Календарне планування до підручника Вашуленко 4 клас 1 семестр

№

Дата

Тема уроку

Примітки

Текст

1.

Основні ознаки тексту. Розпізнаю текст за його основними ознаками.

2.

Засоби звязності тексту. Визначаю слова, які допомагають повязати речення в тексті.

3.

Заголовок тексту. Добираю заголовки до теми і головної думки тексту.

4.

Типи текстів. Розпізнаю типи текстів.

5.

Будова тексту.  План. Визначаю структурні частини тексту.

6.

Навчаюся складати план тексту, створюю тексти за планом.

7.

Розвиток зв’язного мовлення. Докладний переказ тексту «Як краса врятувала берізки»

8.

Тексти різних стилів. Медіатекст. Розрізняю тексти різних стилів.

9.

Досліджую медіатексти.

10.

Навчаюся творити медіатексти.

11.

Узагальнюю знання про текст.

Речення

12.

Види речень за метою висловлювання та інтонацією. Розпізнаю та будую речення різні за метою висловлювання та інтонацією.

13.

Звертання. Розпізнаю, виокремлюю, правильно вживаю звертання.

14.

Розвиток зв’язного мовлення. Текст – розповідь на основі спостережень за природою «Золота осінь»

15.

Головні і другорядні члени речення. Розпізнаю головні і другорядні члени речення.

16.

Установлюю звязок між членами речення.

17.

Складаю і поширюю речення.

18.

Однорідні члени речення. Навчаюся визначати однорідні члени речення.

19.

Навчаюся поєднувати однорідні члени речення за допомогою інтонації, сполучників.

20.

Діагностична робота. Диктант. «Веселка в небі»

21.

Розвиток звязного мовлення. Складання коротких письмових повідомлень.

22.

Будую речення із залежними словами при однорідних членах.

23.

Узагальнюю знання про речення.

24.

Мої навчальні досягнення. Мовна тема. «Речення»

Слово. Значення слова

25.

Багатозначні слова. Пряме і переносне значення слів. Розпізнаю багатозначні слова, використовую їх у мовленні.

26.

Синоніми. Розпізнаю синоніми, навчаюся вживати їх у мовленні.

27.

Антоніми. Розпізнаю антоніми, навчаюся їх вживати у мовленні.

28.

Розвиток звязного мовлення. Складання зв’язних висловлювань.

29.

Фразеологізми. Розпізнаю фразеологізми, навчаюся доречно вживати їх у мовленні.

30.

Застарілі слова. Нові слова. Розпізнаю застарілі слова.

31.

Розпізнаю нові слова.

32.

Походження слів. Досліджую походження слів.

33.

Узагальнюю знання про слово. Діагностична робота. Списування. «Де раки зимують»

Будова слова

34.

Частина слова. Творення слів за допомогою префіксів і суфіксів. Орфограми у префіксах. Визначаю закінчення слова і частини слова.

35.

Розвиток звязного мовлення. Текст – розповідь «Калина – символ України»

36.

Навчаюся утворювати нові слова і форми слів за допомогою префіксів.

37.

Навчаюся утворювати нові слова і форми слів за допомогою суфіксів.

38.

Розпізнаю і правильно пишу слова із префіксами

пре, при.

39.

Правильно пишу апостроф після префіксів

40.

Розпізнаю і правильно пишу слова зі співзвучними префіксами і прийменниками.

41.

Застосування алфавіту. Розташовую слова за алфавітом, користуюся словником.

42.

Розвиток звязного мовлення.  Текст – опис за світлиною. Науковий опис голуба.

43.

Наголошування загальновживаних слів. Правильно наголошую загальновживані слова.

44.

Правильно вимовляю і записую слова з ненаголошеними е, и.

45.

Вимова і написання слів із дзвінкими приголосними звуками в кінці слова і складу. Правильно вимовляю і пишу слова із дзвінкими приголосними звуками в кінці слова і складу.

46.

Правопис слів із сумнівними приголосними. Навчаюся писати слова із сумнівними приголосними.

47.

Подовженні мякі приголосні звуки. Правильно вимовляю і записую слова з подовженими мякими приголосними звуками.

48.

Узагальнюю слова про будову слова.

49.

Розвиток зв’язного мовлення. Складання текстів письмових привітань.

50.

Мої навчальні досягнення. Мовна тема. «Будова слова»

51.

Повторюю все про текст.

52.

Повторюю все про речення.

53.

Повторюю все про слово і значення слова.

54.

Повторюю все про будову слова.

55.

Підсумковий урок за семестр.

56.

Розвиток звязного мовлення. Складання привітань і запрошень.