Інтегроване заняття для 4 класу ( Математика.Природознавство)

                                           Конспект  інтегрованого  заняття

               з математики і природознавства   для 4  класу.

Тема  заняття.  Світовий  океан. Тихий  океан. Діаграми . Розв’язування  задач  на  знаходження  різниці .

 Мета  уроку : сформувати  уявлення  про Світовий  океан та Тихий  океан; навчати  читати карту  та  працювати  з нею ; аналізувати  і порівнювати  інформацію  за допомогою  діаграм ; ознайомити  із  стовпчастими  діаграмами ; вчити  будувати  діаграми  та  переводити  інформацію  задану  у формі  діаграм  у  табличну   форму; розв’язувати задачі на  знаходження різниці ; виховувати  допитливість і зацікавленість  природою  планети .

Обладнання: глобус, презентація, контурі  карти , зошити , кольорові  олівці.

                                                                   Хід  уроку.

1. Організація класу.
   1. Привітання. Побажання продуктивної  праці та хороших  успіхів.

                       Я – школяр , я особистість  творча

                       Я – думаю , порівнюю

                       Я – аналізую

                       Я хочу  більше  знати ,тож буду працювати.

1.2.Перевірка готовності  до  уроку.

2. Повідомлення  теми  і завдань  уроку.

2.1.  Гра « Чи можемо  ми  відповісти  на  запитання» ( Слайд  3)

Після гри констатуємо , що не на всі запитання  маємо  відповіді . Обіцяємо  повернутися  до  них  вкінці уроку.

3. Вивчення  нового  матеріалу.

3.1.  Робота  з глобусом.          

                                                         Вода з’являється    із потічка,

                                                        Струмки по дорозі збирає  ріка,

                                                        Річка повноводне біжить на просторі,

                                                        Поки  , нарешті , не вливається в море.

                                                        Моря  поповняють  запас  океану…

- Який  колір переважає  на глобусі і чому?

- Розгляньте  глобус  і  познайомтеся  із Світовим  океаном.( слайд4)

- Найбільшим  океаном  на планеті  є Тихий  океан.

 Він  займає  третину  поверхні  планети.( слайд 5)

            3.2.  Знайомство з відкриттям океану 

  ( Першовідкривач  Васко Нуньє де Бальбо ( іспанець ) – 1513 р.  Дав  йому  назву Південне  море.  )            

                                Сучасну  назву  океану  дав сам Фернандо Магеллан

                                Цей океан найбільший в світі , про це відомо  навіть  дітям

          3.3.  Робота  з контурними  картами

-  Позначимо  на  контурній  карті  Тихий  океан

                                                               Фізкультхвилинка

                                    Один , два  - всі пірнають  ( присідаємо)

                                   Три , чотири  - виринають  ( встаємо)

                                    П’ять , шість  - на воді кріпнуть  руки  молоді(  пливемо)

                                    Сім , вісім -  що є сили  всі до берега  приплили

                                   Дев’ять  , десять – розгорнулись

                                    Обсушились , потягнулись 

3.4.  Тваринний  світ Тихого  океану

У Півнячних  морях Тихого океану  близько  800  видів  риб. В тропічних  морях  західної  частини  океану  2000  видів  риб :  лосось ,  оселедець ,  анчоус , кальмар , восьминіг,анчоус  каліфорнійській .ю анчоус  японський , анчоус перуанський , акула  біла , акула  тигрова , акула – молот та ще багато  видів  акул. Розміри  їх  тіла  від 10 см до 15- 20  метрів.

             3.5 .Ознайомлення  з  діаграмою

 -      Визначення  діаграми у підручнику з математики  Богдановича № 482 .

• Переведення  інформації  у діаграму та її побудова.( слайд 7)  .
• Малюємо  діаграму у зошитах  з математики.
• Розв’язування  задач на знаходження  різниці  ( слайд 8)  і записування  задачі  у зошитах з математики.

        4.        Підсумок  уроку  .

        4.1.    Робота  в зошитах з природознавства. 

        4.2 .    Відповіді  на запитання  ( Слайд № 3.)

     5. Рефлексія.     Вірш  Мазур Наталії 

                                     Ти знаєш  ,як зітхає  океан  ?

                                     Як  хвиля  стомлено  накочує  на  хвилю?

                                    Пройшовши не одну безкрайню  милю

                                     Лягає на  тонкий  коралів  стан.