Інтегроване заняття для 4 класу ( Математика.Природознавство)

Про матеріал

Тема заняття. Світовий океан. Тихий океан. Діаграми . Розв'язування задач на знаходження різниці .

Мета уроку : сформувати уявлення про Світовий океан та Тихий океан; навчати читати карту та працювати з нею ; аналізувати і порівнювати інформацію за допомогою діаграм ; ознайомити із стовпчастими діаграмами ; вчити будувати діаграми та переводити інформацію задану у формі діаграм у табличну форму; розв'язувати задачі на знаходження різниці ; виховувати допитливість і зацікавленість природою планети .

Перегляд файлу

Конспект інтегрованого заняття

з математики і природознавства для 4 класу.

Тема заняття. Світовий океан. Тихий океан. Діаграми . Розв’язування задач на знаходження різниці .

Мета уроку : сформувати уявлення про Світовий океан та Тихий океан; навчати читати карту та працювати з нею ; аналізувати і порівнювати інформацію за допомогою діаграм ; ознайомити із стовпчастими діаграмами ; вчити будувати діаграми та переводити інформацію задану у формі діаграм у табличну форму; розв’язувати задачі на знаходження різниці ; виховувати допитливість і зацікавленість природою планети .

Обладнання: глобус, презентація, контурі карти , зошити , кольорові олівці.

Хід уроку.

Організація класу.
1. Привітання. Побажання продуктивної праці та хороших успіхів.

Я – школяр , я особистість творча

Я – думаю , порівнюю

Я – аналізую

Я хочу більше знати ,тож буду працювати.

1.2.Перевірка готовності до уроку.

Повідомлення теми і завдань уроку.

2.1. Гра « Чи можемо ми відповісти на запитання» ( Слайд 3)

Після гри констатуємо , що не на всі запитання маємо відповіді . Обіцяємо повернутися до них вкінці уроку.

Вивчення нового матеріалу.

3.1. Робота з глобусом.

Вода з’являється із потічка,

Струмки по дорозі збирає ріка,

Річка повноводне біжить на просторі,

Поки , нарешті , не вливається в море.

Моря поповняють запас океану…

- Який колір переважає на глобусі і чому?

- Розгляньте глобус і познайомтеся із Світовим океаном.( слайд4)

- Найбільшим океаном на планеті є Тихий океан.

Він займає третину поверхні планети.( слайд 5)

3.2. Знайомство з відкриттям океану

( Першовідкривач Васко Нуньє де Бальбо ( іспанець ) – 1513 р. Дав йому назву Південне море. )

Сучасну назву океану дав сам Фернандо Магеллан

Цей океан найбільший в світі , про це відомо навіть дітям

3.3. Робота з контурними картами

- Позначимо на контурній карті Тихий океан

Фізкультхвилинка

Один , два - всі пірнають ( присідаємо)

Три , чотири - виринають ( встаємо)

П’ять , шість - на воді кріпнуть руки молоді( пливемо)

Сім , вісім - що є сили всі до берега приплили

Дев’ять , десять – розгорнулись

Обсушились , потягнулись

3.4. Тваринний світ Тихого океану

У Півнячних морях Тихого океану близько 800 видів риб. В тропічних морях західної частини океану 2000 видів риб : лосось , оселедець , анчоус , кальмар , восьминіг,анчоус каліфорнійській .ю анчоус японський , анчоус перуанський , акула біла , акула тигрова , акула – молот та ще багато видів акул. Розміри їх тіла від 10 см до 15- 20 метрів.

3.5 .Ознайомлення з діаграмою

- Визначення діаграми у підручнику з математики Богдановича № 482 .

Переведення інформації у діаграму та її побудова.( слайд 7) .
Малюємо діаграму у зошитах з математики.
Розв’язування задач на знаходження різниці ( слайд 8) і записування задачі у зошитах з математики.