Діагностувальні роботи для 2 класу НУШ з української мови Тема. Голосні та приголосні звуки. Позначення їх буквами.

Діагностувальні роботи  для 2 класу НУШ з української мови

Тема. Голосні та приголосні звуки. Позначення їх буквами.

1 варіант.

1.Визнач рядок з правильною відповіддю.

А. Звуки ми пишемо і вимовляємо.

Б. Звуки ми бачимо і чуємо.

В. Звуки ми вимовляємо і чуємо.

2.Визнач рядок, де всі слова починаються голосними звуками.

А. Клас, ніс, око, море.

Б. Зірка, дошка, Віра.

В.  Акула, олівець, Ірина.

3.Утвори і запиши слова, додаючи букву «ка».

Ра…, гра…, сі…, …іт, …ава, …оза.

4. Поділи слова для переносу.

Дошка, книга, море, чайник, вікно.

5.Записати слова за алфавітом.

Ялинка, шишка, апельсин, дід, ліс, тополя, село, калина, Зіна, тато.

6.Утвори  звукову схему слів.

Сію   

День

Мак

2 варіант.

1. Визнач рядок з правильною відповіддю.

А. Букви ми пишемо і вимовляємо.

Б. Букви  ми бачимо і пишемо.

В. Букви  ми вимовляємо і чуємо.

2. Визнач рядок, де всі слова починаються приголосними звуками.

А. Клас, ніс, око, море.

Б. Зірка, дошка, Віра.

В.  Акула, олівець, Ірина.

3. Утвори і запиши слова, додаючи букву «ем».

         …оре, …ило, сі…, са …,  …асло,  …ию.

4. Поділи слова для переносу.

Чашка, берег, слива, лісник, сосна.

5. Записати слова за алфавітом.

Каша, літо, озеро, поле, донька, мило,  лимон, Алла, кішка, вітер.

6.Утвори  звукову схему слів.

Мию                                                                                                                                       Кішка                                                                                                                                     Оля              

3 варіант.

1. Визнач рядок з правильною відповіддю.

А. Букви ми пишемо і вимовляємо.

Б. Букви  ми бачимо і пишемо.

В. Букви  ми вимовляємо і чуємо.

2. Визнач рядок, де всі слова починаються приголосними звуками.

А. Калина, вітер, Ірина.

Б.  День,  ніч, школа.

В.  Акула, олівець, Ірина.

3. Утвори і запиши слова, додаючи букву «ес».

         …онце, …ело, …лива, анана …,  …ани,  …лон.

4. Поділи слова для переносу.

Гілка, калина, соус, мороз, Інна, малина.

5. Записати слова за алфавітом.

Вона, дуб, кіт, Алла, робота, ноги, річка, квіти, думка, слово.

6.Утвори  звукову схему слів.                                                                                            Край ,  друзі,   їжак.