Календарне планування з літературного читання 3 клас ІІ семестр

№

з/п

Дата

Зміст уроку

Стор.

Світ поезії

48

14.01

Творчість В. Скомаровського. Пейзаж, пронизаний спокоєм.  В. Скомаровський «Після грози».

Ч.108

49

16.01

Позакласне читання.  Звідусюди – по казці. Джанні Родарі «Казки по телефону», «Хто вигадає більше чисел», «Сонце  й хмара». Н. Матяш «Золоте серце». Монтейру Лобату «Гарбуз із золотом».

Р.15

50

17.01

Творчість В. Скомаровського. Пейзаж, пронизаний спокоєм.  В. Скомаровський «Тарасові птиці» («Перлинка»).

П. 71

51

18.01

Як можна передати у вірші захоплення персонажа красою. І. Калинець «Зірка». Порівняння образів зірки і зірочок, створених Н. Забілою й І. Калинцем.

Ч.109

52

21.01

Творчість А. Костецького. Коли твір відкриває свої таємниці. Під час читання розмірковую, уявляю, придивляюся, прислухаюся. «Скрипалі», «На зеленому лужку».

П.74-75

53

23.01

Аудіювання (письмово). Контрольна робота №5.

54

24.01

Аналіз контрольної роботи.  Творчість Н. Забіли. Порівняння образів в вірші «Чотири пори року».

                                   Тема

СЧ.35-37

Поетична збірка

55

      25.01

Позакласне читання. Світ дитинства. О.Пархоменко «Казкова країна добра й краси»

Р.13

56

28.01

Читаємо поезію Олени Пчілки. Життя та творчість. Олена Пчілка «Діброва смутная».  Білосніжна зима в поезії Олени Пчілки. Олена Пчілка «Новину сьогодні зранку…». Художні засоби у вірші, настрій описаних картин .

Ч.110-112

57

30.01

Анатолій Качан «Гойдалка біля Дунаю», «Рідні береги», «Після бурі», «Білі ночі в Одесі», «Райські дні».

Х.42-45

58

31.01

Анатолій Качан «Після бурі», «Білі ночі в Одесі», «Райські дні».

Х.45-49

59

01.02

Дощик смішний і добрий у поезії А. Малишка. А. Малишко «Вихопивсь дощик» (напам’ять).

Ч.112-113

60

04.02

Василь Голобородько «Рукавичка», «Спека», «Після дощу», «Великий дощ», Коник», «Дружимо з деревцем».

Х. 56-59

61

06.02

Українські традиції у творах Д. Білоуса. Д. Білоус «Щедрий вечір».  Настрій, з яким поет описує святкову вечерю. Основна думка твору. Щедрівки.

Ч.114-116

62

07.02

Улюблена стежечка від рідного порога. П. Осадчук «Стежка». Особливості авторської майстерності у створенні художнього образу. Порівняння образів дощу, стежечки у різних поетів. Тамара Коломієць «Літо» («Перлинка»).

Ч.116-118

63

08.02

Оксана Лущевська «Півонія,  Аль і я», «Пташка».

Х.80-84

64

11.02

Позакласне читання. Поетична орбіта. Н. Забіла «Зайчата та свиня» (казка). В. Лучук «Приховані подарунки». Позатекстова інформація книжки.

Р.11

65

13.02

Оксана Лущевська  «Літо», «Я – мов зайчик».

Х.86-87

66

14.02

Дмитро Кузьменко. «Чим корова не собака»

Х.88-91

67

15.02

У мрії є крила. Д. Павличко «Вітряк». Історична народна пам’ять та українські символи в поезії Д. Павличка. Поняття «рима», «білий вірш». Д. Павличко «На щастя».

Ч.118-120

68

18.02

Поезія Д. Павличка. Майстерність автора у формуванні в читача здатності до емоційного сприйняття поезії. «Птиця», «Мрія».

СЧ.46-47

69

20.02

Михайло Григорів «у  привечірніх борознах…», «веселі дзвоники криниць…», «озирнулися дощі…», «розливає тишу…», «грається сніг…», «в  затишинах  білого сяйва…», «наввипередки з дощем…».

Х.92-95

70

21.02

Т. Г. Шевченко — геніальний український поет і художник. Дитинство поета. Д. Красицький «Дитинство Тараса». Особливості, настрій поетичних рядків Т. Г. Шевченка.  Т. Шевченко «Не щебече соловейко» (напам’ять).

П. 68-70

71

22.02

Турботлива бабуся і онуки. Стосунки у родині очима поета В. Коломійця. Тематика та виховний зміст віршів. В. Коломієць «Сиве сонечко».

Ч.120-121

72

25.02

Незграба і балакун — обоє рябоє. В. Коломієць «Тюхтій і Торохтій». Художні образи тюхтія, торохтія, жар-птиці.Використання фразеологізмів та іронії у творі.

Ч. 121-123

73

27.02

Краса світанку та краса слова у поезії А. М’ястківського. А. М’ястківський «Курличуть хмари…». Художні образи у пейзажній ліриці. Епітети, метафори, порівняння у створенні та сприйняті образу світанку.

Ч.124-125

74

28.02

Позакласне читання. Шевченко і діти. Л. Храплива «Про хлопчика Тарасика та його золоте перо», Т. Шевченко «Наймичка» (уривок). Анотація на прочитану книжку.

Р.10

75

01.03

Особливе художнє слово М. Вінграновського.

М. Вінграновський «Лазить сонечко».

Ч.125

76

04.03

Поетична казка, колискова… М. Вінграновський «Приспало просо променя». Емоційно забарвлені слова, які надають ніжності звучанню твору;індивідуально-авторські слова, що роблять його оригінальним.

Ч.126

77

06.03

Коли твір відкриває свої таємниці.  М. Вінграновський «Грім».

Ч.127

Коли твір відкриває свої таємниці. Микола Сингаївський «Ромашкове сонце». Алла Коваль «Римська квітка ромашка».

П.75-76

78

07.03

А. Костецький «Починай малюнок сонцем». Формування у читача бажання йти за покликом поета: дарувати сонце, радість.

П.72-74

79

11.03

Вірші, які не мають кінця. Акровірші. І. Світличний «Безкінечник». Особливості будови акровіршів та безконечників.

П.67

80

13.03

Перевірка навички читання мовчки (письмово). Контрольна робота №6.

81

14.03

Аналіз контрольної роботи. П. Воронько «Важучі кетяги краси». Узагальнення і систематизація знань учнів.

П.82

82

15.03

 Позакласне читання.  Пригодам –  ура!

А. Костецький «Все –  як насправді» (пригодницька казка). Добір і читання дитячих книжок за темами.

                                Тема                                       

Р.12

Світ прози

83

18.03

Творчість М. Носова. Оповідання. «Карасик».

ЗЛ 3кл

84

20.03

Незвичайні історії в повіданні М. Носова. М. Носов «Фантазери».

ЗЛ 3кл

85

21.03

М. Носов «Мишкова каша»

ЗЛ 3кл

86

22.03

О. Копиленко «Розбишака Чив». Поняття «проза», «оповідання», «авторська позиція», «власна думка».  Особливості художнього і науково-художнього твору.

Ч.129-131

87

01.04

Цікаві розповіді про життя Мишка восени.

Ю. Старостенко «Хто це такий?», «І трапиться ж таке». Прийоми звукопису, казковості.

Ч.132-133

88

03.04

З іскоркою гумору про подію під час рибалки. Григір Тютюнник «Бушля». Особливості мови письменника.

Ч.134-136

89

04.04

Якою бачить справжню дружбу дитячий письменник В. Нестайко. Позиція автора, власна думка, основна думка. В. Нестайко «Просто Олесь — друг»

Ч.136-139

90

05.04

Пригодницькі твори для дітей. Життя і творчість М. Трублаїні.  М. Трублаїні «Яшка і Машка», «Омар», «Шоколад боцмана».

Ч.139-142

91

08.04

Загадка в художньому творі. Життя і творчість 

Є. Гуцала. Жанрові особливості загадки. Створення оповідання (вірша, казки) за аналогією. Є. Гуцало «Прелюдія весни».

Ч.142-145

92

10.04

Позакласне читання.  Цей дивний-дивний світ.

Л. Мовчун «Чи розмовляють звірі», О. Пархоменко «Про Гриця та ворона». Структурні елементи книжки.

Р.9

93

11.04

Галина Вдовиченко «Найдовші вуса» (уривок).

Х.100

94

12.04

Джанні Родарі «Танок усіх діток», «Місяць над Києвом».

ЗЛ 2кл

95

15.04

Джанні Родарі «Міжнародний поїзд», «Далека мандрівка», «Лист до феї».

ЗЛ 2кл

96

17.04

Про життя лелек, материнську турботу і біль за долю дитини. Є. Гуцало «Перебите крило».

СЧ.71-75

97

18.04

Про життя лелек, материнську турботу і біль за долю дитини. Життя та творчість Ю. Збанацького.

Ю. Збанацький «Лелеки».

Ч.145-149

98

19.04

Коли твір відкриває свої таємниці. Ю. Збанацький «Лелеки».

Ч.149-151

99

22.04

Катерина Бабкіна «Мсьє Жак та квітнева риба».

Х.112-117

100

24.04

Цікавий та незабутній світ дитинства у творах

В. Чухліба. Розуміння природи приходить у дитинстві. В. Чухліб «Равлик».

Ч.151-153

101

25.04

Світ такий цікавий. Хто маленькому про все розкаже? Д. Чередниченко «Хлопчик Івасик і дідусь Тарасик». Читання в особах, розігрування окремих епізодів.

Ч.153-156

102

26.04

Робота з літературним твором (письмово). Контрольна робота №7.

103

02.05

Аналіз контрольної роботи. Узагальнення і систематизація знань учнів.

                                       Тема

104

03.05

Позакласне читання. Сміймося собі на здоров’я.

Г. Бойко «Хлопчик Ох». Я. Стельмах «Конкурс пісні». Культура спілкування під час колективного обговорення прочитаних творів.

Р.14

105

06.05

Про твоїх ровесників. О. Буцень «Айстри». Життєвий і творчий шлях письменника.

Ч.156-157

106

08.05

Дитинство видатних людей. О. Дерманський — автор книжок серії «Життя видатних дітей». О. Дерманський «Невидатних дітей не буває», «Чудесний особняк».

П.92-96

107

10.05

Лариса Денисенко «Як диварлики віднайшли у собі гідність».

Х.118-129

108

13.05

Оксана Караванська «Вишиванка»(уривок).

Х.130-133

109

15.05

Повість. Про дитинство письменника. М. Стельмах «Гуси-лебеді летять». Поняття «повість», «автобіографічна повість».

Ч.158-161

110

16.05

Позакласне читання.  Про маму. М. Підгірянка «Наймогутніше слово» (легенда). Б. Грінченко «Материнська любов» (українська народна казка). Довідкова література.

Р.16

111

17.05

Фантастична повість сучасної письменниці Лесі Ворониної  «Таємниця пурпурової планети». Поняття «фантастика», «фантастична повість». Реальне і фантастичне.

П.87-91

            Світ гумористичних творів

112

20.05

Гумор у дитячій літературі. Як розуміти фразеологізми. Грицько Бойко «Отакий у мене ніс». Поняття «гумористичний твір».

Ч.162-166

113

22.05

Зустріч з персонажами М. Носова. М. Носов «Витівники». Перевірка навички читання вголос (усно). Контрольна робота №8.

Ч.166-168

114

23.05

Витівки персонажів творів шведської письменниці

А. Ліндгрен. «Малий і Карлсон, що живе на даху». Малий  -   узагальнений образ дитини, яка вигадує друзів.

Ч.168-173

115

24.05

Грицько Бойко. Прочитай, посміхнись і …задумайся. «Як невдаха виступав», «Хвастунець», «Сашко».

СЧ.39-40

116

27.05

Гумор П. Глазового. Народний гумор. П. Глазовий «Найкоротша пісня».

П.107

117

29.05

Позакласне читання.   Сучасна дитяча преса (бібліотечний урок). Журнал «Барвінок», М. Маслова «Випадок із Ласункою». Поняття «номер журналу», «рік видання», «примірник», «комплект».

Р.17

118

30.05

Узагальнення і систематизація знань учнів

                                  Тема