Дистанційний курс із зарубіжної літератури для учнів 10 класу, які здобувають ПЗСО шляхом ектернату

Розділ

Тема заняття

Зміст заняття

Підручник

Розділ 1. ВСТУП.
ОРИГІНАЛЬНА І ПЕРЕКЛАДНА ЛІТЕРАТУРА В СУЧАСНОМУ СВІТІ.

Тема 1. Значення художньої літератури для людини й людства XXI ст. Формування читача в епоху цифрових технологій. Оригінали й переклади художніх творів, їхня роль у розвитку особистості. Перекладна література як важливий складник вітчизняної культури й чинник формування української нації.

https://bit.ly/10зарубіжнаурок1

сторінка 6-9

https://naurok.com.ua/hmarki-sliv-kniga-u-zhitti-lyudini-201480.html

Розділ 2. ЗОЛОТІ СТОРІНКИ ДАЛЕКИХ ЕПОХ.

Тема 2. Стародавня Греція. Етапи й шедеври античності (огляд).
Гомер (приблизно VIII ст. до н. е.). «Одіссея» (1-2 уривки за вибором учителя). Міфологічні, пригодницькі й побутові елементи в «Одіссеї». ТЛ Міф, епічна поема.

https://bit.ly/10зарубіжнаурок2
 

сторінка 11-18

https://naurok.com.ua/test/etapi-y-shedevri-antichnosti-554281.html

Тема 3. Уславлення людського розуму, вірності, винахідливості й допитливості. Засудження беззаконня, насильства й несправедливості та самовпевненості й марнославства. Образ Одіссея.

https://bit.ly/10зарубіжнаурок3

сторінка 20-28

Тема 4. Італія. Специфіка італійського Відродження, його основні етапи, представники.

https://bit.ly/10зарубіжнаурок4

сторінка 31-33

Тема 5. Данте Аліґ’єрі (1265 – 1321). «Божественна комедія» (Пекло, І, V).
Роль Данте Аліґ’єрі в історії європейської культури. Поема «Божественна комедія» як філософсько-художній синтез середньовічної культури й утілення ідей раннього Відродження. Особливості композиції поеми. Концепція світу й людини. Алегоричний зміст образів та епізодів. Жанрова своєрідність твору.

https://bit.ly/10зарубіжнаурок5,
https://bit.ly/10зарубіжнаДанте

сторінка 34-48

https://naurok.com.ua/test/osoblivosti-italiyskogo-vidrodzhennya-yogo-etapi-i-predstavniki-548771.html 

Тема 6. Англія
Ренесанс в Англії. Здобутки й представники.
Вільям Шекспір (1564 – 1616) «Гамлет». Здобутки драматургії В. Шекспіра. Філософські та моральні проблеми в трагедії «Гамлет». Провідні мотиви твору.
(ТЛ) Вічний образ, трагедія.

https://bit.ly/10зарубіжнаурок6
https://bit.ly/10зарубіжнаурок6Гамлет

сторінка 54-67

https://naurok.com.ua/test/v-shekspir-gamlet-16173.html

Розділ 3. ПРОЗА Й ПОЕЗІЯ
ПІЗНЬОГО РОМАНТИЗМУ ТА ПЕРЕХОДУ ДО РЕАЛІЗМУ XIX СТ.

Тема 7. Німеччина
Романтизм у Німеччині.
Ернст Теодор Амадей Гофман (1776 – 1822). «Крихітка Цахес на прізвисько Цинобер».
Е. Т. А. Гофман як представник гротескної течії романтизму. Віхи мистецького шляху.

https://bit.ly/10зарубіжнаурок7

сторінка 78-83

Тема 8. Протиставлення філістерів (Цахес) та ентузіастів (Бальтазар) як провідний конфлікт творчості Е. Т. А. Гофмана. Особливості сюжету й композиції повісті «Крихітка Цахес на прізвисько Цинобер».

https://bit.ly/10зарубіжнаурок8

сторінка 84-89

https://naurok.com.ua/test/e-t-a-gofman-krihitka-cahes-na-prizvisko-cinnober-15707.html

Тема 9. Росія
Школа «чистого мистецтва» в російській поезії. Лірика Ф. М. Тютчева (1803 – 1873) й А. А. Фета (1820 – 1892) (огляд). Художня довершеність творів. 

https://bit.ly/10зарубіжнаурок9

сторінка 93-97

https://naurok.com.ua/test/shkola-chistogo-mistectva-v-rosiyskiy-poezi-23376.html

Тема 10. США. Розвиток романтизму в США, видатні представники.
Волт Вітмен (1819 – 1892). «Листя трави» (1-2 уривки за вибором учителя).
Місце В. Вітмена в літературному процесі США. Особливості світобачення митця. Зв’язок збірки «Листя трави» з історією та життям Америки. Тематика, проблематика, композиція збірки «Листя трави».
ТЛ Верлібр. УС Майстерність українських перекладачів ліричних творів. Уплив В. Вітмена на українську поезію.

https://bit.ly/10зарубіжнаурок10

сторінка 98-108

https://naurok.com.ua/testovi-zavdannya-do-vivchennya-tvorchosti-volta-vitmena-u-10-klasi-120344.html

Тема 11.  Образ ліричного героя. Символи.
Традиції й художнє новаторство В. Вітмена.

https://bit.ly/10зарубіжнаурок11

сторінка 108-113

https://naurok.com.ua/test/volt-vitmen-listya-travi-588661.html

Розділ 4. РОМАН XIX СТ.

Тема 12. Роман як жанр літератури, його формування і провідні ознаки. Різновиди роману XIX ст., національна своєрідність. ТЛ. Роман та його різновиди, індивідуальний стиль.
Росія. Федір Михайлович Достоєвський (1821 – 1881). «Злочин і кара».
Значення Ф. М. Достоєвського для розвитку соціально-філософського і психологічного роману. Наслідування митцем традицій М. В. Гоголя.

https://bit.ly/10зарубіжнаурок12

сторінка 120-124, 142-145

Тема 13. Сюжет роману «Злочин і кара», зумовлений рухом свідомості головного героя. «Теорія» Раскольнікова, її сутність і проблемність.

https://bit.ly/10зарубіжнаурок13

сторінка 146-150

Тема 14. Система персонажів. Зіставлення образів персонажів («двійники» і антиподи Раскольнікова).

https://bit.ly/10зарубіжнаурок14

сторінка 146-150

Тема 15. Біблійні мотиви. Особливості індивідуального стилю письменника. Поліфонізм твору. Екранізації романів XIX ст.

https://bit.ly/10зарубіжнаурок15

сторінка 146-150

https://naurok.com.ua/test/fedir-dostoevskiy-roman-zlochin-i-kara-154369.html 

Тема 16. Англія. Оскар Вайльд (1854 – 1900). «Портрет Доріана Грея».
Ідейно-естетичні погляди і творчий шлях митця. Проблема краси й моралі в романі «Портрет Доріана Грея». Система образів.

https://bit.ly/10зарубіжнаурок16

сторінка 151-156

Тема 17. Еволюція головного героя. Роль фантастики у творі. Символіка. Традиції і новаторство О. Вайльда в жанрі роману.

https://bit.ly/10зарубіжнаурок17

сторінка 156-160

https://naurok.com.ua/test/oskar-uayld-portret-doriana-greya-992.html 

Розділ 5. ПЕРЕХІД ДО
МОДЕРНІЗМУ. ВЗАЄМОДІЯ СИМВОЛІЗМУ Й ІМПРЕСІОНІЗ-МУ В ЛІРИЦІ .

Тема 18. Модернізм як літературно-мистецький напрям кінця XIX – початку XX ст. Течії раннього модернізму: символізм, імпресіонізм, неоромантизм.

https://bit.ly/10зарубіжнаурок18

сторінка 166-171

Тема 19. Франція: Шарль Бодлер (1821 – 1867). «Квіти зла» («Альбатрос», «Відповідності», «Вечорова гармонія»).
Ш. Бодлер – пізній романтик і зачинатель модернізму. Збірка «Квіти зла» (загальна характеристика). Образи, символи, особливості поетичної мови у віршах Ш.Бодлера.

https://bit.ly/10зарубіжнаурок19

сторінка 172-181

https://naurok.com.ua/test/modernizm-sharl-bodler-kviti-zla-848850.html

Тема 20. Теоретичні засади й художні відкриття поезії французького символізму. Взаємодія символізму й імпресіонізму в ліриці.
Поль Верлен (1844 – 1896). «Поетичне мистецтво», «Осіння пісня».
Естетичні погляди поета у вірші «Поетичне мистецтво». Зображення пейзажів природи і душі в «Осінній пісні». Сугестивність, музичність, живописність лірики.   

https://bit.ly/10зарубіжнаурок20

сторінка 183-195

https://naurok.com.ua/test/pol-verlen-52808.html

Тема 21. Артюр Рембо (1854-1891). «Голосівки», «Моя циганерія». Художнє новаторство А. Рембо. Поєднання рис імпресіонізму й символізму в сонеті «Голосівки». Образ ліричного героя у вірші «Моя циганерія».

https://bit.ly/10зарубіжнаурок21

сторінка 197-204

https://naurok.com.ua/test/artyur-rembo-golosivki-moya-ciganeriya-110258.html

Розділ 6. ДРАМАТУРГІЯ
КІНЦЯ XIX – ПОЧАТКУ XX СТ.

Тема 22. Зміни в драматургії на межі XIX–XX ст.
Бельгія: Моріс Метерлінк (1862 – 1949). «Синій птах».
М. Метерлінк як теоретик і практик «нової драми». Концепція символістського театру.

https://bit.ly/10зарубіжнаурок22

сторінка 207-214

https://naurok.com.ua/test/moris-meterlink-siniy-ptah-148173.html

Тема 23. Ідея одухотворення життя й відновлення втрачених зв’язків у драмі-феєрії Моріса Метерлінка «Синій птах». Особливості розвитку сюжету.

https://bit.ly/10зарубіжнаурок23

сторінка 215-217

https://naurok.com.ua/test/moris-meterlink-siniy-ptah-319283.html

Тема 24. Аналіз феєрії «Синій птах» Моріса Метерлінка. Роль фантастики. Символіка образів. Трактування фіналу.

https://bit.ly/10зарубіжнаурок24

сторінка 218-220

Розділ 7. СУЧАСНА ЛІТЕРАТУРА
В ЮНАЦЬКОМУ ЧИТАННІ.

Тема 25.  Й. Яґелло «Кава з кардамоном»: Синтез підліткової повісті (стосунки в родині, перше кохання) та детективу (розгадування сімейної таємниці).

https://bit.ly/10зарубіжнаурок25

https://naurok.com.ua/test/yoanna-yagello-kava-z-kardamonom-356266.html

Тема 26. Швеція. Тумас Йоста Транстремер. Лірика (1-2 твори за вибором учителя). Тумас Йоста Транстремер - лауреат Нобелівської премії, поет, перекладач, прозаїк. Розмаїття тем і жанрів його лірики. Актуальні проблеми сьогодення та образ сучасної людини в його поезії.

https://bit.ly/10зарубіжнаурок26

https://naurok.com.ua/test/t-y-transtremer-zhitteviy-i-tvorchiy-shlyah-384004.html

Тема 27. ПІДСУМКИ
Написання річної контрольної роботи за курс 10 класу.