Комплексна діагностувальна робота
із зарубіжної літератури
за І семестр
для здобувачів освіти 7-го класу
за сімейною формою навчання
ГР1 — розмірковування щодо певних питань, розповідь про враження від прочитаних творів;
ГР2 — аналіз авторської позиції та подій;
ГР3 — висловлення власної думки щодо прочитаних текстів;
ГР4 — використання знань для виконання завдань.
-
Скільки разів і в чому помилявся король Лір? У чому полягала, на твою думку, його найбільша помилка? (За баладою «Король Лір і його дочки»)
-
Яка провідна проблема твору «Король Лір і його дочки»?
-
Чому, на твою думку, Делорж, покинув Кунігунду, принісши їй рукавичку? (За баладою Фрідріха Шиллера «Рукавичка»)
Він рукавичку в лице їй кинув:
«Подяки, дамо, не треба мені! –
сказав і її покинув»
-
Чи є балади «Король Лір і його дочки» та «Рукавичка» актуальними в наші дні?
-
Досліди, де відбуваються основні події роману Вальтера Скотта «Айвенго» та назви героїв твору вказаної місцевості.
Наприклад: Англія – король Вільгельм ІІ, принц Джон…
-
Які правила лицарського кодексу (за романом Вальтера Скотта «Айвенго») актуальні в наші дні? Поясни.
-
Що нацистська Німеччина вважала одним з приводів для нападу на Польщу 1 вересня 1939 року? Чи перегукується це якось із початком російсько-української війни?
-
Які події в сучасній Україні можна порівняти з обороною Вестерплятте? (За віршем К. І. Галчинського «Пісня про солдатів з Вестерплятте»)
-
Що спільного у творах А. Марґул – Шпербера «Про назву концтабору Бухенвальд» та Джона Бойна «Хлопчик у смугастій піжамі»?
-
Напиши продовження повісті «Хлопчик у смугастій піжамі» про долі батька й матері Бруно та його сестри Гретель.
-
Про які нематеріальні скарби йдеться в новелах О. Генрі «Дари волхвів» та «Останній листок»?
-
Який із вищезгаданих творів сподобався найбільше? Чому? Відповідь обґрунтуй.