Діагностувальна робота з літературного читання. Читання вголос "Мед для мами"

                                                 Діагностувальна робота. Читання вголос

«Мед для мами» 3 клас

Мати послала  Олега і Романа до дідуся. Він у сусідньому селі живе.

 Зраділи хлопці: давно не були в дідуся. У нього в садку яблука смачні, ото вже поласуємо, думають.

 Принесли дідусеві нову вишиту сорочку, що мати передала. Подякував   дідусь і каже:

Ідіть, діти, в садок, ласуйте яблуками.

 Побігли хлопці у садок, наїлися яблук. Дідусь поставив на столі тарілку меду. Взяли вони по ложці й не можуть більше. Зібралися хлопці додому. Дав дідусь баночку меду й каже:

Хай і мама покуштує.

 Пішли хлопці. Дорога далека. Захотілося їсти. Сіли під вербою, з’їли трохи меду. Та й знову йдуть. Захотілося їсти ще дужче. Ще сіли, наче й небагато з’їли, а меду лишилося тільки на денці.

 Ще раз сіли… Баночка стала порожня.  Підійшли до хати, сіли під явором та й думають: “Що ж мама скаже?”

Вийшла мама з хати, дивиться – хлопці плачуть.

 Чого це ви плачете? – стривожилася мати.

 Розповіли сини, як мед поїли. Мама зраділа, сміється. Хлопці дивуються, питають:

 Мамо, чого ви радієте?

Того, що ви плачете…       (163 слова)

                                                                                 Василь Сухомлинський

Завдання для перевірки розуміння прочитаного

1. Мама послала синів до

А) тітки;

Б) сусідів;

В) дідуся.

2. Дідусь передав мамі

А) букет квітів;

Б) баночку меду;

В) гарну хустку.

3. Хлопці плакали, тому що

А) стомилися;

Б) мед поїли;

В) злякалися.

4. Обери заголовок, який найкраще підходить до тексту.

А) Банка меду

Б) Як хлопці мед поїли

В) Олег і Роман

5. Добери синоніми до слів.

Ласували – ­­­­­­­­­­­­­­­­­­________________________________________________________

Розповіли – _______________________________________________________

Сміється – ________________________________________________________

6. Поміркуйте. Чому плакали хлопці?

                           Чому мама зраділа ?

Оцінювання тестової роботи з перевірки навички читання вголос.

1.Читання вголос:   спосіб ______(б.)   темп ______(б.)

2. Розуміння прочитаного: ______ (б.)