Діагностувальна робота з зарубіжної літератури за темою
« Герої та героїні балад» ( 7 клас НУШ)
Тестові завдання
1.Оберіть неправильне твердження про фольклорну баладу
а) побутує у фольклорі багатьох європейських народів
б) в баладах різних народів можна знайти спільні риси
в) у баладах часто змальовуються трагічні події, або фінал балад нещасливий.
г) у баладах немає чіткого сюжету.
2.Король Лір із давньоанглійської балади мав ....доньок
3.Делорж - герой балади :
а) Й. В. Гете "Вільшаний король"
б)Ф.Шиллера "Рукавичка"
в)Р.Л.Стівенсона "Вересковий трунок"
г) А.Міцкевича " Світязь"
4.Що клявся повік берегти старий пикт?
а)свій рід
б)родові скарби
в)таємницю вересового напою
5.Які звері розважали короля та його придворних у баладі "Рукавичка":
а) тигр, ягуар, лев
б)пантера, тигр, лев
в)лев, тигр, леопард
г)лев, ягуар, леопард
6.У баладі Ф. Шиллера "Рукавичка" зіставляються світи :
а) багатих і бідних
б) лицарів і простих воїнів
в) людей і звірів
г) жителів міста і села
7.Фольклорні балади належать до…
а)ліро – епосу
б)лірики
в) епосу
8. Де опинилася Корделія після вигнання з королівства свого батька?
а)у Італії
б)у Франції
в)у Шотландії
Аналіз та інтерпретація
9. Охарактеризуйте образи Регани, Гонореллі й Корделії. Як зіставляються героїні?
10.Розкажіть про « розваги» при дворі короля Франциска, висловте своє ставлення.
11.Як ви гадаєте, чи випадково впала рукавичка Кунігунди в центр звіринця ? Дайте власну оцінку вчинку дами.
12.Що символізує вересовий трунок? Які головні ідеї утверджує балада Р.Л.Стівенсона?