№ п/п

Дата

Підтема

Мовний інвентар

Очікувані результати навчально-пізнавальної діяльності здобувачів освіти

(Комунікативна компетентність)

Інтегровані змістовні лінії

 (1-4)*

Домашнє завдання

лексика

граматика

рецептивні

(зорове сприйняття, сприйняття на слух)

інтеракційні

(писемна та усна взаємодія)

продуктивні

говоріння

письмо

*Інтегровані змістовні лінії: 1. Екологічна безпека та сталий розвиток, 2. Громадянська відповідальність, 3. Здоров’я і безпека, 4. Підприємливість та фінансова грамотність.

Тема 1. У МІЙ ВІЛЬННИЙ ЧАС. 

1.

Влітку

Auf jeden Fall, di Verpflichtung, verplant beschwert, unbedingt, sich erholen, sich entspannen  

Повторення граматичного матеріалу

 Впр. 5 с.7

Впр. 2ст. 7

Впр. 6 с.8

Впр. 2 . ст7

3.інструктаж по ТБ у школі

вивчити нові  ЛО. Впр. 1, с.8.

2

Мій відпочинок

sich amüsieren, sich unterhalten

Зворотні дієслова

Впр. 5 с.10 Впр. 1 с.9

Впр. 6 с.11

Впр. 4 с.10

Впр. 7 с.11

3.Розрізняє безпечні та небезпечні ситуації під час активного відпочинку.

Впр. 1, 2  с. 11-12

3

Я гарно відпочив

das Ereignis, der Campingplatz, Kraft und Energie tanken, an der frischen Luft, begeistern

Простий минулий час

Впр. 1, 2 с.12-13

Впр. 3, 4 с.13

Впр. 1С с.12

Впр. 3, 4 с.13 Впр. 5 с.14

1 Пояснює необхідність прибирання за собою під час відпочинку, наводить приклади з власного досвіду.

Впр. 1, 2  с. 15

4

Літнього дня

das Frühstück, Morgengymnastik machen, über Hindernisse springen, erwachen, frühstücken, faulenzen, schlafen, langweilig

Простий минулий час (сильні д-ва)

Впр. 1 с.15

Впр. 2 с.16

Впр 4 ст 16

Впр 1 ст 19

Впр 1D ст. 21

3 Розрізняє безпечні та небезпечні ситуації під час активного відпочинку.

вивчити нові  ЛО. Впр. 2, с. 22.

5

Наш вільний час

etwas mit der Familie unternehmen, faulenzen

Впр. 1 с.22

Впр. 4 с.23

Впр. 3 с.23

Впр. 5 с.23

впр. 3, с.23

Впр. 4 с.23

2 Визначає власні спортивні уподобання та потреби.

вивчити нові  ЛО Впр. 1, с.24

6

Наші хобі

lehrreich, merkwürdig, extrem, spannend, anstrengend, faszinierend

Впр. 4 с.27

Впр. 1 c.26

Впр. 6 с.28

Впр. 5 с.27

Впр. 5 с.27

2 Обговорює вплив на здоров’я аматорського і професійного спорту.

Впр. 1 с.28

7

Цікаві хобі

Lehrreich, merkwürdig, langweilig, extrem, spannend, anstrengend, faszinierend

Впр. 3, с.39

Впр. 1 с. 38

Впр. 5 с.30

Впр. 1 с.28

2 Описує власний стиль життя та визначає пріоритети

Впр. 1 с.31-32

8

Урок корекції знань, умінь та навичок „ Мій вільний час “

Ст. 33-34

Повторити лексичний та граматичний матеріал

9

Це я вже вмію і знаю

Узагальнення вивченого, ст. 35-36,  тестування

Тема 2. Ми вчимося заради майбутнього . 

10

Мій ранок

sich waschen, sich abtrocknen, Zähne putzen, sich kämmen, sich duschen, sich anziehen, sich ausziehen

Час доби ніецькою

Впр. 1,2 с.39

Впр. 2 с. 39

Впр. 5 с.40

Впр. 6 В с.42

3 Впорядковує власний робочий день з дотриманням здорового способу життя.

Впр. 1 с.42

11

день школяра в Німеччині

aufstehen, nachdenken, sich beeilen, das Mittagessi das Abendessen, zu Mittag / zu Abend essen, ins Bett gehen

Genetiv

Впр. 1 с.42

Впр 3 ст 44

Впр. 2. с.43

Впр  ст 44

3 Надає рекомендації щодо дотримання здорового способу життя.

Впр. 1 с. 45

12

Мій розклад уроків

der Versuch, Gedichte vortragen, die Aussprache üben, die Rechen-aufgabe

So eine Frage! Ist doch klar! Lass mal sehen! Weiß ich gar nicht

Впр 5,6 ст 47

Впр. 2 с.47

Впр 5 ст 48

Впр 1 ст47

3 Впорядковує власний робочий день з дотриманням здорового способу життя.

Впр 1 ст 47

13

На уроці німецької мови

Du spinnst wohl

Erst, seit, schon

Впр 1 ст 49

впр 1 В ст 49

впр 2 ст 50

Впр 5 ст 51

2 Демонструє розуміння потреби працювати разом

Впр 1 ст 52

14

Вчити мови – задоволення чи стрес?

während, wegen, statt, unweit längs, trotz, dies- / jenseits,  laut, versäumen, das Versäumte nachholen

Прийменники, що вимагають Gen.

Впр. 1 с.52

Впр. 2 с.52

Впр. 5 с.53

Впр. 3 с.53

2 Описує власний стиль життя та визначає пріоритети

Впр. 1 с.54-55

15

Хто не працює – той не їсть

Закріплення лексики по темі

відмінювання прикм. у Nom.. і Gen.

Впр. 2 с.55

Впр. 1 с.55

Впр. 4 с.56

Впр. 4 с.56

Впр. 1,2 с.57

16

Скільки мов ти знаєш – стільки країн тобі доступні

Закріплення лексики по темі

відмінювання прикм. у Nom. і Gen.

Впр 4, 5 с.60-61

Впр. 1, 3 с.60

Впр 5 ст 61

Впр. 2 с.60

4 Аргументує доцільність вивчення іноземних мов

Впр. 1 с.62

17

Урок корекції знань, умінь та навичок „ Ми вчимося заради майбутнього “

Ст. 63

18

Це я вже вмію і знаю

Узагальнення вивченого, ст. 64-66,  тестування

Тема 3. Пори року. 

19

Осінь золота

die Pfütze, genießen, kahl

Неозначені займенники

Впр. 4 с.70 Впр. 3 с.70

Впр. 5 с.70

Вірш «Jetzt kommt der Herbst als Maler»

 Впр. 1 с.69

Впр. 2 с.69

3 Оцінює вплив навколишнього середовища на здоров’я людей свого регіону.

Впр. 1 с.62

20

Святку-вання Хелоуіну

der Brauch, der Kürbis, die Fledermaus, obligatorisch

Неозначені займенники

впр. 3 ст 72

Впр 6 ст 73

Вірш «Halloween»

Впр 5 ст 73

2 Порівнює свята й традиції в різних країнах.

Впр 1 ст 74

21

Останні осінні дні

der Wipfel, abfallen, meinen, verhüllen, heulen, zufrieren, wechselhaft

Неозначені займенники

Впр. 3 с.76

Впр. 1 с.75

Впр. 4 с.76

Впр. 2 с.76

1 Розглядає природу як цілісну систему.

Описати осінь. с.77

22

Зима прийшла

die Schneewehe, die Höhle, der Dachs, das Murmeltier, ein reges Leben

Речення зі сполучниками

ob, dass

Впр. 6 с.79

Впр. 1 с.77

Впр. 7 с.80

Впр. 5 с.78

Впр. 2, 4 с.78

3 Робить повідомлення про складні погодні умови.

Впр. 1, 2, 3 с.80-81

23

День Святого Миколая

die Gestalt, der Heilige, der Bischof, der /die Hilfsbedürftige, verhindern

безособовий займенник man

Впр. 1 с.81

Впр. 3 с.82

Впр. 2 с.81

Впр. 4 с.82

Впр. 5 с.83

2. Порівнює свята й традиції в різних країнах.

Розказувати про Св. Миколая с.83

24

Різдво

der Einkaufsbummel, die Hektik, der / die Verwandte, anzünden, verbinden, fliehen vor D., es eilig haben

безособовий займенник man

Впр. 4 с.85

Впр. 1 с.84

Впр. 5 с.86

Впр. 2

С.83

Впр. 2 с.85

2. Порівнює свята й традиції в різних країнах.

Впр. 1 с.86

25

Новорічні традиції

die Säule, (der) Reis, die Pfanne, füllen, zuschütten

Впр. 1 с.87

Впр. 5 с.88

Впр. 5с с.89

Впр. 2 с.87

Впр. 4 с.88

2. Порівнює свята й традиції в різних країнах.

Впр. 1 с.89

26

Урок корекції знань, умінь та навичок по темі

„Пори року“

Ст. 90-91

 Узагальнення вивченого, ст. 92,  тестування

27

Контроль навичок аудіювання

28.

Контроль навичок письма

29

Контроль навичок читання

30

Контроль навичок говоріння