Гра-квест "The Great Sea Clean Up"
Матеріал зроблено для заходу у форматі "День без уроків", що був присвячений екологічному вихованню дітей.
До архіву додано такі файли:
- План-конспект квесту "The Great Sea Clean Up" з описом завдань;
- Додаток 1-4 з завданнями до квесту;
- "Морські тварини" з прикладами набору для аплікації, що використовується під час квесту;
- "Човен" - у файлі подані деталі човна, що використовується у грі та приклад, як можна його зібрати;
- постер "Море" - малюнок для постеру, що використаний у квесті.
Додаток 1
Look and write.
1_______________ 2________________
3_______________ 4__________________
5_______________ 6__________________
What is in picture 5? Find it.
Додаток 2
Oh, sorry. It is not a good ship. You must decorate it. I’ll give you the parts for your ship. But I need to know (мне надо знать) that you are good pirates and know “pirate words”. Find 10 pirate words in the puzzle.
Puzzle “pirate words”.
|
B |
T |
E |
L |
E |
S |
C |
O |
P |
E |
P |
X |
M |
|
T |
R |
R |
E |
H |
P |
Y |
O |
I |
Q |
T |
S |
R |
|
S |
W |
J |
E |
P |
O |
Q |
Z |
R |
G |
L |
A |
M |
|
L |
E |
D |
T |
I |
R |
S |
H |
A |
R |
K |
W |
E |
|
Q |
G |
T |
Y |
R |
T |
S |
F |
T |
J |
Z |
Q |
S |
|
L |
T |
R |
E |
A |
S |
U |
R |
E |
M |
A |
P |
S |
|
E |
H |
E |
R |
T |
E |
Y |
P |
S |
V |
W |
Z |
A |
|
M |
O |
E |
L |
E |
H |
I |
E |
H |
O |
O |
K |
G |
|
I |
B |
S |
H |
F |
A |
S |
W |
I |
Q |
B |
C |
E |
|
B |
O |
T |
T |
L |
E |
L |
N |
P |
F |
V |
X |
A |
|
L |
U |
A |
S |
A |
M |
A |
N |
H |
J |
R |
A |
V |
|
W |
A |
J |
P |
G |
A |
N |
G |
L |
T |
Z |
B |
R |
|
Z |
J |
R |
W |
O |
O |
D |
E |
N |
L |
E |
G |
W |
Now give it to your teacher.
|
B |
T |
E |
L |
E |
S |
C |
O |
P |
E |
P |
X |
M |
|
T |
R |
R |
E |
H |
P |
Y |
O |
I |
Q |
T |
S |
R |
|
S |
W |
J |
E |
P |
O |
Q |
Z |
R |
G |
L |
A |
M |
|
L |
E |
D |
T |
I |
R |
S |
H |
A |
R |
K |
W |
E |
|
Q |
G |
T |
Y |
R |
T |
S |
F |
T |
J |
Z |
Q |
S |
|
L |
T |
R |
E |
A |
S |
U |
R |
E |
M |
A |
P |
S |
|
E |
H |
E |
R |
T |
E |
Y |
P |
S |
V |
W |
Z |
A |
|
M |
O |
E |
L |
E |
H |
I |
E |
H |
O |
O |
K |
G |
|
I |
B |
S |
H |
F |
A |
S |
W |
I |
Q |
B |
C |
E |
|
B |
O |
T |
T |
L |
E |
L |
N |
P |
F |
V |
X |
A |
|
L |
U |
A |
S |
A |
M |
A |
N |
H |
J |
R |
A |
V |
|
W |
A |
J |
P |
G |
A |
N |
G |
L |
T |
Z |
B |
R |
|
Z |
J |
R |
W |
O |
O |
D |
E |
N |
L |
E |
G |
W |
Перевірити. Надати деталі для корабля.
Додаток 3
Додаток 4
Hippo
Seagull Jellyfish
Starfish Pigeon
Seahorse Octopus
Малюнки на конверти з завданням
Гра-квест «Велике прибирання – The Great SEA Clean-Up»
Мета: а) активізувати словниковий запас учнів з теми «морський світ», ознайомити учнів з новим лексичним матеріалом з теми «морські тварини», формувати в учнів уміння вживати теперішній неозначений час в усному та писемному мовленні, вчити учнів презентувати усне висловлювання з поданої теми;
б) розвивати навички письма, читання та мовлення, розширювати словниковий запас учнів, розвивати уміння учнів отримувати інформацію з різних джерел, опрацьовувати її та використовувати у своїй роботі, розширювати світогляд учнів;
в) виховувати уміння співпрацювати у групах під час пошуку, обробки та презентації матеріалу, ввічливість, зацікавленість у навчанні;
Обладнання: набір завдань для гри, деталі човна та піратських атрибутів, постер-малюнок «море», набори для аплікацій з морськими тваринами, ножиці, кольорові олівці.
Хід гри
Учні розподіляються на команди. Способи розподілу можуть бути різними, за бажанням вчителя. Кожній команді надається завдання з малюнком пірата на ньому. Учні уважно читають завдання.
- Welcome to our Pirate club. We are good pirates. We swim across the sea and help sea animals.
Be a part of our team.
Have you got a ship? No? You can’t be a pirate team if you don’t have a ship. Let’s make it. I have a present for you. It’s a TELESCOPE. It can help you.
Find your telescope.
- Учні знаходять конверт-завдання з малюнком телескопа. (Додаток 1)
What can you see through (кріз) your telescopes? Look and write.
What can you see in picture 5? Yes, it’s a ship. Let’s find it.
Учні дивляться на малюнки та підписують слова під ними. Останній малюнок – піратський човен. Після перевірки вчителем, отримують завдання з малюнком човна (Додаток 2) та деталь з корпусом човна. (Додаток «Човен»)
Oh, sorry. It is not a good ship. You must decorate it. I’ll give you the parts for your ship. But I need to know that you are good pirates and know “pirate words”. Find 10 pirate words in the puzzle.
Учні виконують завдання, вчитель перевіряє, передає дітям деталі човна (деталі вітрила, прапор, пірат та ін… (Додаток «Човен»)).
Завдання: скласти човен, додати до нього деталі. Їх можна приклеїти до основи човна ( Я видавала готові вітрила, складені з 3х деталей та за допомогою клейкої стрічки закріплені на дерев’яних шпажках. Також для прапорця використовувала маленькі шпажки та клейку стрічку). Можна просто наклеїти все на плакат, коли він буде виданий (на наступному етапі)
Well done! We are ready to start. But where do the ships sail?
Yes, we need the sea. Ask your teacher for it.
Діти отримують плакати з морем (море з великою кількістю сміття) – Додаток «Море»
та завдання з малюнком моря (Додаток 3)
Ups… What is with the sea? (It’s dirty…) (Тут можна вивчити слова, що позначають намальоване сміття, а також поняття glass, plastic, metal… та розібрати, як такий бруд шкодить морю)
Where are the animals and birds?
We can’t swim here. It’s too dirty.
We must clean the sea and find all sea animals to help them go back to the sea.
Tick the animals that can live in the sea. And you will get them from your teacher.
Учні розмальовують слова- назви морських тварин (якщо вони не знають слів, можна дати підказку – Додаток 4 або дозволити шукати інформацію в інтернеті). Після перевірки вчитель дає їм конверт з малюнками морських тварин (файл «Морські тварини»).
Look in your envelopes. What can you see there? How can we use these pictures to clean our sea? (щоб «прибрати» бруд потрібно зверху наклеїти малюнок з твариною. Малюнки можна адаптувати під потрібний розмір)
Well, let’s clean the sea. How can you do it?
Wow! You are a great pirate team. You cleaned the sea. And you helped the sea animals come back (повернутися).
I’m proud of you. Have a nice journey in your clean sea. Save your sea.
Тексти завдань
Welcome to our Pirate club. We are good pirates. We swim across the sea and help sea animals.
Be a part of our team.
Have you got a ship? No? You can’t be a pirate team if you don’t have a ship. Let’s make it. I have a present for you. It’s a TELESCOPE. It can help you.
Find your telescope.
Well done! We are ready to start. But where do the ships sail?
Yes, we need the sea. Ask your teacher for it.
Ups… What is with the sea? Where are the animals and birds?
We can’t swim here. It’s too dirty. We must clean the sea and find all sea animals to help them go back to the sea.
Tick the animals that can live in the sea. And you will get them from your teacher.
Well, let’s clean the sea. How can you do it?
Wow! You are a great pirate team. You cleaned the sea. And you helped the sea animals come back.
I’m proud of you. Have a nice journey in your clean sea. Save your sea.
Морські тварини
про публікацію авторської розробки
Додати розробку