Діагностувальна робота з української мови у 4 класі НУШ на тему "Частини мови"

   Діагностувальна робота з української мови

       у 4 класі НУШ на тему «Частини мови»

Мета: перевірити знання учнів про частини мови.

Інструкція: уважно прочитай завдання та обери правильну відповідь.

1. Визнач, до якої частини мови належить кожне слово(підкресли):

• Весна (іменник, прикметник, дієслово)
• Красивий (іменник, прикметник, дієслово)
• Літати (іменник, прикметник, дієслово)
• Швидко (іменник, прикметник, дієслово)
• П'ять (іменник, прикметник, дієслово)

2. Допиши речення, вставляючи пропущені слова:

• На столі лежить _________________________(іменник)
• Яблуко ______________________ (прикметник)
• Пташка__________________ (дієслово)
• Сонце ________________ (прислівник)
• Учень_________________ (числівник)

3. Визнач, яким членом речення є виділене слово:

• На зеленій траві пасеться корова. (підмет, присудок, означення, обставина)
• Хлопчик весело сміється. (підмет, присудок, означення, обставина)
• Я читаю цікаву книгу. (підмет, присудок, означення, обставина)
• Собака біжить додому. (підмет, присудок, означення, обставина)
• У мене три олівці. (підмет, присудок, означення, обставина)

4. З'єднай слова за допомогою прийменників, щоб утворити словосполучення:

• (На)                             школі
• (Красивий)                 столі

• (Швидко)                   яблук 
• (П'ять)                        бігти
• (В )                             квітка

•  
•    5. Склади речення з поданими словами:

• (Хлопчик, читати,книга)_______________________________________________
• (Дівчинка, співати, пісня)______________________________________________
• (Собака, гавкати, двір)_________________________________________________
• (Кіт, сидіти, дах)______________________________________________________
• (Пташка, летіти, небо)_________________________________________________

6. Випиши з кожного  речення іменники:

• На зеленій траві пасеться корова.
• Хлопчик весело сміється.
• Я читаю цікаву книгу.
• Собака біжить додому.
• У мене три олівці.

_____________________________________________________________________

7. Випиши з кожного речення прикметники:

• На зеленій траві пасеться корова.
• Хлопчик весело сміється.
• Я читаю цікаву книгу.
• Собака біжить додому.
• У мене три олівці.

__________________________________________________________________________

8. Випиши з кожного речення дієслова:

• На зеленій траві пасеться корова.
• Хлопчик весело сміється.
• Я читаю цікаву книгу.
• Собака біжить додому.
• У мене три олівці.

__________________________________________________________________________

9. Випиши з кожного речення прислівники:

• На зеленій траві пасеться корова.
• Хлопчик весело сміється.
• Я читаю цікаву книгу.
• Собака біжить додому.
• У мене три олівці.

__________________________________________________________________________

10. Випиши з кожного речення числівники:

• На зеленій траві пасеться корова.
• Хлопчик весело сміється.
• Я читаю цікаву книгу.
• Собака біжить додому.

__________________________________________________________________________

Самооцінка

1. Завдання, які  для мене були легкими і доступними №____________________________________________________________
2. Завданнями із якими було складно впоратися, проте мені вдалося! №____________________________________________________________
3. Думаю, мені ще треба попрацювати над завданнями.№__________________________________________________
4.  Мені потрібна була допомога вчителя чи однокласників. №____________________________________________________________
5.  Мені було дуже важко. № ______________________________________________________________