Календарно- тематичне планування зі змістовими лініями за підручником О. Карп'юк 9 клас

Змістова лінія

Мовний інвентар

Лексика

Грамати

ка

1

Повідомляє особисту інформацію, запитує інформацію про особу

Розповідає про свої інтереси та уподобання та інтереси своїх друзів, використовуючи герундій

Знаходить конкретну інформацію у простішому писемному матеріалі у формі листів

Хто ти?

Визна-чення власних уподо-бань і потреб.

although, injustice, digital, the sense of humour

Present Simple Tense

ex.2 -pp.6-7

WB ex.1 – p.4

Ex.1, 3, 5  – pp.6-8

2

Яка ти особа?

fab, cute, folks, guy, gorgeous, outgoing, gear, to work out

to love doing smth

Ex.6,7,8,9a,10 – pp.8-10

Ex.9b-p.10

3

Твої інтереси та уподобання

The Gerund

Ex.6-p.14

Ex.1,4,5-pp.13-14

4

Більше про кожного з нас. Анкета

Форму-люван-ня осо-бистіс-них цін-нісних пріори-тетів.

marital status, gender, female, male, widowed

Ex.1,3,4-pp.15-17

Ex.1-pp.15-16, ex.5,6-pp.18-19          

WB ex.8 -  p.7

Ex.2-p.16, ex.5-p.18, ex.7-p.19

5

Ти і твої друзі.  Інтерв’ю. email- адреса

underscore, hyphen, dot

Ex.1-p.19

WB ex.17 – pp.12-13

Ex.2,3-p.20

6

Ти і твої друзі.  Інтерв’ю. email- адреса

freak, chatterbox, couch potato, gossip, admire, complain, rely

Ex.5a-p.22

Ex.4,5b-pp.21-23

WB ex.21-pp.16-17

Ex.5c,6,7-p.23

WB ex.22ª-p.17

7

Автобіографія

Ex.1-p.24

p.25

8

Автобіографія

9

Home Reading                                     

10

Називає та описує підліткові групи Знаходить потрібну інформацію у конкретних передбачуваних текстах, якщо у них використано простий мовний інвентар

Рекламує молодіжний клуб

Ми різні.

Опис власно-го стилю життя

Кри-тичне оцінювання

computer geek, prep, high flyer, emo, punk rocker

Ex.1,2-pp.27-29

11

Що робить нас такими різними

та визна-чення пріори-тетів.

деструктив-них моло-діж

них рухів на життя однолітків.

outfit, software, hang out, trend, victim, grab, irritate, casual, picky

WB ex.8,9-p.23

Ex.3,4b,5-pp.29-31

12

Герундій та його форми.

The Gerund

Remember!, Look –pp.31-33

Ex.5,6,7,8-pp.34-35

13

Твої улюблені заняття

Висловлення власно-го ставлення до розмаїття моло-діжних субкультур і течій.

The Gerund vs The Infinitive

GB ex.12,13-pp.12-14

14

Молодіжна мода та організації

hostel, leather, smart, message, sportswear, well-groomed, spiky, provide, revolve

Ex.2b-pp.36-37, ex.5b-p.38

Ex.1-p.35, ex.3,4-p.38

WB ex.12-p.26

Ex.5a-p.38

15

Твій стиль одягу

baggy, label, pick, fuss, give in, glittery

Ex.2a-pp.39-40

Ex.2b,c-p.40

WB ex.17a-p.29

Ex.1-p.39, ex.2d,3,5-p.41

16

Молодіжні клуби

Ex.2a-p.42

17

Молодіжні клуби

18

Все про мене.

Ex.1,2a,3-pp.43-45; ex.6,7a-p.47

Ex.2b-p.44, ex.8-p.49

19

Ти знаєш?

Ex.9,11-pp.50-52

Ex.10,12,13-pp.52-53

20

Молодіжна культура

Ex.1-pp.54-57

Ex.2b,3,4-p.57

21

Молодіжна культура

22

Повторення та систематизація вивченого.

23

Контрольна робота. Тематичне оцінювання.

24

Обмінюється думками, порівнює предмети і людей, використовуючи дуже прості мовні засоби, запитує і відповідає про роль інтернету у житті  

Взаємодіє онлайн з партнером або групою під час роботи над простим спільним завданням; просить про роз’яснення; виконує прості інструкції, за наявності засобів візуалізації

Запитує і відповідає про роль телебачення у житті,

Погоджується або не погоджується з іншими, аргументуючи свою думку

Обмінюється думками, порівнює предмети і людей, використовуючи дуже прості мовні засоби

Інтернет у нашому житті: за і проти

Демонстрація розуміння основ медіа грамот ності.

Визна чення досто вірності інформації.

Пояс нення правил безпеч ної пове дінки онлайн.

excitement, network, tool, connect, download, surf, related, native, human

ex.1,2- pp.62-63; ex.4a,c, 5 – pp.65-66

WB ex.1-p.32

25

Телебачення. Види телепрограм. Твій вибір

criteria, dignity, reliability, avoid, judge,

substitute,

desperate,

shallow, spiritual

Ex.6,7a-pp.66-68

WB ex.4,5-p.34, ex.9-p.69

Ex.9-p.69

26

Телебачення  у твоєму житті

addict, expert, finding, view, contrary, conduct a survey

Ex.1,2b,c-pp.69-71, ex.4-p.72

WB ex.11,12,13-pp.37-38

Ex.2a,3,5-pp.70-72

27

Види означальних речень

Ex.1,2 - pp.73-75

28

Інтернет

Ex.5,6-pp.76-77; GB ex.6-p.27

29

Засоби масової інформації у нашому житті

commercial, politics, preference, to advertise, to plug, to roar

Ex.2a-p.78

WB ex.18,19-pp.41-42

Ex.1, 2b,c, 3-pp.77-80

30

Засоби масової інформації у нашому житті

 (телебачення)

Демонстрація розуміння основ медіа грамот ності.

WB ex.17-p.40

Ex.4,5,6,7-pp.80-82

31

Повідомлення про роль засобів масової інформації у нашому житті

WB ex.22-p.44

32

Повідомлення про роль засобів масової інформації у нашому житті

33

Home Reading                                       Read Me Book 9

Lesson 3. American Idol FAQs  pp.13-18

34

Обговорює плани з партнером або в групі, пропонує і відповідає на проп Характеризує  професії позиції

Які уміння потрібні у житті

Проек ція власної профе сійної діяльності відповідно до своїх схильностей і потреб суспільства.

Пові-домлення про перспективи свого профе сійного вибору.

Прояв обізна ності і свого ставлення до фінансових можли востей сучас них профе сій.

attitude, career, employment,affect, require, available, certain, (un)employed, in smb’s footsteps

Ex.1-pp.83-85

WB ex.1-p.47

Ex.2,3-pp.85-86

35

Вибір професії- важливий крок у житті

names of jobs, occupation, profession

Ex.4,5a,6-pp.86-87

WB ex.3-p.48

36

Незвичайна робота чи незвичайні люди?

Демонстрація розуміння необхідності сплати подат ків як складни

Ex.2,3,4 – p.88

Ex.1-p.87, ex.5b, 6-pp.89-90

37

Займенники  who/ which/ that

ка гро мадянської відповідальності.

Ex.1a,2,5,6-pp.90-92

GB ex.11-pp.33-34

Ex.3-p.91

38

Світ  професій. Яку професію вибрати

Плану-вання траєкторії власно-го життя.

Ex.1b-p.94

WB ex.8,9a-p.52

Ex.1a,2,3,4-pp.93-94

39

Шукаємо роботу. Бесіда з роботодавцем

babysitting, a compaign, volunteer, take up,

be excited about, work hard

WB ex.12, 14 -pp.56-57

Ex.5,6,7,8-pp.95-96

40

41

Які уміння та риси характеру необхідні для різних професій

Ex.1b-p.97

42

Проводить опитування щодо телеуподобань та повідомляє про його результати

Ще раз про телебачення.

Ex.5a-p.99

Ex.5a,b, 6,7a-pp.99-101

Ex.1,3,4-pp.98-99

ex.7b,c; 8b,c-p.102

43

Твої плани на майбутнє

announcer, confidence, majority, representative, technician, vision, worldwide, go on air, make decisions

Ex.1,2-pp.108-112

Ex.3,4,5-pp.112-113

44

Телемозаїка

45

Повторення та систематизація вивченого.

46

Контрольна робота. Тематичне оцінювання.

47

Контроль читання

48

Контроль письма

49

Контроль аудіювання

50

Контроль говоріння

51

Підсумковий урок