Календарне планування з української мови для 7 класу НУШ

Про матеріал
Відповідає Модельній навчальній програмі «Українська мова. 7–9 класи» для закладів загальної середньої освіти (автори: Заболотний О. В., Заболотний В. В., Лавринчук В. П., Плівачук К. В., Попова Т. Д.), яку рекомендовано Міністерством освіти і науки України (наказ МОН України від 24.07.2023 № 883). Розроблено з урахуванням Державного стандарту базової середньої освіти, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 30.09.2020 № 898, та Типової освітньої програми для 5 – 9 класів закладів загальної середньої освіти, затвердженої наказом Міністерства освіти і науки України від 19.02.2021 № 235. До підручника «Українська мова. 7 клас» авторів Заболотного О. В., Заболотного В. В. (видавництво «Генеза», 2024 р.)
Перегляд файлу

Календарно-тематичне планування з української мови для учнів 7-А класу на  І-ІІ семестри 2024-2025 н. р.

 

Відповідає Модельній навчальній програмі «Українська мова. 7–9 класи» для закладів загальної середньої освіти (автори: Заболотний О. В., Заболотний В. В., Лавринчук В. П., Плівачук К. В., Попова Т. Д.), яку рекомендовано Міністерством освіти і науки України (наказ МОН України від 24.07.2023 № 883). 

Розроблено з урахуванням Державного стандарту базової середньої освіти, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 30.09.2020 № 898, та Типової освітньої програми для 5  9 класів закладів загальної середньої освіти, затвердженої наказом Міністерства освіти і науки України від 19.02.2021 № 235.

 До підручника «Українська мова. 7 клас» авторів Заболотного О. В., Заболотного В. В.  (видавництво «Генеза», 2024 р.)

 

Види робіт

Рік

І семестр

ІІ семестр

Мовна  й мовленнєва лінія (РМ)

105 / 23

12

11

Діагностування( у різний спосіб) прогресу набуття учнями літературних знань і компетентностей

8

3

4

  1. Сприймання усної інформації на слух / АУДІЮВАННЯ

Аудіювання

2

1

1

  1. Усна взаємодія і висловлення / ГОВОРІННЯ

Діалог

1

1

-

Усний переказ

1

1

-

  1. Письмова взаємодія і висловлення / ПИСЬМО

Переказ

2

1

1

Диктант

2

1

1

  1. Сприймання письмових текстів / ЧИТАННЯ

Читання вголос

1

1

-

Читання мовчки

1

-

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

І семестр

ІІ семестр

1. Аудіювання

2. Говоріння діалог + усний переказ (одна оцінка, яка є середнім арифметичним за виконані роботи)

3. Читаннячитання вголос

4. Письмописьмовий переказ + диктант (одна оцінка, яка є середнім арифметичним за виконані роботи)

1. Аудіювання

2. Говоріння усний твір

3. Читаннячитання мовчки

4. Письмописьмовий переказ  +диктант (одна оцінка, яка є середнім арифметичним за виконані роботи)

 

 

 

 

Зміст програмного матеріалу

Кільк.

Дата

 

 

ТЕМА 1. ПОВТОРЕННЯ ТА УЗАГАЛЬНЕННЯ ВИВЧЕНОГО

21 год

 

 

1

Мова – нетлінний скарб кожного народу. Українська мова як засіб єднання, згуртування українського народу

1

 

 

 

2

ПОВТОРЕННЯ ТА УЗАГАЛЬНЕННЯ ВИВЧЕНОГО

РМ 1. Повторення вивченого про стилі мовлення. Поняття про публіцистичний стиль

1

 

 

РМ 1

3

Словотвір. Похідні й непохідні слова. Основні способи словотворення

1

 

 

4

Лексикологія. Групи слів за значенням, походженням, уживанням. Фразеологія

1

 

 

5

Лексична помилка. Правильне вживання слів і фразеологізмів

1

 

 

6

Лексична помилка. Правильне вживання слів і фразеологізмів

1

 

 

7

РМ 2. Мовленнєвий етикет. Стійкі вислови в системі мовленнєвого етикету українців

1

 

РМ 2

8

Морфологія. Рід та число іменників, відмінювання іменників; групи прикметників за значенням, ступені порівняння прикметників

1

 

 

9

Морфологія. Відмінювання числівників, поєднання числівників з іменниками, уживання числівників на позначення часу; розряди займенників

 

1

 

 

10

Засоби масової інформації (медіа). Джерела інформації. Надійність джерел інформації. Неправдива (фейкова) інформація

1

 

 

11

Поняття про медіатекст. Новини як оперативні повідомлення, що містять суспільно важливу та актуальну інформацію (загальне ознайомлення)

1

 

 

12

РМ 3. Усний переказ новинного повідомлення українських ЗМІ (медіа). Колективний проєкт: випуск телевізійних новин

1

 

РМ 3

 

 

13

Букви е, и на позначення ненаголошених голосних у корені слова. Букви и, і  в словах іншомовного походження. Правопис префіксів

1

 

 

14

Велика буква та лапки у власних назвах

1

 

 

15-16

РМ 4-5. Докладний письмовий переказ тексту публіцистичного стилю з елементами роздуму (за колективно складеним складним планом)

2

 

РМ 4-5

 

17

Подвоєні букви

1

 

 

18

Правопис складних слів разом і з дефісом. Зміни приголосних під час творення слів за допомогою суфіксів ­ськ­, ­ств­

1

 

 

19

Апостроф. М’який знак

1

 

 

20

Тренувальні вправи. Нетрадиційний урок (вікторина, КВК, лепбук, аукціон знань, рольова гра, конференція, екскурсія, телерепортаж тощо)

1

 

 

21

Діагностувальна (контрольна) робота за тему 1 «Повторення та узагальнення вивченого» (тестування, завдання відкритої форми)

1

 

КР № 1

 

 

 

 

 

МОРФОЛОГІЯ. ОРФОГРАФІЯ

Тема 2. Дієслово як частина мови

 

12 год

 

 

22

Дієслово: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль. Форми дієслова

1

 

 

23

Неозначена форма дієслова (інфінітив)

1

 

 

24

Синтаксична роль інфінітива. Тренувальні вправи

1

 

 

25

РМ 6. Письмове есе в публіцистичному стилі з використанням дієслів у неозначеній формі

1

 

РМ 6

26

РМ 7. Аналіз письмового есе

1

 

РМ 7

27

Вид дієслова

1

 

 

28

Часи дієслова. Теперішній час дієслів (змінювання за особами та числами). Правопис і вимова -ться, -шся в дієсловах (повторення)

 

1

 

 

29

Минулий час дієслів (змінювання за родами й числами)

1

 

 

30

Майбутній час дієслів (форми майбутнього часу; змінювання за особами й числами)

1

 

 

31

РМ 8. Стислий усний переказ розповідного тексту художнього стилю про виконання певних дій

1

 

РМ 8

32

Дієслова І та ІІ дієвідмін. Букви е, и в особових закінченнях дієслів

1

 

 

33

Діагностувальна (контрольна) робота з теми 2 «Дієслово як частина мови» (тестування)

1

 

КР № 2

 

Тема 3. Дієслово (продовження)

13 год

 

 

34

Способи дієслів (дійсний, умовний, наказовий). Творення дієслів умовного й наказового способів

1

 

 

35

Способи дієслів. Тренувальні вправи

1

 

 

36

РМ 9. Сприймання письмового тексту (читання мовчки кількох текстів, аналіз прочитаного та виконання завдань, зокрема на перетворення інформації з однієї форми в іншу – схема, таблиця, графік)

1

 

РМ 9

37

Безособові дієслова

1

 

 

38

РМ 10. Бар’єри спілкування. Правила гарного слухача. Використ-я інформації в різних ситуаціях спілкування

1

 

РМ 10

39

НЕ з дієсловами

1

 

 

40

НЕ з дієсловами. Тренувальні вправи.  Контрольне аудіювання тексту

1

 

 

41

Контрольний текстовий диктант за І семестр

1

 

КД 1

42

Узагальнення вивченого з теми «Дієслово»

1

 

 

43

Діагностувальна (контрольна) робота з теми 3 «Дієслово (продовження)» (тестування, завдання відкритої форми)

1

 

 

КР № 3

44

РМ 11. Письмове висловлення, у якому описано алгоритм дій у певних ситуаціях (наприклад, під час сигналу «Повітряна тривога», пожежі, грози,  порятунку на льоду тощо) 

1

 

РМ 11

45

РМ 12. Усне висловлення за визначеними характеристиками на основі певної графічної інформації (діаграми, графіка, схеми тощо)

1

 

РМ 12

46

Нетрадиційний підсумковий урок (вікторина, лепбук, аукціон знань, рольова гра, екскурсія тощо)

1

 

 

 

 

 

 

 

 

ІІ семестр

Тема 4. Дієприкметник. Дієслівні форми на -но, -то

 

 

 

 

 

12 год

 

 

47

Дієприкметник як форма дієслова: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль. Активні й пасивні дієприкметники

1

 

 

48

Творення, відмінювання та особливості вживання активних дієприкметників

1

 

 

49

Творення та відмінювання пасивних дієприкметників

1

 

 

50

РМ 13. Опис зовнішності людини. Докладний усний переказ розповідного тексту художнього стилю з елементами опису зовнішності людини (за простим планом)

1

 

РМ 13

51

Дієприкметниковий зворот. Розділові знаки в реченнях із дієприкметниковими зворотами

1

 

 

52

Тренувальні вправи

1

 

 

53

РМ 14. Письмовий твір-опис зовнішності людини за картиною в художньому стилі з використанням дієприкметників і дієприкметникових зворотів (за колективно складеним складним планом)

1

 

РМ 14

54

Букви н та  нн у дієприкметниках і в прикметниках дієприкметникового походження

1

 

 

55

Написання не з дієприкметниками

1

 

 

56

Тренувальні вправи

1

 

 

57

Дієслівні форми на -но, -то

1

 

 

58

Діагностувальна (контрольна) робота за тему 4 «Дієприкметник. Дієслівні форми на -но, -то» (тестування, завдання відкритої форми)

1

 

КР № 4

 

Тема 5. Дієприслівник

9 год

 

 

59

Дієприслівник як форма дієслова: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль

1

 

 

60

Дієприслівниковий зворот. Розділові знаки в реченнях з одиничними дієприслівниками та дієприслівниковими зворотами

1

 

 

61

Дієприслівник. Тренувальні вправи

1

 

 

62

РМ 15. Усний твір розповідного характеру про виконання певних дій на основі власних спостережень із використанням дієприслівникових зворотів (за планом)

1

 

РМ 15

63

Дієприслівники недоконаного й доконаного виду. Час дієприслівників

1

 

 

64

Написання не з дієприслівниками

1

 

 

65

РМ 16. Письмове есе в художньому стилі про виконання улюбленої справи з використанням дієприслівникових зворотів (за планом)

1

 

РМ 16

66

Узагальнення вивченого з тем «Дієприкметник. Дієслівні форми на -но, -то» та «Дієприслівник»

1

 

 

67

Діагностувальна (контрольна) робота з теми 5 «Дієприслівник» (тестування, завдання відкритої форми)

1

 

КР № 5

 

Тема 6. Прислівник

15 год

 

 

68

Прислівник як частина мови: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль. Розряди прислівників за значенням

1

 

 

69

Творення прислівників. Розрізнення прислівників і співзвучних слів інших частин мови

1

 

 

70

Тренувальні вправи

1

 

 

71

РМ 17. Письмове повідомлення в соціальній мережі

1

 

РМ 17

72

Ступені порівняння прислівників

1

 

 

73

Букви н та нн у прислівниках

1

 

 

74

Букви и та і в кінці прислівників

1

 

 

75

РМ 18. Сприймання письм. тексту (чит-я мовчки кількох текстів, аналіз прочитаного та виконання завдань за змістом, у т.ч. завд-я на перетвор-я інформації з однієї форми в іншу – схема, таблиця, графік)

1

 

РМ 18

76

Написання  прислівників разом і з дефісом

1

 

 

77

Написання прислівникових сполук

1

 

 

78

Правопис прислівників. Тренувальні вправи

1

 

 

79

РМ 19. Портретний нарис у  публіцистичному стилі (письмово)

1

 

РМ 19

80

Написання не та ні з  прислівниками

1

 

 

81

Узагальнення вивченого з теми «Прислівник»

1

 

 

82

Діагностувальна (контрольна) робота з теми 6 «Прислівник» (тестування, завдання відкритої форми)

1

 

КР № 6

 

Тема 7. Службові частини мови. Вигук

23 год

 

 

83

Службові частини мови. Прийменник як службова частина мови

1

 

 

84

Написання прийменників

1

 

 

85

Особливості вживання прийменників

1

 

 

86

Прийменник. Тренувальні вправи

1

 

 

87

Сполучник як службова частина мови. Види сполучників за будовою. Сполучники одиничні, повторювані, парні

1

 

 

88

Сполучники сурядності та підрядності

1

 

 

89

Тренувальні вправи

1

 

 

90

Написання сполучників разом та окремо

1

 

 

91

РМ 20. Письмовий твір-роздум у публіцистичному стилі з використанням сполучників підрядності (за самостійно складеним складним планом)

1

 

РМ 20

92

Частка як службова частина мови. Частки формотворчі та  словотворчі. Частки, що надають слову або реченню  додаткових відтінків (практично)

1

 

 

93

РМ 21. Створення та розігрування діалогів (з використанням часток, що надають додаткових відтінків)

1

 

РМ 21

94

Написання часток

1

 

 

95

Написання не з різними частинами мови (узагальнення)

1

 

 

96

Контрольний текстовий диктант за ІІ семестр

1

 

КД 2

97

Вигук як особлива частина мови. Групи вигуків за значенням. Дефіс у вигуках. Кома та знак оклику в реченнях із вигуками

1

 

 

98

Вигук. Тренувальні вправи.  Контрольне аудіювання тексту

1

 

 

99

Узагальнення вивченого з теми «Службові частини мови. Вигук»

1

 

 

100

Діагностувальна (контрольна) робота з теми 7 «Службові частини мови. Вигук» (тестування, завдання відкритої форми)

1

 

КР № 7

101

РМ 22. Написання адреси (для поштового відправлення, заповнення бланка документа тощо)

1

 

РМ 22

 

102

УЗАГАЛЬНЕННЯ ТА СИСТЕМАТИЗАЦІЯ ВИВЧЕНОГО

Самостійні та службові частини мови. Контрольне читання мовчки тексту

 

1

 

 

103

Особливості вживання окремих граматичних форм. Основні орфограми в словах різних частин мови

1

 

 

104

РМ 23. Усне есе на теми, пов’язані із завершенням навчального року та планами на канікули

1

 

РМ 23

105

Підсумковий урок

1

 

 

 

 

Середня оцінка розробки
Структурованість
5.0
Оригінальність викладу
5.0
Відповідність темі
5.0
Загальна:
5.0
Всього відгуків: 8
Оцінки та відгуки
  1. Перцак Надія
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0
  2. Сороченко Ольга
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0
  3. Саєнко Таїса
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0
  4. Ємельянова Анастасія
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0
  5. Киндрат Ирина
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0
  6.  Антоніна
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0
  7. Шинкарьова Ніна
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0
  8. Милютинова Марина
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0
Показати ще 5 відгуків
doc
Додано
16 вересня 2024
Переглядів
47687
Оцінка розробки
5.0 (8 відгуків)
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку