Діагностувальна робота. Тема: «Дослідження суспільства та історії. Інформація. Історичні джерела»

Діагностувальна робота

Тема: «Дослідження суспільства та історії. Інформація. Історичні джерела»

Прізвище та ім’я _____________________________

Привіт! Як настрій? Намалюй смайлик,

який відповідає твоєму настрою:

1. Доповни речення:

«Новини в Україні я дізнаюся  з ______________________________________»

(Інтернету, газети, вікна, зошита, радіо, концерту)

2.Фейк це: правда, вигадка, історична подія. (підкресли 1 правильну відповідь)

3.Розфарбуй малюнки, потім обведи синім кольором речові історичні джерела, червоним кольором – письмові.

4. Підпиши ілюстрації:

5. З’єднай лініями поняття та його визначення.

6. Пригадай, як називають вченого, який знаходить речові історичні пам’ятки?  Обери та підкресли свій варіант:

   Географ                  Археолог               Біолог

7. Перепиши в зошит визначення та інформацію:

Писемні джерела – це будь-які записи, документи, які розповідають про життя людей у минулому.

У давнину люди писали на глині, папірусі, пергаменті, бересті, дерев’яних дощечках.

Папір винайшли в Китаї.

8. Що ти бачиш на малюнках, підпиши їх:

 ___________________________________________________________

______________________________________________________

     ________________________________________________________________

Порахуй, скільки літер в українській абетці, запиши це число __________________

Оцінка _____________