. Ці категорії потребують специфічного підходу, а саме мистецтво дає можливість примирити суспільство з особливими його членами.

Арт-терапія (з англ. art-therapy – лікування  мистецтвом) – це метод  реанімації  душі  через  архітектурні  пам’ятки,  культові  споруди,  релігійний  живопис,  скульптуру, який  спрямований  на  зміну  психо-емоційного  стану людини,  заспокоєння  і  умиротворення, зниження  негативного  впливу  стресових  ситуацій, чи станів.

Арт-терапія завжди була найкращою і найм’якшою формою корекції емоційно нестабільної  поведінки, нею  користуються для зняття психічної напруги, для заспокоєння, умиротворення, чи зосередження. Хоча психотерапевти переконують, що вони першими помітили позитивний вплив мистецтва на хворих, але в соціальній роботі, навіть у стародавньому світі мистецтво було найдоступнішим методом лікування. Тогочасні ескулапи намагались повернути до нормального життя людей, які постраждали у війнах, примушуючи їх споглядати театральні вистави, картини, самостійно створювати музичні твори.
Становлення соціального педагога, як арт-терапевта відбулось завдяки об'єднанню засобів мистецтва та методів вербального впливу на людей та розділенню  різних  форм  арт-терапевтичної  роботи,  залежно  від завдань і характеру групи пацієнтів.

                                      Методи сучасної арт-терапії:

• використання готових творів про­фесійних митців (картини, музика тощо);
• використання самостійної творчості підлітків.

Формами сучасної арт-терапії є:

Групова арт-терапія застосовується, якщо потрібно соціалізувати особистість, або групу осіб з однаковими проблемами (посттравматичні стани, наслідки військових дій, жертви булінгу, чи переслідувань).

Індивідуальну арт-терапію застосовують у роботі з дітьми та дорослими, які мають про­блеми вербалізацїї (аутисти, особи з мовлен­нєвими порушеннями — заїкуватість, мало-контактність, дислексія, дисграфія) та щодо клієнтів зі складними переживаннями (посттравматичні розлади, жертви військових дій та конфліктів, учасники і жертви булінгу тощо)

Прикладні завдання, які розв′язують арт-терапевтичні заняття:

1. Виховні.
2. Корекційні.
3. Діагностичні.
4. Розвивальні.

Арт-терапевтична робота в різних вікових групах:

• Арт-терапія  для  дітей  дошкільного  віку:  малюнок, ліплення, робота з піском, музичні заняття, ігри з кольорами, ляльками, природними матеріалами, вистави.
• Арт-терапія для дітей шкільного віку: малювання, казки, або фантастичні розповіді, робота з пластичними і сипкими матеріалами, танці й музика, рухові вправи (йога, кардіовправи).
• Арт-терапія для дітей підліткового віку: малювання, театр, пісок, глина, пантоміма:

• нетрадиційні напрямки образотворчої діяльності;
• колаж з малюнків, фотографій, символів, природних матеріалів;
• нетрадиційні форми роботи з папером;
• сюжетно – рольові  ігри.

Характеристика методів арт-терапії:
Лялькотерапія.                                     Пісочна терапія.

• Ізотерапія.                                            Кляксографія.
• Фольклорна арт-терапія.                   Екотерапія.
• Конструювання.                                   Орігамі.
• Бібліотерапія.                                     Музикотерапія.
• Казкотерапія.                                     Ігротерапія.
• Фототерапія.                                     Кінотерапія.

                                        Символіка кольорів у арт-терапії:

Червоний – уособлює силу, натиск, волю до перемоги, енергію.

Жовтий  колір – це розум в найвищій формі.

Зелений  колір – це самоідентифікація людини, її місця в соціумі.

Синій - колір сталості, завзятості, наполегливості, вірності, самовідданості, серйозності, строгості.

Коричневий колір – це стабільність, відданість справі, сталість, скромність, неприступність, цілеспрямованість, твердість рішень.

Білий  колір вважається досконалим, завершеним, самодостатнім, символізує остаточне рішення.

Чорний колір – асоціюється з загадковістю, таємничістю, страхом, працелюбністю, асоціальністю, негативізмом, ірраціоналізмом, жалобою.

Сірий – колір сили для слабких і вразливих, невпевнених в собі, дозволяє звільнитись, заспокоює.

Срібний  колір – це прагнення волі і намагання подолати обмеження.

Фіолетовий  колір – колір ідеалізму, підвищує самооцінку, є символом внутрішньої концентрації, смирення, містичних знань, духовного зростання, жертовності, прагнення внутрішньої свободи.

Завдання  терапії  малюванням:

• усвідомлення власних можливостей, свого оточення, моделювання різнопланових взаємин та емоцій;
• вільне  вираження  думок,  відчуттів,  мрій  та  надій; 
• звільнення  від  конфліктів  та  надмірних  переживань,  розвиток  емпатії;
• виявлення  і  усвідомлення  проблем  підлітків,  складних  для  вербалізації;
• розвиток  тілесно-рухової  координації;
• безболісна  зустріч  з  неприємними,  лякаючими,  травмуючими  образами;
• зняття  психічної  напруги,  стресових  станів,  корекція  невротичних  станів,  страхів.

ВИСНОВКИ

• У змісті освіти ставиться акцент на розвитку творчих та інтелектуальних здібностей дитини, на її самовираженні та підтримці дитини педагогами.
• Засоби арт-терапії дають практично безмежні можливості для становлення особистості, прояву її самостійності, креативності, власної волі та цілеспрямованості.
• Педагог повинен створити оптимальні умови для нормальної реалізації можливостей кожної дитини, її схильностей.
• Арт-терапевтичні технології спрямовані на соціалізацію проблемних дітей, полегшення їхнього подальшого життя, виховання толерантності в інших громадянах.
• В Україні арт-терапія поєднує психотерапію, педагогіку, економічну вигоду та інноваційні підходи.