Календарне планування, російська мова, 3 клас з російською мовою навчання.

№

п/п

Тема урока

Стр.

Дата

Т – 1 (8 ч) Повторение.

1

Требования к устной и письменной речи, значение языка как средства общения, познания.

4-5

2

Языки народов мира. Родной язык.

5-7

   3

Звуки, буквы, слог.

7-8

   4

Слово.

9-11

5

Развитие связной речи. Письмо по памяти.

11-12

6

Предложение.

13-14

7

Контрольная работа: списывание.

8

Анализ контрольной работы. Обобщение узученного материала по теме «Повторение»

Т – 2 ( 13 ч) Текст.

9

Тема, основная мысль текста, ключевые слова.

15-17

10

Структурные части текста: зачин, основная часть, заключение.

17-19

 11

Типы текстов: повествование, описание, рассуждение.

19-22

 12

Развитие связной речи. Изложение текста повествовательного характера.

22-23

13

Составление текстов разных типов по образцу, с учетом речевой

ситуации.

24-26

14

Составление текстов-инструкций.

   27-29

15

Абзац. Роль абзаца в членении текста.

29-31

16

Развитие связной речи. Письменный пересказ услышанного учащимися на уроках и во внеурочное время.

31-32

17

Связь предложений в тексте.

   33-35

18

Редактирование текстов.

35-37

19

Художественный и научно-художественный стили (практическое ознакомление).

37-40

20

Контрольная работа:письменное изложение.

21

Анализ контрольной работы. Обобщение узученного материала по теме «Текст».

Т – 3 ( 14 ч) Предложение. Правописание.

22

Содержание предложения. Интонационное членение предложения (пауза).

41-42

23

Предложения, различные по цели высказывания.

43-44

24

Восклицательные  предложения.

45-46

25

Знаки препинания в конце предложения.

47-49

26

Развитие связной речи. Личное отношение к предмету речи.

49-50

27

Обращения, используемые в разных ситуациях общения. Знаки препинания при обращении .

51-53

28

Главные (подлежащее и сказуемое) и второстепенные (без деления на виды) члены предложения.

53-55

29

Понятие о словосочетании. Главное и зависимое слово в словосочетании.

56-58

30

Связь слов в предложении (смысловая и грамматическая – без терминов).

58-59

31

Простые и сложные предложения. Союзы и, а, но, чтобы, потому что.

60-62

32

Контрольная работа: диалог. Простые и сложные предложения. Союзы и, а, но, чтобы, потому что.

60-62

33

 Развитие связной речи. Выражение и обоснование своего мнения о предмете высказывания.

62-64

34

Контрольная работа по языковой теме «Предложение»

35

Анализ контрольной работы. Обобщение узученного материала по теме «Предложение»

Т – 3 ( 10ч) Слово. Значение слова.

36

Слова, обозначающие предметы, признаки, действия, количество.

65-67

37

Слова, обозначающие предметы, признаки, действия, количество.

65-67

38

Тематические группы слов. Мотивированное значение слова (без термина).

68-69

39

Однозначные и многозначные слова, случаи омонимии (без термина), прямое и переносное значение слов.

70-73

40

Слова, близкие по значению (синонимы), слова противоположные по значению (антонимы).

73-76

41

Слова, близкие по значению (синонимы), слова противоположные по значению (антонимы).

73-76

42

Развитие связной речи. Самостоятельное письменное высказывание на свободную тему.

76-77

43

Контрольная работа: диктант.

44

Анализ контрольной работы. Повторение изученного материала.

45

Обобщение узученного материала по теме «Слово. Значение слова»

№ п/п

Тема

Ст.

Дата

Т- 5 (14 г) Будова слова. Правопис.

46

Основа та закінчення слова.

78-79

47

Частини основи: корінь, суфікс, префікс.

79-81

48

Спільнокореневі слова.

82-83

49

Чергування звуків у корені слова.

84-86

50

Вимова  та позначення на письмі ненаголошених голосних у корені.

86-88

51

Вимова та написання слів з парним дзвінким або глухим приголосним в кінці слова і перед іншим приголосним.

88-89

52

Вимова та написання слів з твердими і м’якими приголосними.

90-92

53

Розвиток зв’язного мовлення. Записка. Лист.

92-94

54

Вимова та написання слів з невимовними приголосними в корені слів.

.

95-97

55

Вимова та написання слів з подвоєними буквами в коренях слів.

97-98

56

Правопис  префіксів .

99-101

57

Перенос слів з префіксами.

101-103

58

Контрольна робота з мовної теми «Будова слова. Правопис.»

59

Аналіз контрольної роботи. Правопис і перенос  слів з разділовим твердим та м’яким знаками.

103-105

Т- 6 (14 г)Частини мови. Іменник та прикметник.

60

Поняття про частини мови.

106-108

61

Іменник як частина мови.

108-111

62

Власні та загальні назви. Велика літера у власних назвах.

111-114

63

Розвиток зв’язного мовлення. Привітання.

114-116

64

Рід та число іменників.

116-118

65

Рід та число іменників.

118-121

66

Роль іменників у реченні.

121-124

67

Контрольна робота: списування.

68

Аналіз контрольної роботи. Прикметник як частина мови.

124-126

69

Зв'язок прикметника з іменником.

127-128

70

Змінювання прикметників за родами і числами.

129-130

71

Роль прикметників у реченні.

131-133

72

Контрольна робота: диктант.

73

Аналіз контрольної роботи. Розвиток зв’язного мовлення. Оповідання.

133-136

Т- 7 (10 г) Частини мови. Дієслово. Числівник. Прислівник.

74

Дієслово як частина мови.

136-138

75

Час дієслова.

138-140

76

Правопис не з дієсовами.

141-144

77

Роль дієслів у реченні.

145-146

78

Розвиток зв’язного мовлення. Редагування тексту.

147-149

79

Числівник як частина мови.

149-151

80

Словосполучення числівника з іменником.

151-153

81

Прислівник. Різноманітність лексичного значення.

153-156

82

Контрольна робота з мовної теми «Частини мови»

83

Аналіз контрольної роботи.Узагальнення знань з теми «Частини мови»

Т- 8 (13 ч) Повторення вивченого у  третьому класі.

84

Текст. Речення. Словосполучення.

157-159

85

Розвиток зв’язного мовлення. Редагування тексту.

86

Частини мови. Розподіл слів за частинами мови на підставі їх значень і питань.

160-162

87

Іменник.

162-163

88

Прикметник.

164-165

89

Числівник.

165-166

90

Дієслово. Час дієслів.

166-167

91

Дієслово. Не з дієсловами.

166-167

92

Контрольна робота: диктант.

93

Аналіз контрольної роботи. Прислівник.

94

Розвиток зв’язного мовлення. Усний переказ.

95

Будова слова.

168-169

96

Повторення вивчених орфограм. Підсумок за рік.